文革的时候，余秋雨写过一些文章。其实很多人都写过，因为没有选择。文革过去之后，巴金是忏悔了的。余秋雨没有忏悔。因为每个人都有了不同的选择。我们说那是一个错误的时代，但它确实是存在的。所以批判没有意义。对或错只有经历的人自己知道。

    但或许我是敬爱巴金的选择的。所以我一直不喜欢余秋雨。在关于他的战争中，我感觉到他既不是侠客，也不是隐者。带着一些偏见去读他的文章，我觉得文化苦旅就像是，在寒冷的夜里，湿地的河道上前行的一条船，船上点着灯，也不知道它最终要去哪里，只是载着我的思想到了很多地方。余秋雨的文化散文很有智慧，也很有灵气。不假。

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    又到了深秋时节，窗外的梧桐已成了满树的深黄。这个季节的风来得有些凉，我不禁把双手插进了口袋，抬头望着这棵老树。

    它的枝干很粗，上面布满了皱处。树后出现了一道裂痕，我把手放在这痕迹上，闭上眼，它把旧的气息传给我，让我分明清楚地看到历史的轮回，时光的流转。不觉投入一片幻象，蓦然回首，犹见过去的悠悠岁月……

    “轰”的一声炸响，四周是浓烟弥漫，蔓延着的火药味染红了战场上土兵的眼睛，布满着仇恨的血丝，将满腔激情化作悲愤的力量，开炮在抗战的主战场上。多少英雄本色，保家卫国，赤胆相照，手持刀枪，为的是全民族的利益，置自身生死于不顾，日寇

    由古至今，读书这件事就被广为传播，古人孙权劝学，即劝吕蒙要多读书，而今我的耳边也时常回荡着老师的话语：多读书，读好书，好读书。
　　读书自然是件好事情，否则为什么会有读后感这个作业呢？
　　我想起王国维论学习的三个境界的话：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境界。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。”我觉得这番精辟词语也正符合了读书这件事。
　　读书入门前茫无头绪，求索无门，叩门时应以苦作舟，以勤为径，需要耐力方能支持。而当功夫到处，灵犀一点，原本学习的苦闷马上烟消云散。有很多的人品尝不到读书的甜美之处，因为他们未上高楼，就已叹息驻

    倘若要说是什么构筑了通往精神世界的艺术阶梯，那便是书籍。现在的学生每日都挣扎于繁多的功课，厚重的辅导书与一张张的时间练习中，很难体会到读书之乐，反而将读书看成一种必须履行的义务。其实不然也，这样并非是真正意义上的读书。真正的读书应该是融入自我思想的，给予我们启迪，有精神交流的一个过程，而非死记公式、单词、语法。所以一些青春悸动的生命不安于一味在课堂上听老师的讲析，思维的触角努力想挣脱课本的束缚，离开课本堆积成的孤岛，遨游群书汇集的海洋。

    培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。凡有所读，皆成性格。而在文学的世界中，通过阅读，融合在文章中的风骨、情

■　陈俞悦

　　随着一声枪响，所有的激情都爆发在瞬间的冲刺，观众席上立刻雀跃出一阵欢呼声，一阵呐喊，一阵助威。

　　如风随影，耳畔响起的是全场的热情。心跳的频率随着奔跑的节奏加快，甚是振奋人心。满腔血液在青春的肢体里沸腾，快速流淌。

　　此时此刻，在这难忘的一瞬间，我们的心，无论是场上的运动员还是场下的观众；我们的血，无论是拥抱在一起欢呼的，还是由于失败落泪相安慰的，都融在了一起，凝聚成团结、向上、拼搏的力量，在学军的校园里，洋溢着的是我们的激情与快乐！