由阿德里安·莱恩导演的电影《不忠》，描述的是一位已婚妇女出轨的事。爱德华和康妮十分恩爱，他们有一个活泼可爱的男孩查理。有一天，康妮去商场买东西，邂逅了书商罗马提尔。经过几次来往，两人情不自禁，多次发生了关系。爱德华发现妻子的异常表现以后，雇了私家侦探，拍摄妻子与罗马提尔见面的照片，并将罗马提尔杀害。

一、爱德华表情分析

    杀了罗马提尔回到家以后，爱德华神情恍惚，第二天坐车的时候，他还沉浸在不安之中。只见他头略低，双眼微闭。双眼微闭是一种视觉阻断，因为他心神不宁，不愿意看见眼前的东西。如图：

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    忽然，他火车震动了一下，爱德华眼前闪现出罗马提尔的形象，不由得全身抖了一下，他抽了一口气，然后张大嘴

    心理素质是人的综合素质的重要组成部分, 在强调素质教育的同时, 我们不能忽视学生的心理健康。心理健康影响人的品德和人格的发展, 也影响人躯体健康。

    梧州市儿童快乐成长训练营由中国心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师、小学高级教师心茗主理。它是一种儿童心理团体辅导与训练的方式，针对学生共同的成长课题，依据一定的辅导目的创设情景性的活动，使学生通过对活动情景的感知与体验，增进个体的自我了解和自我接纳，发展人际关系，解决存在的问题，促进儿童心理健康。

    儿童快乐成长训练营分为学习营、快乐营、希望营三大营。

    学习营注重学生学习兴趣、学习能力，帮助学生解决在学习上遇到的困难、克服学习焦虑、树立自信心。主要内容有：快乐拼音、沙游作文、趣味语文、英语乐园、数学探秘、手工制作、科技天地等

　　目前，中央音乐学院音乐治疗研究中心与北京海淀培智中心学校联合开展的“音乐治疗在智力障碍儿童教育中的作用”的科研课题，是在广州、上海、北京的一些培智学校将音乐治疗用于特殊教育取得的成绩的基础上，再深入一步。与其不同的是，本次实验引入“奥尔夫的音乐治疗”的观念和方法以及欧洲和美国对儿童的音乐治疗（音乐特殊教育）方法，进一步探索中国培智学校中音乐治疗的应用。

　　一、研究综述

　　（一）智力障碍的概念及其分类