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关于我
  山东人,生于青岛。
 
  在山东师范大学读美术教育(学士),在南京艺术学院学油画(硕士),在山东大学读美学(博士),一直在高校任教,有著作多部。现主持省级重点学科。
 
  读写画为乐,希望文/图会友。
 
 
联系方式:kongart@163.com
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出版消息
   
    2002年版
 

  《中西美术比较》一书在山东画报出版社再版三次后,于2008年4月由山东美术出版社出版修订版。 

 

   新版加入了“传统·中西古典建筑、雕塑比较”一章,在“审美现代性”、“20世纪美术批评”、“中西绘画色彩比较”等方面进行了修订,更趋深入。

 

   借此感谢同行、读者给予我的鼓励。

   

  
   2008年修订版
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     19日下午,首都机场的阳光,MD机将飞往莫斯科。

    八个多小时后到达莫斯科西南1937年建成的伏努科沃机场。莫斯科周围有三个机场。

 

 网络转载:

 

作者:逢君恶

 

  [现场提问一]我叫程熙,我是复旦大学的学生,上海和芝加哥从1985年开始就是姐妹城市,这两个城市进行过各种经贸、文化、政治交流,你现在在采取什么措施来加深美国和中国城市之间的关系。世博会明年将在上海举行,你是否准备参加世博会呢?[ 11-16 13:22]

 

  这是个小女生提的问题,也是第一个问题,简单些友好些无可厚非,——总不能当头就给人来一棒子吧。可是问人家“采取什么措施来加深美国和中国城市之间

   

 

    经专家推荐,用了Canon G10,成像效果确实不错,自己的操作有待熟练。

                                                在北京宜家试新

 

    “艺术家与社会、文化之间的关系是怎样的。”这是一个相当复杂的话题,如同…… 

                    

 

    当下的高等教育使人失望不奇怪,每个时代好像都有这类不满。而我们的要害问题,是教育只培养了对“正确的”迷信和依赖,结果当面临现实的问题时,独立思考的意识、方法跟不上,听天由命、山寨、咒骂成为基本反应。徐冰说要“弄懂这个道理”;陈丹青说“最有效的教育是自我教育”、“要自爱”,我理解是呼吁更加多样化的、与现实生存密切联系的思考定位、方法和判断力。

 

   

 

 

    现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。

 

   

 

 

 

 

   

我看山东油画(2009-10-19 23:06)

 

    在杨松林老师的建议下,国庆油画展组织部分作品省内巡展。14日第一站到潍坊,在“丽景青峰”画廊展出,并举行了简短的讨论会。潍坊的同行们热情、好玩。作品运、展过程把徐青峰忙得不轻。后面计划到青岛、烟台、日照等地。山东美术出版社提供了书号,张淳在济忙画册的编排……学会,就是为同行打工啊。

 

           

 

    《中国油画》为本次展览发了10个页码的作品选登,我们推荐了三等奖以上的由编辑选用,想被选上的,看运气啦……我力求用两

 

    理工大学郑文泉老师要我解读一下约翰·伯格的一句话,“对于现在的人们来说,所有以前的艺术都变成了政治问题”。 

 

 

    “艺术是感性创作活动,理论是干扰。”      变老指数:★★☆☆☆

 

    此言有理。但如果“理论”是指对创作定位、艺术品格的思考,那就是老人言了。

 

         

 

    理论,是一个与艺术创造完全不同的专业领域,如果从严格的现代学术规范角度看,不仅与艺术家的创作思维、工作方式风马牛不相及,甚至也与许多“理论课程教授”、“学术

 

    “艺术是生命的表现”            变老指数:★★★★☆

 

    用来形容一种艺术创造的状态或效果,却往往无视它在知识谱系中的位置。

 

 

给新同学的建议(2009-09-11 23:37)

 

    09级50多位研究生新生入学,第一次见面,除了例行的事情,谈了我对研究生学习重点培养四种意识的建议:

    1、问题意识:有文化学者说,中国古代文字是从上向下的排列,读书的时候会频频点头——赞同。拉丁语系文字、伊斯兰文字,分别是从左向右、或从右向左的横排,阅读时头会左右摇摆——怀疑。不管这种比较中外的入思方式多么具有想象力,中国学生自小学到大学,主要学习的是“应该”应该是符合事实的……应该怎么看、应该怎么想、应该怎么做、应该……研究生学习阶段,大家首先注意培养自己的“问题意识”。没有“应该”,只有质疑、分析和比较。