关于开展全国高师数学教育研究会小教培训工作委员会

第十三届全国小学数学教学论文及录像课评选活动的通知

    为了贯彻落实国家教育部关于进一步深入开展新一轮课程改革的有关精神，推动小学数学课程改革向纵深发展，给积极参与新课程改革实验的教师和教研人员，提供一个更好交流思想和总结经验的平台，全国高师数学教育研究会小教培训工作委员会于明年6月开展第十三届全国小学数学教学论文评选和第七届全国小学数学优质录像课评选活动。具体事项通知如下：

    一、主题

    小学数学教师专业素质提高与教学有效性研究

    二、论文的要求

    1．选题。应该尽量围绕年会的主题，对小学数学教师专业素质提高以及小学数学教学有效性等两方面问题展开深入的研究，论文的具体题目由作者自行确定。

《任小艾的班主任工作艺术》视频

——一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。  

网址：http://v.ku6.com/special/index_2372338.html

      http://v.ku6.com/show/eice-qaE0rABRnAl.html

    一则：就是一条教育原则：

    所以，教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，不是说指的就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，一样可以温柔地去表达，可以用尊重民主平等信任的方式来表

《任小艾的班主任工作艺术》视频

——一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。  

网址：http://v.ku6.com/show/eice-qaE0rABRnAl.html

    一则：就是一条教育原则：

    所以，教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，不是说指的就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，一样可以温柔地去表达，可以用尊重民主平等信任的方式来表达，这是一条教育原则。

    二感：就是教育的责任感和使命感。就是对于你的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感

我校与南宁市教育局合办的“南宁市第四期

中小学校后备管理干部培训班”开班

    为了进一步提高南宁市教育局直属中小学校管理水平，形成一支有较高思想理论素养、具有开拓创新精神、具有现代管理理念与能力、懂教育、善管理、作风优良的中小学校长后备干部队伍, 由我校与南宁市教育局合办、南宁市职教中心承办的2009年中小学后备管理干部培训班的开班仪式于2009年12月15日上午在南宁市职教中心隆重举行。我校继续教育学院院长王  屹教授、分管培训工作的李红副院长，南宁市教育局党委副书记张汉东同志、局党委办公室黄艳贞主任以及本期培训班的承办单位南宁市职中心的有关领导等同志出席了开班典礼。来自南宁市教育局直属的中小学校58名后备管理干部参加了开班典礼。

校长岗位培训班A团学员九寨峨眉乐山之游

金壁辉煌的峨眉山金顶

《学校发展规划研制与实施》学习要点提示

单元一 ：导论

（1）培训的意义、目的

（2）学习的意义

单元二：学校发展规划概述

模块一：学校发展规划的涵义

模块二：学校管理与学校发展

单元三：学校发展规划制定

模块一：学校发展规划的启动准备

模块二：学校发展规划的制定过程

模块三：学校发展规划的制定方法

单元一   导论

一、培训的意义及目的

中小学校长培训是国家政府和教育行政部门高度关注的一项具有法律规定意义的系统工程，是一项事关我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革和发展的全局性基础性工作，加强中小学校长培训工作，建设一支高素质的跨世纪的校长队伍，是实现基础教育发展的一项重大战略措施。

中小学校长培训以在职或短期离岗的非学历培训为主，主要包括：任职资格培训

《学校发展规划研制与实施》学习要点提示

模块三：学校发展规划制定的方法

如何理解和制定学校发展规划是当前学校管理者普遍关心的问题。过去，许多学校制定的规划往往难以达到预期目的，正像有些人所描述的那样：“规划规划，纸上画画，墙上挂挂”；而近年传入我国的学校发展规划(SDP)，则成为改进学校管理、提高学校教育教学质量的重要途径与手段。

    学校发展规划(SDP)是近年在国际上兴起的一种改进学校管理、提高学校教育教学质量的技术方法，这种方法自上世纪70年代中后期从英国兴起，其后在世界范围内得到广泛推广，90年代后期随着国际教育合作项目进入我国，最近五六年在西部地区改进学校管理中取得显著成效，引起国内广泛关注。

    随着我国基础教育改革的不断推进，越来越多的教育行政部门和学校认识到，制定和实施学校发展规划是实现学校发展的重要途径和手段，学校发展规划为转变管理思想、凝聚各方共识、分析诊断学校存在问题、帮助学校持续发展提供了一个有效的平台。

“2009—2011年教育部—中国移动中小学校长培训项目”

关于开展2009年“中国移动中小学校长培训项目”

广西影子培训基地研修工作的通知

各区内影子培训基地学校：   

    根据《广西壮族自治区教育厅关于2009年度中国移动中小学校长培训项目启动仪式的通知》（桂教师范[2009]89号）的精神和广西影子培训工作的安排，2009-2011年“教育部-中国移动中小学校长培训项目”（广西）启动仪式暨区内影子培训定于2009年11月2日至12月22日分四个阶段开展培训活动。各个阶段培训方式与时间安排如下：

   1．项目启动仪式暨区内影子培训集中培训阶段2天（第一天至第二天，2009年11月3日至11月4日）；

   2．基地研修阶段10天（第三天至第十二天， 2009年11月5日至2009年11月14日）；

   3．在岗实践研修阶段20天（第十三天至第第三十三天， 2009年11月15日至2009年12月4日）；

   4．总结交流、考核评优阶段18天（第三十四天至第五十天，2009年12月5日——12月22日）。

    参加区内影子培训的学员在集中培训结束后，即以5

“西部地区基础教育发展”项目2009年被顶岗教师培训在我院举行

    2009年11月11日上午，“‘西部地区基础教育发展’项目2009年被顶岗教师培训班”开班典礼在我院明秀校区文星楼301报告厅举行。我校副院长黄初升教授、顶岗实习支教与师资培训工作领导小组办公室主任梁梅教授、继续教育学院院长王  屹教授以及分别承担初中语文、数学、英语学科培训工作的学科组组长文学院院长伍和忠教授、外语学院副院长陈光伟教授和数学科学学院党总支副书记周  泉同志等领导出席了开班典礼。来自那坡县、宁明县初中语文、数学、英语三个学科共80名教师参加了开班典礼。

       开

防城港市港口区公车中心校    江洪流

【内容提要】目前农村教育现状不容乐观：农村教师福利待遇低；农村教师整体素质偏低，科研能力弱，工作量大；农村课堂教学手段滞后。为了促进农村教育的发展，必须采取切实有效措施，建设高素质的农村教师队伍。而要建设好这样一支队伍，应该逐步提高农村教师的待遇，盘活农村教师资源，大力改善农村学校办学条件和教师的生活环境，努力提高农村教师的素质。
   【关 键 词】 农村教育  农村教师  教师素质
党的十七大报告中提出了'优先发展教育，建设人力资源强国'的重要目标，而且明确提出了 '加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质'的举措。我国仍是一个农业大国，基础教育的分布主要在农村，因此，提高农村教师的素质，发展农村教育尤显重要和迫切。
    一、当前农村教育现状不容乐观
    随着改革开放的深入推进，经济建设取得长足发展，我国综合国力有了显著提高，教育的发展也取得显著成效。但由于地域差异，教育的发展非常