为全面了解6岁以下儿童的生长发育情况，掌握儿童常见病、多发病的规律，提高儿童的健康水平,每年5月，妇幼保健院对全区6岁以下儿童进行全面的体格检查，生长发育评价以及智能筛查

鹤城区幼儿园一向十分重视并遵循“预防为主，科学育儿”的准则，做到有疾病“早发现、早预防、早治疗”的目的,儿童的健康是幼儿园领导和全体老师最关心的事，检查是保证儿童健康成长的重要措施，通过检查能及时了解孩子的生长发育状况

   幼儿园的区角活动是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。

    春天在哪里呀？春天在哪里？我们班的宝贝们似乎也嗅到了春天的气息，四处寻找春天。于是我们一起来到了美丽的小乐园寻找“春天的足迹”，孩子们在尽情分享着阳光给予的快乐、春天给予的美丽时，我微笑看着大家说：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?”“春天”孩子们回答着“那么你们眼里的春天是什么样子的呢?”听到我的提问，孩子们都在仔细的在脑海中编织着各色各样的春天。舟舟第一个回答说：“我眼中的春天是美丽的，我看到柳树，草地都变绿了，花儿都开了，美丽极了”我听了点了点头。饮料第二个回答：“我眼中的春天是绿色的，小草长出了新的叶子。接着雨雨也站起来说：“我眼中的春天是香香的，到处飘着花儿的香味，还有泥土的味道，我眼中的春天还是湿湿的，昨天毛毛的雨飘落下来，把大地都淋湿了~”

    这时孩子们发现一位老爷爷正在拔草，孩子们主动围过去说老爷爷要爱护小草，不要乱拔！老爷爷耐心的告诉孩子们，这些是杂草，只有把杂草清除掉，新的小芽才会茁壮成长，于是孩子们自发的跟老爷爷学习拔杂草。爸爸妈妈们，快点来看看吧！孩子们灿烂的笑容就如我们眼中的春天！