我把声乐教师张定强同志[谈歌唱中吸气和呼气的相互关系]一文转载出来,供学习歌唱并想进一步提高的人借鉴.
气息是歌唱的基础，是声乐体系中很重要的环节。在声乐教学实践中，教师如何正确的指导学生掌握歌唱中的呼吸技巧，是声乐教师应尽的责任。气息是吸气和呼气两个关系的体现。那么，正确的掌握吸气和呼气的技能技巧,是有效的完成整个歌唱过程的有力保障。
一、吸气的掌握和运用
实践证明，胸腹联合呼吸法是声乐界的共识。那么，怎样在教学中使学生有正确的理解和实践呢？首先要掌握正确的吸气方法，教师要有正确的示范，给学生以直观的印象。同时给出示范要有正确的语言表述，要有正确和错误的比较，使学生有准确的感觉，也可以把胸腹联合呼吸法讲授的示范通俗化，形象化，如慢吸象闻花、快吸象惊讶等等。在体会吸气状态时，要做到口鼻同时张开，在足够的气息量进入胸腔时胸廓保持扩张，但一定要找到胸腔不松也不紧的感觉，要做到紧而不僵，松而不垮，这需要在练习中逐渐体会和掌握，因为过紧了说明吸气太多，从而造成僵的状态，不利于气的运动，而过松了，说明吸气量不够，不够饱满，这样会影响歌唱的过程。所以，吸气的感觉就象手中抓一只小鸟一样，抓紧了不行，抓松了也不行，要
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