上上个周末,大雄跟俺申请:“妈妈,我都辛苦了一个星期了,今天你能早接我一次吗?”俺琢磨了一下,点头同意。
提前两个小时到班里接雄,小人儿兴奋得蹦来蹦去,跟小朋友们显摆:“耶耶,我妈来接我啦,耶耶!”
值班的两位老师借机留住俺,汇报起了大雄这学期的情况。
老师直入主题:“真没想到,雄乖年龄最小,学习方面可一点儿不比那些大孩子差,甚至还强于他们,这可是有些出乎我们几位老师之前的预料!尤其是蒙氏数学,一点就通,逻辑思维能力非常强。绘画方面也很突出,进步相当快。最主要的是,大雄能坐得住,比较踏实,这是很关键的一点!另外,这学期开始,大雄爱说话了,喜欢跟老师、小朋友们交流,性格也越来越开朗了!不过,在生活自理方面表现得还不是很好,经常有丢三落四的现象,尤其是自己的小柜子总是乱轰轰的,需要老师帮忙整理。我们根据雄雄的这种情况,特意安排他在班里多帮大家做些事情,也希望你们在家时注意培养他这方面的能力,在时间允许的情况下,很多事情锻炼着让他自己去做,加强他的自我管理能力!”
呵呵,