没想到小小的机顶盒竟藏有那么多祸国殃民的心机：
冲突1
依据宪法和法律，补偿应在房屋拆迁之前完成，而《拆迁条例》却将本应在征收阶段完成的补偿问题延至拆迁阶段解决。
冲突2
征收、补偿主体应是国家，征收补偿法律关系应是行政法律关系，但《拆迁条例》却将补偿主体定位为拆迁人，将拆迁补偿关系界定成民事法律关系。
冲突3
对单位、个人房屋进行拆迁，必须先依法对房屋进行征收，而《条例》却授权房屋拆迁管理部门在没有依法征收的前提下就可给予拆迁人拆迁许可。
此一研究成果已经递交全国人大。五名学者分别是，北大法学院姜明安、沈岿、王锡锌、钱明星和陈端洪。
上次一个学生作文爆料了一个父亲酒后强奸自己的女儿，并赤身裸体的死在女儿身上的乡村故事。这次，又一个学生爆料了一个叔叔和一个为成年的侄女同居并产下一子的故事。
这些小山村为什么会有这么多伤风败俗的故事？现在的乡村存在什么样的问题？真的想去深入了解一番。
这些年全部精力都用在了这群职业中专班的孩子的教育上了，社会问题的研究没有做了，文章也没有写过了。该是腾出部分精力再深入乡村做些研究的时候了。
附学生作文：
一场不伦之恋
“鼓励和保护党员讲真话、讲心里话。”
你听了什么感觉？我怎么感到别扭。谁鼓励和保护谁呀？讲真话，不是做天赋的人权吗，怎么就需要鼓励了。幼儿园的孩子还童言无忌呢。再说，怎么又需要保护了？难道存在着暗中的杀手呀！哎，都什么世道，说几句真话，都需要鼓励和保护了。人们都成了弱智的低能儿了。
这是四全决定里的句子。
谁知道出处呀？
11月8日晚，河南省郑州市新密市实验高级中学高三5班学生李金川在学校服毒自杀。
看看他一遗书吧。它可是一个青年用生命为我们书写的一笔精神遗产。如果一个青年的死都不能引起我们对当今师德败坏，校风腐败的关注，那我们真的是太麻木了。
有这个青年学生的死，我想起了刚下台的教育部长以及前任。他们真的应该担当些什么。异职做官，这对他们太轻松了点。他们应该代表这个体制承担些什么，板子应该打在他们的身上。板子没有重重的打在他们的屁股上，是因为这个体制不愿意担当，或者这个体制担当不起吧。
附件：李金川遗书摘录
“爸、妈，对不起，最对不起的是你们，儿子无法报答你们的养育之恩，无法为你们养老送终，对不起……关心过我的亲人们，关心过我的好朋友们，对
有一天，一位中学的老师对我说：“我们校长开会说，他暑假都不敢出门了。”
是的，东至今年高考败绩如此，哪个校长有脸见人呢？
但说公道话，责任全推到校长头上，他们也委屈。
２００１年，我在宣传部工作时，曾经到乡村中小学调查。当时一位镇中心小学校长曾忧心忡忡地告诉我，小学教育普遍滑坡。我问参加座谈的小学老师，为什么小学的教育质量下降。他们给我的答案是，父母外出打工，孩子越来越没有人管了。缺乏家庭教育的孩子越来越难管了，家长，特别是隔代家长，对孩子也越来越娇惯了。老师越来越难当了，放手不管的也越来越多了。
到乡村走走，发现影响教育质量的因素很多……
可这些问题我们的政府和教育行政部门认真研究解决过吗？
多年前的这位中心小学校长的忧虑终于成为了现实。
资料：2006
