在凤凰卫视台三周年台庆晚会上，节目主持人杨澜向观众讲述了一个自己在采访生涯中遇到的感人至深、结局又令人惊讶的故事。当年她去美国采访了1998年诺贝尔化学奖获得者、美籍华人崔琦。崔琦谈到自己出生在河南农村，父母都是大字不识一个的农民，但是他妈妈颇有远见，咬紧牙关省吃俭用，在崔琦12岁那年将他送出村，出外读书。这一走造成了崔琦与父母的永别。后来他到香港、美国，成了世界名人。

谈到这里，杨澜问崔琦：“你12岁那年，如果不外出读书，结果会怎样呢？”

                             一。听力部分

一听音完成下列句子

1.I get up at ________ o’clock.

2.I go to school at ______ o’clock.

3.I have lunch at __________o’clock.

4.I have dinner at ______ o’clock.

二听音写时间

                       一听力部分

一 Listen and tick

1.sweets                 (   )A.Yes, you can.     (   )B.No, you can’t.

2.hamburgers             (   )A.Yes, you can.     (   )B.No, you can’t.

3.noodles                (   )A.Yes, you can.     (   )B.No, you can’t.

4.biscuits                 (   )A.Yes, you can.     (   )B.No, you can’t.

二 Listen and choose

1.Amy&nbs

一．翻译下列词组

1.长城　　　　　2.许多的　　　　　　　3.玩得开心　　　　　　4.一幅。。。图片

5.谢谢　　　　　6.去滑冰　　　　　　　7.摔倒　　　　　　　　8.把。。。带走

9.跑开　　　　　10.回来、返回　　　　　　11.去海里　　　　　　12.出来

二.试根据汉语提示，完成下列句子　

trip went  skate  fell over  ice  wore  ice-skating  sweater  cold  learnt did fall see yes no saw didn’t

1.       Lucy ___ on a school _____.（ＬＵＣＹ去参加了学校的旅行）

2.       She went ______ .　她去滑冰。

3.       She _____ trousers and _____. 她穿裤子和毛衣。

4.       The ____ was very _____.  冰非常的冷。

5.       Lucy ______ _______. ＬＵＣＹ摔倒了。

6.       Then she _____ to ______. 然后她学会了滑冰

                     二笔试部分

一Finish the words

1. can(否定形式)

       小学英语五年级上（M5-6）练习

一．听力部分

一．Listen and tick.

   1.Sam and Amy argued about a red T-shirt.  (  )True.   (   )False

   2.The T-shirt is Sam’s.                  (  )True    (   )False

   3.Amy’s T-short is on the line.            (  )True   (    )Flase

   4.Lingling’s T-shirt is clean              (  )True    (   )Flase

二．Listen and choose

   (    )1.Sam has got a _____        A. cap   B.coat

   (    )Lingling ha

亲爱的女儿：

       被你的温情感动，一直以来，妈妈总想写点什么。谢谢你给我的爱，谢谢你我的宝贝。

      在妈妈的眼里，之前，总感觉你没有长大。但，也就是一个月的时间，突然间，有一种感觉，你长大了，你真的长大了。每天，睡觉前，看到你为我精心铺下的被子，妈妈好感动，真的好感动！谢谢你，温暖着我的心！女儿，我的宝贝，你是一个懂事的孩子，尽管才十周岁，可是你总会很真诚的向别人发出问候，每次做出租车你总会向司机叔叔献上第一声问候，下车的时候也会有礼貌的道别，妈妈最愿意听这样的话：“看看这孩子，家教真的不错！”女儿，从不愿意学习到会主动的学习了，会主动的替妈妈做家务了，会无怨

    日子是一天又一天的重复，我在干什么？我没有答案。我很累，我真的很累。或许我总是为别人想的太多，而忽视了自己，或许正是因为自己的那样的实，才会有朋友，才会有学生，才会有今天的一切，或许等我真的死去的那一天，能记取我的人多点，那我这一生还是值的。

    步入四十岁之后，最明显的是身体上的差异，越来越感觉自己是实在撑不住了，如果我还有不多的时间，我唯一自豪的是，我努力过，因此我无悔！

三年英语重点句型及用法

一、Do you …? 的用法。（第一模块）
如：Do you use chopsticks in England?
肯定回答：Yes, we do.
否定回答：No, we don’t.
  这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的，在回答这类疑问句时，注意人称和肯定、否定用法就可以了。

二、现在进行时态的用法。（第一模块、第二模块）
特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+动词ing？
如：What are you doing?
陈述句：主语+be+动词ing.
如：We’re making a cake.
  这个时态用于强调正在进行的动作、事情。注意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。（现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面部分，是对学生已经学习的现在分词的总结）。

三、Can 引导的疑问句及陈述句的用法。（第四模块、第五模块）。
1、询问他人是否会做某事：Can + 主语+ do sth?
如： Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I can’t.
2、询问自己是否可以吃（喝）某东西： Can I have…? 
肯 Yes, you can. 否：No, you can’t.
3、Can 引导的陈述句。肯定句：主语+ Can+ do sth.&nbs

         英语三年级试卷 (下册)

            一．听力部分

            （一）听音，并在所听到的词上画圈 。

            １．dear  pear        2. twenty  tomorrow　3. why  wide

            4.  helpful  hundred   5. fast  first         6. Monday  monkey

            （二）请听短文，并将所听到的词画圈，其中三个词是多余的 。

                  Longlong  quiet   parrot   thin   shy&