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博文
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杂谈


《狐狸和孩子》 值得推荐的一部电影。

秋天,小女孩不经意间发现了一只在捕捉老鼠的狐狸,小女孩被这只美丽的护理吸引了.....

每天小女孩都会来找狐狸,冬天来了。。。。。

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(2011-03-13 16:48)
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杂谈

    今天突然想到博客了,突然想到应该写点什么。

    不知道是因为闲着无聊,还是因为有那么点感触,越来越发觉人生缺乏了点生气。

    有时候想想觉得挺小孩子气,总是会不切实际。

    很多事情都是敢想却不敢放胆去做,很多事情做了又会在那里后悔。

    好像人生无时无刻不充满着矛盾。

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杂谈

Unit1 单词句子测试

姓名        班级       

一.    在四线格上抄写单词和句子

garden    playground    canteen     picture      gym

 

 

 

 

This is my classroom.                            That is your schoolbag.

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(2011-03-02 21:13)
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杂谈


呵呵, 这是我们学校的鼓号队......帅气吧!

校长讲话
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杂谈

《做个充满激情的教师:教师成功之道》

                            ——激情带动学习

    现代社会推崇的素质教育往往给一味追求书本教学的教师们一个极大的挑战:那就是如何做一个让课堂活跃起来,让学生主动去爱上学习的那么一个充满激情的教师。《做个充满激情的教师:教师成功之道》这本书就为我们提供了丰富的学习素材,从中可以汲取一些养分。

    这本书介绍了许多激情教师的真实案例和他们行之有效的教育教学方法,从中有许许多多的教学方法都是我为之震惊,也使我受益良多,也让

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杂谈

    孩子们都是上帝赐予人间的天使——对于这句话,我是深信不疑的,因为本身对于孩子就是很喜爱。自从踏入教师这个行业,对于孩子们,我又有了很多的感触,孩子们可以分好几类:一,讲卫生,懂礼貌,学习好的孩子们。这种孩子是最讨人喜欢的了。二,虽然有点脏兮兮,但学习态度很好,很上进的孩子,这些孩子大多生活在家庭环境比较差的家庭,父母为了生计,在穿用上面,没有大的开销。三,长得很讨人喜欢,但成绩较差的学生,但也还是懂的尊重老师的学生,我还是挺愿意耐心地教导。四,成绩差,目无尊长的学生,是最让人头疼的学生。这种孩子大多数是家庭教育方面出了很大的问题。

   虽然孩子们问题多多,但是孩子的善良纯真还是深深的打动着我,他们时常会自己亲手做上一些小贺卡,一些祝福知心的话语偷偷的放在我的桌上,让我不经意间,心里淌过一丝丝暖流。

  进入孩子们的世界,我想我还需要好长一段路。

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博客五周年

我的博客今天194天啦!

2009年06月11日,在新浪博客安家。

2009年06月11日,写下了第一篇博文:《回想》

这些年来,新浪博客,陪伴着我一点一点谱写生活。

文 章  16篇
图 片  0张
访问人数 1472次
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(2010-08-27 22:15)
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杂谈

原来我是一个因为那么一件小事而兴奋的人啊,真受不了自己!
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杂谈

让英语作业happy起来!

 

  新课程标准指导下的课堂教学方式已发生了深刻的变革,有效设计英语作业已经作为教学流程的一个重要环节,变传统为开放,变被动为自主。优秀的作业设计不仅能巩固已学知识、拓展学习思路、促进能力提高,还能唤起学生的主体意识,激发创造学习的潜能,提高学生的综合英语素质,在真正落实英语教学的“减负增效”。
   一、现状分析
  传统的英语作业布置方法用一刀切的形式机械地抄单词、词组甚至是抄写课文放在首要位置。这样做,忽视了学生获取知识、能力的培养,容易使学生成为一台“机器”而处于学习的被动地位。这就难免使学生形成对英语的厌学情绪,降低了作业效果,不利于学生掌握知识之间的内在联系,也不利于发展学生

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教学美文

杂谈

         良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动,提高课堂教学效率的根本保证。而小学英语课堂易乱常乱,这是一个十分普遍的现象,从而导致了我们课堂教学效率的低下。本文试图从重视第一堂课、优化课堂教学管理、培养良好的学习习惯这三个方面来说明如何才能有效改善小学英语课堂纪律。

 

 

        小学英语课的教学有别于其它学科的教学,它具有实践性、交流性强的特点。小学英语课需要学生进行大量的语言操练和交流活动,而这些活动常常是以结对或小组活动的形式进行的, 这无形中加大了教师监控整个班级的难度, 使一些自控力较差的学生有机可乘, 从而加大了学生违反纪律的机率。另一方面,与其他学科相比, 小学英语是一门小学科,是一门新学科。除了一些发达地区的小学外,小学英语在很多学校仍是不被重视的学科,这就在一定程度上影响了学生对英语课的看法,从而导致学生对小学英语缺乏认真的学

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