一转眼，孩子小学的第一个年度过去了，纵观这一年，我们感到很欣慰，尽管我的孩子不是一个神童，甚至不能说是一个最优秀的小学生。但是孩子确实在如同我们所期望的那样在成长，而且比我们原来预计的还要省心，还要满意。从幼儿园阶段到小学阶段转变的这一年，他顺利地完成了这一任务，适应了小学的生活，在各个方面都取得了很大的成绩，学到了很多的知识，认识了很多的字，慢慢养成了一个适合小学阶段的生活习惯，一转眼他似乎又长大了很多，我们做父母的看在眼里，喜在心里，感到非常的高兴。
批评中长大的孩子，责难他人 惩罚中长大的孩子，自觉有罪
称赞中长大的孩子，懂得感恩 认可中长大的孩子，喜欢自己
如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题；如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。这样的管教之下，孩子可能会很听话，但是也会缺乏自信，好奇心受到压抑，无法体谅他人的情绪，存在很多情感的缺陷和问题。对小一点的孩子，尤其是涉及到道德或责任方面的问题时可以适当惩罚，但是有一点是千万不可以惩罚的，那就是失败。在人的成长过程中，最多的教训就是从失败中得到的，如果从小就告诉孩子失败很可耻，他就可能不承认失败，或是隐藏自己的失败，甚至做出不诚信的行为，而不会从失败中检讨、学习、成长。
在中国的环境中，无论是父母还是老师都有一个常犯的错误，就是说教，说教是中国传统的两三千年前的形式，但是在21世纪已经过时了。传道式的教育之下，孩子可能会记住，但不会真的懂得。说教可能产生两种后果，一是孩子不认可你，变得叛逆；二是他记住了父母的说教，同时也失去了自己的判断力。仅仅解惑的孩子同样也不会真正懂
“听老师说，我们家孩子学习不好的原因就是记忆力差，为了提高孩子的记忆力，我们做家长的想尽了办法，可是成效都不大。家住新华区的刘女士，一谈起自己刚上小学一年级的儿子小军，就连连叹气。
刘女士说，小军并不是个贪玩的孩子，平时一放学，他就回家做作业和温习功课，每天的学习时间都很长。
小军学习态度认真，尽管成绩不好，做家长的也不忍心教训他。
小军的班主也表示，小军平时在班里学习也很努力，但是却总跟不上班里同学们的学习进度。
对自己学习吃力，小军说：“我也不知道是什么原因，老把反复学过的东西很快就忘掉。”现在班里有些同学，因为他学习差而不愿和他交朋友，所以他觉得自己活的不快乐。
心理咨询专家分析：
家长首先要做到的，是要增强孩子记忆的信心，记忆力的好与差不完全是天生的，是可以训练的，记忆力是可以提高的。
如果孩子对自己的记忆能力失去信心，就很难提高。只有有信心，才能集中精力、开动脑筋、想方设法把它记住。因此，家长切忌打击孩子记忆的信心。如有的家长
作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分，占着语文学科的半壁江山，把好作文教学这一关，也就抓好了语文教学的“主干”。但是我们的学生作文水平普遍低下，大多数学生说到作文如“谈虎色变”，害怕写作文，逃避写作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，搜肠刮肚半天写不出一个字来。这正是作文教学迫切需要解决的问题，我认为教师是学生写作兴趣的培养者、诱导者、激发者。如何提高他们的写作水平，使他们下笔有神，乐于写作，善于写作呢？
一、激励法
激励法就是对学生的写作以口头或书面的方式给予积极的、向上的、富有鼓励评价的写作方法。学生的作文，口头表达的也好，书面表达的也好，教师评改时，当面评改也好，书面批改也好，都要找到它的长处，从中发现闪光点，加以肯定，给予鼓励，进行激发。切莫以自己的眼光来要求学生，对学生的作文动辄横加指责，使学生通过教师的一个甜蜜
要防止孩子说脏话的行为，家长可以从以下几个方面入手：
1、创设一个文明的语言环境
如果家长说话粗俗，满口脏字，这就很容易使孩子去模仿。因此，家长应该提高自身的修养，为孩子做出良好的榜样。
此外，家长还应该有目的地筛选影视作品，让孩子结交语言文明的小伙伴，尽可能杜绝孩子学脏话的渠道。
2、避免强化孩子说脏话
在孩子刚刚说粗话脏话的时候，往往只是一味地模仿，根本弄不清楚这些话的含义。这时，如果家长觉得有趣或是表现出过度紧张或气愤的样子，孩子可能会误以为脏话是一种很有趣或是很特别的话语，从而重复地练习与模仿。
此刻，家长应该做的，就是尽量保持平静，让孩子觉得粗话脏话跟其他平常的话语没什么差别。一旦孩子觉得这样的话语不能引起别人的注意，他们就会觉得索然无味，不会再去故意模仿这些词汇了。
3、用恰当的话语表达内心感受
家长想要引导孩子用文明的话语去表达自己的想法，就先要教会孩子使用适当的语言，比如，“请你走开”、“你不讲道理，我很不高兴”等。这样，孩子在处理矛盾时就会掌握更多的文明用语。
在现代社会，孩子们的日常生活被安排得满满当当已经是大人们习以为常的事，甚至如果一天不安排自己孩子的活动，父母们就会感到不自在，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们简直会受不了。
但孩子们真的需要那么多活动吗？孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗？
英国心理专家5日指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。专家呼吁，应该允许孩子在一定程度上“虚度光阴”。
允许孩子无所事事
0~3岁，是父母安排期。帕特里克·奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，过去15年来，他一直研究“建构式游戏”行为，即父母或大人对孩子的游戏和生活的指导行为及其影响。“孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，以便帮助孩子发掘兴趣，帮助他们学会语言。”奥唐纳说。
3岁以后，是孩子自主期。父母不能当“卫星定位仪”。3岁以后，孩子就会开始对社会活动感兴趣。在正常的情况下，如果孩子们发现他们感兴趣
在现代社会，孩子们的日常生活被安排得满满当当已经是大人们习以为常的事，甚至如果一天不安排自己孩子的活动，父母们就会感到不自在，如果自己的孩子整天无所事事“虚度光阴”，父母们简直会受不了。
但孩子们真的需要那么多活动吗？孩子“虚度光阴”是一种罪恶吗？
英国心理专家5日指出，对孩子们来说，“虚度光阴”也是一种休息和能量储备，反而是大人对孩子的过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力。专家呼吁，应该允许孩子在一定程度上“虚度光阴”。
允许孩子无所事事
0~3岁，是父母安排期。帕特里克·奥唐纳是英国格拉斯哥大学社会心理学教授，过去15年来，他一直研究“建构式游戏”行为，即父母或大人对孩子的游戏和生活的指导行为及其影响。“孩子天生具有游戏和探索的天性，在3岁之前，这种行为一般在父母的指导下进行，以便帮助孩子发掘兴趣，帮助他们学会语言。”奥唐纳说。
3岁以后，是孩子自主期。父母不能当“卫星定位仪”。3岁以后，孩子就会开始对社会活动感兴趣。在正常的情况下，如果孩子们发现他们感兴趣
这是一位从读小学到现在对我都很有影响的一位伟大的女科学家，读书时受她从小克服贫苦，不慕虚荣，勤奋读书学习和她一生执着科学研究，并两次荣获诺贝尔奖的精神所感染和激励，渐大，她对自己多难的祖国的热爱和坚定让我更钦佩。现在随着我对生活的慢慢体会，我越发地对她由衷地崇敬，她和她的丈夫居里放弃对镭的专利，让全世界人民都能受益，自己却过着清苦的生活，在丈夫去世后，她坚强地挑起生活重担，坚持着共同的科学事业。她的自强不息，她的执着的工作态度，她淡定的生活处世都能让我们终身学习。
《居里夫人传》是居里夫人的女儿所写，该书已陆续译成了二十七种语言，很适合孩子阅读。
同贴上居里夫人的《我的信念》。
生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
有一年的春天里，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕结着茧子，这使我感兴趣。望
《论语》中大致有这么几条语录论及到“孝”。
1、无违。即“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
2、孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”
3、“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
4、子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
5、“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”
6、“事父母几谏。见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
7、“父母在，不远游，游必有方。”
这几条，有态度方面的，也有行为方面的。
第一条，似乎是最基本的一个规定，也是比较笼统的一个规定，按照礼俗来奉养、安葬、祭祀。但这可能会使得一些人投机取巧。如，很多人在父母逝去之后，大张旗鼓安排后事，以此标榜自己的孝心。
第二条的“父母唯其疾之忧”，这句话有不同的解释，有人说“你只要想想你生病时，父母如何担忧、痛苦，就知道该如何孝敬父母了”，也有人说“父母最担心孩子的身体健康，所以孝子应谨守其身”，有点“身体发肤，受之父母，不敢损伤”的意思。也有说是“孝子不应该让父母为
说到“分享一本对你产生重要影响的书”，其实很难去区分到底是哪一本书产生的影响更重要，感觉所阅过的每一本书，都在不同的阶段或方面产生了不同的影响，只言片语有时也能强烈地冲击着心灵。但是就如人生最关键的路就那么几步一样，阅读中所遇到的书也总会有那么几本是永远难以割舍的，是每一次重新阅读都会有不一样的收获的。
在远离城市的地区，书籍的获得总是不那么轻易，尤其是好书，更不容易得到。我生在农村，小时候常常翻阅的书就是学校发的教材，在那个时候，每获得一本书，根本无暇顾及它的好坏，就如饥似渴地读上了。很庆幸，在那时，从一个同学还有哥哥那儿，陆陆续续看到了一些至今难以忘怀的书。譬如三毛的作品，给我一个要走向远方的信念；譬如《乱世佳人》中太阳总会于明天升起的希望，譬如《简爱》中简爱所宣誓示的那种平等“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实……我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等”！
然而若是分享一本书给小朋友，我首先想到的却是意大利作家亚米契斯撰写的《爱的教育》，这是一部献给九岁到十三岁小学生的书。此书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光描写了发生在学
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