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博文
《道次第》修学地图(2008-12-17 13:43)

 

《道次第》修学地图

2007年秋讲于厦门南普陀“青年佛学进修班”      济群

    近年来,《道次第》在汉传佛教地区日渐盛行,这一现象绝非偶然,而是反映了大众在修学上的实际需要。今天是一个全球化的时代,资讯空前发达。对学佛者来说,不必出门就可接触汉传各宗乃至三大语系的相关典籍和开示,这种便利是过去无法想象的。

    但任何事物都存在利弊两方面。这些资讯固然使学人眼界大开,见识增广,但同时也给修学带来新的困扰。如果没有能力对众多学说进行处理,这种便利往往会令学人莫衷一是,造成思想理路的混乱。仅汉传佛教已是博大精深,再加南传、藏传,没有超凡的学习能力,结果必然是不得要领,或是茫茫然不知从何处入门,或是偏执一端,片面抓住一点而视为佛法全部。

 

 我们已经知道了修学佛法必须要依靠善知识的道理,以及亲近善知识的种种胜利,那么善知识有些什么标准呢?根据《瑜伽师地论》里讲的,善知识有八种德相:“何等为八?谓如有一安住禁戒,具足多闻,能有所证,性多哀愍,心无厌倦,善能堪忍,无有怖畏,语具圆满。”(卷第二十五)

  八种德相里的第一种叫安住禁戒,如论中解释:“云何名为安住禁戒?谓安住具戒,善能守护别解脱律仪,如前广说。乐沙门性,乐婆罗门性,为自调伏,为自寂静,为自涅槃修行正行,如是名为安住禁戒。”安住禁戒也就是能够守护别解脱律仪,只要是出家人就要守戒,身语意三业对戒律没有亏损,要持戒清净。因为戒是一切功德的根本,如《四分律删补随机羯磨》(卷上)说:“戒为无上菩提本,应当一心持净戒。”戒的内涵是调伏烦恼,作为师长要调伏弟子,首先,自己必须能够调伏,自己都没有调伏而去调伏他人是不可能的事情。如《华严经》说:“如佛所说,自不持戒令他持戒,自未调伏令他调伏,无有是处。”(卷第三十三)

  第二种功德是

《菩提道次第广论》讲记 第六卷

教授殊胜(6B)--1

日常法师

 

 

《菩提道次第广论》讲记 第六卷

教授殊胜(6B

日常法师

P. 10

 

 

《菩提道次第广论》讲记第六卷

教授殊胜(6A

日常法师

走得非常正确一点点没有错误。那么下面是

 

《菩提道次第广论》讲记 第五卷

教授殊胜(5B

日常法师

这些经论是给你最佳指导,不过虽然是最佳指导,如果你自己去摸的话,摸不透,摸不透,所以经上面告诉我们:「佛法无人说,虽智不能了。」他这样无人说,虽然有智慧,你没有办法了

 

《菩提道次第广论》讲记第五卷

造者殊胜(5A

日常法师

就给那个来请,希望邀请阿底峡尊者的那个西藏人说,他说:「你要晓得,我们印度是佛教的宗主国」这话怎么讲呢?「就是佛在印度出生的,而且圆满的教法都在这里,所以他维持这个宗风是非常重要的,如果阿底峡尊者一走的话,我们那

 

《菩提道次第广论》讲记 第四卷

造者殊胜(4B

日常法师

   分三部份,第一个就是他自己的出生,说圆满种种,他的家世等等,第一个。第二个自己的获得的功德,换句话说第二个就是自利。这个自利又分两部份:教、证等等。现证的以

 

《菩提道次第广论》讲记第四卷

造者殊胜(4A

日常法师

现在我根据后者这个师承,来说明这个菩提大道修证次第的方法,分四部分:

 

《菩提道次第广论》讲记第三卷

皈敬颂(3B

日常法师

诸佛菩萨的心量。本身这个状态,就是这样,这个是他造论的宗旨。他是这样,对于最后有一点说:登座听受,听完了以后,又一再的谆谆善诱告訢我们:「你们好好的要听,要照着这个去做!」