在描写人时,通常会描写其外貌特征,如:年龄,身材,体形,头发(长短,颜色,发型),脸型,肤色,眼睛,衣着,表情,情趣,爱好,个性等,但不必面面提到,一般要抓住某人比较明显的特征来描述.在描写人的外貌时,用一般现在时。另外，你们给我发的邮件我保证在四级考试之前一一回复完。

描述身材常用的形容词有:
tall,small,short,of medium height…

描述体型的有:
fat,thin, slim, big,small,of medium build, strong等.

描述相貌的有:

beautiful, pretty, good-looking, charming, sweet, handsome, funny, ugly, peculiar, rough, ill-looking

体格（build）:
fat 肥胖的; thin 瘦的; slim 苗条的; overweight 超重; slight 瘦小的; well-built身材魁梧

身高 （height）
medium height 中等身材;
average height 一般身材;
below average 低于平均身高;
tall 高的; short 矮的; tallish 有些高的;
middle-sized 身高中等的;
of medium height 中等身材;
1.78 mete

回来找了一下答案的电子版，居然是PDF版，貌似不能那直接复制，只能手动，发了听力和完型以及翻译和选词填空答案，阅读已经讲过了，大家自己对一下，最后还剩几天了，背背单词就好了，别太当回事了

听力：11.B   12 D   13 D   14 B  15 B

      16A    17 C  18 A   19 B   20C

      21C    22A   23C   24 A   25D

26B    27C   28A   29A    30B

      31C    32D   33A   34A    35D

      36applicants  37 entrance  38 standards   39  sums

40 correspondent 41 turned 42 executive  43. intelligence

44 only about 200 out of 2000 candidates are choosen after the rest have been knocked out by the Service’s ow

第一篇写得很简单，为了能让同学们有个缓冲的过程，可以适当试着变化一下里面的句型和单词，第二篇有两根线，各位可以看看，祝好！

                                 Model     3

The graph shows the average global sea level increase, measured in millimeters, for the years 1997 to 2005. Overall, the graph shows the level increased steadily over the nine years shown. In 1997, the sea level rose around 4.8 millimeters. It increased slightly the following year to nearly 5 mm. It remained stable for a year then climbed steadily for three years to approximately eighteen millimeters in 2002. It rose slightly 20 millimeters in 2003. The sea level increased to approximately twenty-three millimeters in 2004. It then steeply to about 29 millimeters in 2005.

   &

今天早上收到了一篇学生的作文，需要说明的是，像很多艺术体育类的同学们一样，这位学生在上课之前对于自己的英语不太自信，但是今天给我发过来的作文却让我很欣喜，尽管还存着一些基本的语法错误，但是在句型的使用上，词汇的变化上和框架的搭建上都比上课之前有了很大的进步，认真听课的同学会发现，本文中的很多句型、词汇和亮点制造都是来自于课堂所学，大家一起看一看，不好的地方就不用批评了，看看这位同学用的不错的地方，以后再慢慢修正，希望很多没有自信的同学像他一样，大量积累，用心练习，不让写作拖后腿！

As is depicted in the drawing, two cripples who are binding one of their legs together and heading forward with the other, looking very hopeful. Their tools are abandoned behind .what is noticeable in this drawing is that the two men overcome their serious difficulties by depending on teamwork. This picture also suggests

应同学要求，先将雅思写作教材的第19单元的第三篇范文贴出来，参考一下

    In the past thirty yeas,tourism has grown hugely,and people from all over the world flock to visit beautiful and natural wild places,such as famous lakes,mountains and forests.However,

these visitors have created many problems for the preservation and protection of the land and the animals in these places.

    Damage to wild and beautiful places is due to two main causes. Firstly,the number of people visiting these remote and fragile places is a big problem,because of the damage they can cause by walking on delicate areas and destroying plant life. In addition,tourists can frighten animals and birds,and this can lead to a decrease in animal life in the area. The second problem is the damage from construction of roads and building, which can destroy parts of the landscape and cause erosion in the area.

    It is difficult to solve these probl

昨天是教师节，很多学生发短信过来像我这个民办职业教师致以节日的祝福，本想一条一条回，确实太多了，在此一并感谢！！住院无论是四级的小朋友考研的老朋友和雅思的外国朋友们天天开心，在自己不同奋斗的同时别忘了自己的奋斗动力和源泉，所以让我们来接触一下关于家庭和老人的一些亮点表达吧！

Aging of population  人口老龄化

Life expectation  预期寿命

Public activities 社会公益活动

Condemn 谴责      condemnation

Ethical code 道德标准

Duty-bound  义不容辞的

Complete alienation of mutual affection 感情完全破裂

Family relations featuring equality, harmony, and civility 平等、和睦、文明的家庭关系

Extra allowance for living expenses 生活补贴

Social welfare 社会福利

Respect the old and love the young 尊老爱幼

Raise sons to support one in one’s old age 养儿防老

The elderly; senior citizen 老年人

Retiree 退休者

Pension 退休金

Social insurance 社会保险

从上周开始我将按话题每隔一周上传一些亮点词汇和表达，这些都是我一个个字亲手打上去的，上周上传的是环境能源类的部分词汇，这次是一些补充，更加着重于句子表达，在这些句子表达中所使用的词汇不仅是环境类的高频词汇也经常在其他的一些话题中出现，一定要背！每周都消化掉我提供的表达，也许你们现在会觉得没有意义，但是请相信我，任何的进步都是不知不觉的，每周花两个小时背掉这些词汇和表达，一直坚持下去，一定会有效果，所有的质量的突破都源于数量的积累！在写环境类作文的时候请优先考虑这些词汇和表达，另外，对于一些句子如果可以进行一些替换效果会更好，写作考试跟创作无关，其本质是对于大量已积累素材的优化和整合！

Deterioration 恶化

Economization 节约

Green-house gas 温室气体

Afforestation 植树造林

Arbor day 植树节

Bio-diversity 生物多样性

Trans-Century Cross-China Environmental Protection Tour 中华环保世纪行

Immediate interest 短期利益

Long-term interest 长远利益

To lumber 采伐（动）

Lumbering 采伐（名）

Renewable sources of ene

energy crisis  能源危机  
consumption  消耗  
recycle  循环利用  
renewable  可再生的  

electricity  电力
energy conservation  节能  
emission abatement  减排  

global warming  全球变暖
  greenhouse effect  温室效应
 El Niño  厄尔尼诺现象

 emission 排放 

 extinction 灭绝
atmosphere 大气层 

 food chain 食物链
pollutant 污染物 

 endangered species 濒危物种
carbon dioxide 二氧化碳   
carbon monoxide 一氧化碳  
acid rain 酸雨 

 rain forest 雨林
ozone layer 臭氧层  

 environmentalist 环保主义者
ecology  生态  

 biodegradable 可降解的
ecosystem &nbs

昨天最后结课的时候，最后讲了一下如何介绍一个人物，发现很多同学挺迷惑，主要是我没讲清楚的原因，现在我再解释一下，以讲的第一句话为例：Mao zedong,a distinguished leader,who is extablished the PRC in 1949, giving  chinese peace and security.

who is established the PRC in 1949这句话从语义上是错的，毛泽东当然不能被建立了，估计是我在黑板上写字没写清楚的原因造成的，不需要is,另外这句话没有谓语动词，我是希望给你们一个句型来固化介绍一个人的方法，我在课堂上讲的意思是为了使介绍人物的时候句子复杂化可以有两种方法，一种是将第一个动作“建立中国”用定语从句来表示，也就意味着这句话的谓语动词是后面的give，所以应该写成：Mao zedong,a distinguished leader,who established the PRC in 1949 gave Chinese people peace and security.而中间的a distinguished le

     每次上博客看到的文章还是以前的是不是很烦，这一段时间我可能不会有新的东西传上来，每天的课很紧，回来了之后只想睡觉和发呆，可能没有精力上传保证质量的资料了，让我歇一段时间吧，所以为了节省你们的时间，25日之前亲爱的同学就可以不用上我的博客了，当然如果需要留言交流的同学当然欢迎你的光临，我依然会每条必回，回的长的不代表什么，短的也绝不是敷衍，“if you can use one word,never use two'，25号之后我会继续为你们服务的，感谢你们的包容 。

这一段时间你们就把上我博客的时间拿来看电影吧

 给各位推荐几部好玩的电影，《机器人瓦砾》挺不错，比凯奇的先知好多了，个人认为两者主题一样，只不过瓦砾讲的东西可能更进步。法国拍的一部动画系列短片《小世界》狂不错，学习学累了，卖点薯片可乐躺在沙发上看，别想太多，笑就可以了。这段时间动画情节严重的很，已经开始看舒克贝塔和葫