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《学前课程研究》电子稿摘录

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博文
置顶:2009年第6期目录(总第28期)(2009-06-08 10:19)

专家谈课程

漫谈游戏治疗   方观容

 

浅议公开教学中物质奖励手段的运用

(三)课程目标的呈现及其特点

 

从宣传单透视商业化早教机构的课程

 

求学者:课程编制的过程也是各方不断参与的过程,它是动态的。泰勒先生给我们提供了一个如何编制、如何实施的框架,这需要结合多方面因素。

 

不只是想象,泰勒也许如是答———

 

杂志征稿(2009-05-25 10:26)
征稿启事

《学前课程研究》杂志(CN34-1301/G4)是我国第一本专门研究幼儿园课程的专业学术杂志,由中国学前教育研究会副理事长、南京师范大学教授虞永平担任主编。

为更好地学习和交流中国学前教育研究会“十一五”课题的研究成果,本刊拟于200978月,集中发表“十一五”课题中与幼儿园课程相关的研究成果。如果贵单位的课题与幼儿园课程密切相关,较有实践价值,欢迎积极投稿。现将稿件要求说明如下:
1.文章旨在集中介绍课题研究的成果,内容着重阐述实际研究过程,忌泛泛而谈;文章以一般论文形式呈现,可配有相关案例和图片、表格;不

 

专家谈课程

谈幼儿音乐教育   汪爱丽