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岩岩老师

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教育笔记<自我保护>(2009-03-10 14:01)

新学期开始,我们中一班加入了好多新成员,这下我们的大家庭就更热闹了.

王元熙小朋友来到新的幼儿园心里非常不情愿,我还在纳闷怎么前一天来参观幼儿园的时候还那么高兴,今天正常上学却这样不情愿呢???第一天送宝贝来上学的有爸爸妈妈和奶奶,可是宝贝还是不高兴,开始哭闹起来,一直在说:'我不上学,我不愿意上学','我讨厌幼儿园',爸爸妈妈讲道理,老师跟他说话他根本就听不进去,小家伙哭闹起来可真有劲,我好不容易把宝贝抱了过来,爸爸妈妈和小宝贝说再见就走了.

进了教室,小家伙哭的更厉害了,我想刚来的新小朋友难免会对周围的环境感到陌生,于是,我就抱着小家伙参观了我们的活动室,睡眠室,玩具角等,到了玩具的面前小家伙的哭声就止住了,玩起了玩具,可是还时不时的回头看一看,原来是看看我在不在他身后啊,小家伙回头说话了,'老师,中午睡觉的时候你能不能搂着我啊'?原来他是在想这件事情啊,我说'当然可以啊,老师会搂着所有的小朋友睡觉的啊,呵呵'.

现在的小宝贝,性格外向完全没有了刚开始上学时的羞涩,他已经成为我们中一班的一份子了哈哈.

刘翔(2008-09-21 16:24)
 

   医学专家解析:刘翔伤病可以恢复 带伤跑后果严重

  

  人民网北京8月18日电在今天上午进行的北京奥运会男子110米栏第一轮预赛上,中国运动员刘翔因跟腱赛前受伤没有完全恢复,遗憾地退出了比赛。人民网在第一时间连线医学专家、八一体工大队队医苏瑞芬,解析了刘翔的伤情。  据苏瑞芬大夫介绍,跟腱损伤是最难治疗的运动员伤病,因为运动员在选用药物治疗上有所限制,而封闭针又不能打到腱组织里面。我国有很多优秀的运动员都因为跟腱炎影响了运动生涯,比如这次火炬传递云南站的火炬手张国伟,他过去是我国马拉松一万米的全国冠军,因为跟腱腱位炎曾经在北医三院做过手术,但之后还是很大程度的影响了成绩。  苏大夫表示,刘翔的伤情如果是跟腱腱位炎的话,爆发力就直接受影响,起跑就会出问题。这种伤病的情况就像一个皮筋,已经拉到极限再拉就要崩断了。特别是跨栏运动,要求非常强大的后蹬力和爆发力,这些动作都直会接牵扯刘翔的跟腱、小腿肌肉以及大腿肌肉。  苏瑞芬大夫说:“刘翔如果今天带着伤跑了,可能会造成更大的后果,比如肌肉的断裂或者跟腱的断裂,我作为一个多年的运动队

可爱的小宝贝(2008-09-21 16:17)

    越来越发现我们班的小宝贝的可爱之处了,星期四时上午有我们班的英语课,张老师来上课,她的课内容很丰富,孩子们很愿意听她讲课。上到一半时,张老师需要我来配合她,当时我们是学习“i want some.....”这一个句型,要求我来给孩子们做示范,我在抢张老师手上的卡片时,为了让自己表演的更生动,让孩子们看的更清楚,我做出了一跳一跳的动作,当然效果也不错,通过孩子们脸上的笑容我知道自己做的还挺成功的。接下来是孩子们的表演时间了,结果你猜怎么着?孩子们竟然也跟着我的动作一样一跳一跳的,动作幅度之大把张老师都逗笑了,回过头来对我说,孩子们的模仿力太强了,都跟着你学一跳一跳的,我说那是啊,有我这么可爱的老师我的孩子们当然是“有过之而无不及啊”。

   和孩子们在一起开心极了,我爱我的孩子们。

日记 [2008年07月10日](2008-07-10 07:37)
    升入中班,孩子身上有什么特点

 

1、注意力集中了,他们能集中注意力从事某种活动的时间也较以前长,小班时一个活动15分钟,而中班就延长到25—30分钟了。

 

2、嘴巴甜。这个阶段的孩子正是语言敏感期,他们的连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高,我们成人千万不要嫌麻烦,要多和孩子交流不要怕听他们“罗嗦”,其实这时孩子想和别人交谈的积极性特别高这时我们一定要要求孩子们回答问题时要完整。平时您在和孩子们交流的时候也要要求孩子们把话说完整,当然这也给大人们提了个要求:您在和孩子说话的时候首先您自己的话就要说完整

 

 

孩子对父母的告诫!(2008-07-10 07:29)
 
孩子对父母的告诫:
   一、我的手很小,无论在什么时候,请不要要求我十全十美;我的腿很短,请慢些走路,以便我能跟得上您。

   二、我的眼睛不像您那样见过世面,请让我自己慢慢地观察一切事物。并希望您不要对我加以过分的限制。

   三、家务总是繁多的,我的童年是短暂的,请花一些时间给我讲一点有关世界上的奇闻,不要把我当作取乐的玩具。

   四、我的感情是脆弱的,请对我的反映要敏感一点,不要整天对我责骂不休,对待我,应该像对待您自己一样。

   五、我是“上帝”赐给您的一件特别礼物,请爱护我,抱我的时候要经常训教我所做的动作,指教我*什么生活,训练我对人的礼貌。
活动反思(2008-07-02 09:45)

      主题<家庭中的共同生活>活动反思

  在进行<会变的小手>活动之前,我们小一班的孩子们对词语"一双"的理解还很模糊,为了让孩子们理解其含义并萌发表演的兴趣,我进行了本次活动.

  首先,请孩子们观察了“我有些什么"?我依次伸出了一只手、一个手指头、两个手指头、孩子们的回答也很正确,可当我伸出两只手时,孩子们回答"两只手"!答案对极了,可是我找了一个新的词语朋友来表示"两只手"的含义,"你们听,他来了!"我举起两只手,用好听的声音告诉了小朋友们"两只手就等于一双手",孩子们似懂非懂的点了点头,接着我把儿歌"会变的小手"介绍出场.这下孩子们在儿歌的表演中明白了一双的含义,相信孩子们的理解应该很清楚了吧.

  我们最后进行了仿编儿歌的环节,把儿歌中的"小小手"变成了”小小脚",还变成了“小耳朵""小眼睛"等.孩子们的想像力超出了我的意料,我好像已经进入了他们设计的情景当中,陶醉了.

教育笔记(2008-07-02 09:24)

    <有趣的声音>主题活动的开展主要是锻炼孩子们的听觉,因为听觉是孩子们感知世界、理解世界的重要途径。这一主题活动的开展让孩子们学会了感知声音、理解声音、创造声音、发展声音,让孩子们在声音的变化中感知周围的世界。

    在活动进行前我们请家长配合我们的教学,从家中的废旧物品中带来了冰糕棍、玻璃瓶、塑料瓶、串珠和小杯子等.

  我们请孩子们来寻找声音,再就是自己创造的声音.有的东西本身并不能发出声音,请孩子们自己动脑筋思考,用自己的亲身体验来表达出自己的感受.

  有的孩子用冰糕棍去敲杯子,没错,本来不会发声音的物体发出了声音;

  有的孩子把串珠放到了塑料瓶中,声音也很好听;

  有的孩子干脆拿起了一张纸,手拿纸一抖一抖的,也发出了声音.

  声音的世界非常奇

寿光之行(2008-05-09 10:29)
 

    2008年4月26日阳光灿烂,我们在园领导的带领下参观了中国(寿光)国际蔬菜科技博览会。在这之前我从来不知道原来西瓜可以长成正方形的,南瓜可以长到那么大,一棵西红柿可以结那么多的果实,各种蔬菜水果摆出的各种造型的图案……简直让我惊呆了.

   科技唱主角是本届菜博会的最大看点。本届菜博会更加注重充分展示现代科技支撑下的前沿科技和发展成就,在种植模式和科技水平上实现了一系列创新和突破,科技含量更高。墙式栽培、滚筒栽培、立柱栽培、管道栽培等,一一在菜博会上亮相。
   这届博览会够“大”的。主展区有8个展厅,总面积达15万平方米,厅内设标准展位1000多个,8个展厅全转完,得走18公里,加上组培及工厂化育苗、蔬菜种植模式、奇蔬果园、蔬菜综合景点等展示区,那得整整转一天。
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教育笔记(2008-04-14 09:36)
   《春天来了》这一主题活动的开展给了孩子们很大的自由空间,我带领孩子们到外界观察大自然的变化,孩子们告诉我"春天来了,小草变绿了,小树发芽了,桃花也开了,太阳公公照在身上暖洋洋的"!这些完整的话都是孩子们的发现.我教孩子们用完整的语言来表达自己的发现,孩子们的兴趣反而更高了!
  在观察园内的小池塘时,我问孩子们"春天来了,我们的小池塘发生了什么变化啊?"有的回答说"老师你看,池塘的水都变黑了"!我大吃了一惊,真的是童言无忌啊,孩子们告诉了我自己的发现,我高兴极了.我又问了他们"池塘的水为什么变黑了呢?"这下可就不知道了吧,我赶紧补充说明,告诉孩子们"因为有不讲卫生的人把垃圾和脏东西扔到了池塘里,所以池塘的水就变黑了!"孩子们点了点头,我接着又解释了垃圾和脏东西的意思给他们听,突然有个小朋友对我说"老师,以后我不往池塘里扔脏东西了,那小鱼就会活了,是不是?"听着孩子们的话那么有自信的话让我感觉自己竟也有点"伟大",我教会了他们知识和道理!孩子们真棒,来势也会更加努力!加油!
不能跟陌生人走(2008-03-26 09:55)
不跟陌生人走--------小班安全活动
 
 

活动目标

    1.知道不能跟陌生人走。

    2.模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班。

活动准备

    一位陌生人由其他班教师扮演,零食若干。