加载中…加载中…加载中…加载中…一：阅读的三大类型，您认为自己的阅读目的是什么？
二：教育性阅读的要点：培养良好的思维和心理个性行为。
题记：奥巴马的九条家规，我们可以理解为是当代的“帝王家教”，更准确地说，是用很简单的，很容易操作的模式，把美国对于“精英素质“的理解，贯彻到了日常生活之中。中国希望自己的孩子真正“有出息”的父母，都应该好好看一看，并好好检讨一下，自己对孩子的教育出了什么问题，有多大的严重缺陷。
梦想不受限制
——奥巴马给女儿的信
总统当选人奥巴马在即将上任之际，写了封感性十足的公开信给两个尚未成年的女儿，为这2年来多半时间没能陪在她们身旁致上歉意，并为自己为何选择迈向白宫之路做了番解释。这封信发表在《美国大观》杂志(Parade Magazine)上，全文翻译如下：
亲爱的玛莉亚和莎夏：
我知道这2年你们俩随我一路竞选都有过不少乐子，野餐、游行、逛州博览会，吃了各种或许我和你妈不该让你
结束了前一段时间的彷徨和迷惘，还是觉得快乐和幸福掌控在自己手中，于是过上了比较充实的生活。每天学习一课新概念英语，学习一课外国大学的公开课程（现在学的是《哈佛：公正，该如何做是好》），读一章与孩子沟通的书（现在读的是《孩子，把你的手给我》），读几章身心灵修炼的书（现在读的是《遇上未知的自己》），看几篇今日学堂张校长的博客（跟上次中断了将近一年的时间，这次决定从头看起，真是受益匪浅）。
这几天觉得时间严重不够用，之前的几年真是白白荒废了。尤其看了张校长的博客，心里非常矛盾痛苦，说不出的滋味在心头。首先觉得自己的思维能力和学习能力都有待提高，而且目前学习英语的方法可能也有些问题，听得太少了。其次感觉到自己读的书太少了，书倒是买了不少，但是很多都没看过，从现在开始恶补。最重要的是对女儿的教育问题，其实去年开始开张校长的博客我就有了想让孩子去那里上的想法，但是由于突然的变故，又耽误了将近一年的时间，现在需要重新思考和定位。要把孩子送到今日学堂（当然不是我想去就能去的，但是如果我决定要去，除了经济上的准备，更重要的是按照张校长的理念培
儿童英语[全媒体超速学习法]的基本原理！
在孩子成长的岁月中，如何处理他们的谎言、偷窃、以及其他一系列错误行为，每个父母都曾为难、困惑过。威胁、贿赂、许诺、挖苦、粗鲁都不是答案。最有效的解决方法是清楚地表达出我们的价值观。不要问那些已经知道答案的问题，要尊重孩子。处理孩子不良行为的方法既充满关爱，又不是权威，并且能够加深父母和孩子之间的感情。--摘自《孩子，把你的手给我》
每个孩子的成长过程中，几乎都会出现上述的种种不良行为，做父母的到底应该如何应对？方法对了，既可以避免矛盾冲突，全家人的坏情绪，也可以让孩子在一次次的事件中慢慢成长，有利于他们的身心健康。现实生活中，往往我们的目的是好的，但是方法错了，导致的结果跟我们的目标截然相反，不但没有教育孩子，反而对他们造成了更坏的影响。下面列举一些常见事例以及正确的应对措施：
1.恐吓：“如果你再做这件事……我就……”，这种警告是对孩子自主权的挑战。
应对措施：不要……并提出可行性建议。
2.贿赂：“如果……那么……”这种方法偶尔管用，但不会鼓励孩子一直努力下去，甚至他会故意犯错，好让父母因其变好而提供奖赏。
应对措施：如果奖赏没有事先通知和约定，如果是
昨天开始读海姆.G.吉诺特博士的《孩子，把你的手给我》，挺有感触的，里面很多场景就是我每天跟孩子经历的，呵呵，我真的做的很不好，可能已经对孩子造成了伤害，检讨下！下面摘录一些书中的话，希望我自己能够记在心里，并且贯彻落实！
1.我们对待孩子的态度应该是正面的，鼓励的。我们承认努力，表达感激（“你做那件事做得很努力。”“谢谢你的帮忙。”），但是我们不能评价孩子，不能给他们定性。
2.即使无法避免的怒火，也可以不带指责、不带定性评价地表达出来。所有这些人道的交流方式技巧的背后，是对孩子深深的理解和尊重。
3.父母需要学会把孩子当成客人一样对待。
反思：昨晚女儿拿着一瓶痱子露玩，按理说我应该把它抢过来不让她玩，但是想到一抢她就没完没了的哭，就跟她说：“不要打开，危险”，她也答应了我。可是过了一会，她还是把瓶子打开了，并且一整瓶的痱子露全都洒在了椅子上，还弄湿了她的衣服，看到此情景，我当即发火，说：“不是告诉你不要打开吗？都弄洒了我还得多洗一件衣服，还得擦椅子，你怎么每次都这样，真是烦死了！”。现在想想我的话语真是槽糕，不仅于事无补，而且给孩子的感觉肯定
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