http://blog.sina.com.cn/xuelian81[订阅]
个人资料
个人简介

薛莲,女,江苏省连云港市人。毕业于江苏省徐州师范大学美术系书法专业,获学士学位。擅长书法、工笔画、篆刻,个人作品入选《全国第三届妇女书法篆刻展》、《“兰亭杯”全国大学生书法大奖赛》、《中国印--江苏省第二届青年篆刻作品展》和《第三届江苏省青年书法作品展》等奖项,并在2003年当选江苏省青年书法家协会会员。
2005年--2008年在连云港师范高等专科学校担任书法教师,并兼任班主任、辅导员的工作,受到领导和学生的好评。2008年辅导学生参加全国大学生书法大赛,多人获奖,个人取得了二等辅导教师奖的称号。

2008年底考入连云港市妇女儿童活动中心从事毛笔书法专业教学工作。

评论
读取中...
博文
置顶:春季班毛笔书法课程安排(2009-11-12 08:57)

周六上午:楷书初级                  周日上午:楷书高级

 

周六下午:楷书中级                  周日下午:隶书,行书

 

收费:200元 学期/人                 时间:2010年3月开课

 

即日起开始报名

 

 

一、重“用笔”,还是重“结构”?
  
  汉字要匀称美观,有两大要素:一是笔画要劲挺好看,二是它们在字中的位置要适当—这就是常说的“笔法”和“结构”。那么,在教学中,这两大要素哪一个更重要、更核心?

  “书法以用笔为上,而结字亦须用工”。传统书法教学,都把“笔法”奉为至尊。所以,延续至今,教材里讲书法,十之八九都是“用笔”的内容;课堂上练功夫,大部分时间也一定是消磨在“点横撇捺”之中。点有多少种、捺有多少类,更有“悬针”“垂露”、“方圆正侧”数不胜数。就是钢笔字,老师的讲解,也反复强调“行、驻、顿、挫”。

  这个结论对吗?似乎毫无疑问,早成定局。

  可是,再优美的笔画,只有附着在合理的“结构”上才能“锦上添花”。假如结构先已东倒西歪,就是用了王羲之、颜真卿的笔法,这字也无法组合成漂亮的造型。所以,重视结构,“先正房架再聚砖瓦”,才是科学合理的。在硬笔字中,“结构”更是起决定性的作用。所以,书法家启功先生针对赵孟的“用笔为上”论早就提出质疑:

  “用笔何如

少儿书法学习八问(2009-11-27 09:28)

问:什么是书法?写字和书法有什么关系?

答:书法是中华民族优秀的艺术瑰宝,是人们按照美的法则对汉字进行再创造、表现独特的个性美、情感和境界的视觉艺术,她在世界上独一无二。
写字和书法有着紧密的联系。写字不等于书法,写字主要是实用,字只要清楚、整齐,让人认识就行了;书法则不然,她强调对汉字的创造性、个性美及意境的表达和营造。写字是书法的基础,在很多情况下,实用性和审美性合二为一。如被誉为“天下第一行书”王羲之的《兰亭序》、“天下第二行书”的颜真卿的《祭侄文稿》,《兰亭序》是东晋永和二年王羲之为文人雅士兰亭雅集的诗集所作的序,《祭侄文稿》是颜真卿758 年为悼念侄子季明被叛将史思明所杀的祭文。现代的毛泽东和鲁迅先生的信札和书稿也都可作书法看。

 

 

古代印章的起源(2009-10-28 08:51)

  中国的铸刻文字,最古的由殷的甲骨文、周的钟鼎文、秦的刻石等,凡在金铜玉石等素材上铸刻的文字通称“金石”。玺印即包括在“金石”里。

    玺印的起源或说三代,或说殷代,至今尚无定论。根据遗物和历史记载,至少在春秋战国时代已出现,在战国时代已普遍使用。起初只是作为商业上交流货物时的凭证。秦始皇统一中国后,印章范围扩大为表征当权者权益的法物,为当权者掌握,作为统治人民的工具。

甲骨文

 

秦的刻石

书法的作品形式

根据长短,宽窄,

国庆后上课安排(2009-10-02 17:00)

各位学员及家长:

    由于国庆放假,各学校安排补课,毛笔书法班课程设置调整如下:

    国庆期间周六周日课程暂停.

    周六班级的课程调至10月17日.

    周日班级的课程调至10月11日.

    注:放假期间请各位学员按照课上布置的内容,认真完成作业.

    请大家相互转告!

                                  毛笔书法班

                

秋季班课堂(2009-09-14 16:14)
    9月5号,秋季班课程如期开课了,经过精心挑选出来的毛笔书法高级班的同学,正在老师的指导下进行创作练习.除了新学期的新鲜之外,更多了一份认真与专注~~~~~~~

书法初级班教学计划及安排

 

 

 

周次

 

课时数

 

教学内容

 

训练要求

1

2

横法:

平衡、左尖横、右尖横(3个横画)

二、十、元、牛、示、日(六个字)

掌握横画的基础上尝试汉字练习

2

2

图片幻灯
访客
读取中...
好友
读取中...