(2015-07-31 20:50)
花朵上的音符
-儿童古筝教学的探索与研究
之之是一个漂亮、可爱的六岁小女孩，在电视上看到了古筝表演，不仅仅是古筝优美的声音吸引，估计也被演奏家漂亮的礼服打动了。她想学古筝；于是，妈妈给她报名学古筝。在开始学习前的交流中，妈妈强调：只是想培养她的音乐兴趣，期望她能快乐轻松地学习，对于学习目标和进度没有特别的要求。
这个期望，应该说是目前很大一部分家长的要求。随着家长对教育关注，越来越多的家长学习了解了更多地优秀教育理念，对孩子的培养目标和要求也在悄悄地
张开想象的翅膀
--谈儿童音乐创作
在练习十六分音符时，我遇到一个非常有趣的情况：当我提问四个十六分音符节奏像什么时，有个小朋友说“像在剁肉馅”。这是个我预想之外的答案，但是这个答案实在是很有意思，我想：或许这个答案能给课堂带来一些惊喜。于是我问：“怎么剁肉馅呢，你能为大家表演一下吗”
游戏式教学方法在幼儿古筝教学中的研究与实践
近年来，民族文化艺术受到越来越多的家长的重视，古筝，因其音色优美、简单易学而越来越受到众多孩子和家长的青眯，学习古筝的孩子越来越多，年龄也越来越小；同时，随着家长对教育重视，以及对国内外先进的教育理念的学习和理解，家长对孩子的培养目标和要求也在发生着变化，从以往地只要求学习进度、关注考级结果而转变为对学习过程的关注，家长们对学习过程中孩子的兴趣保持、个性发展也更为重视。随着学筝儿童低龄化，和家长的个性化培养要求，许多古筝教师在面对幼儿古筝学员时，有些束手无策。怎么说，孩子都记不住这二十一根琴弦；怎么教，也控制不好手形……，琪琪的妈妈在考察了几个培训机构，试听了几次古筝课后，不免暗暗担心：这个调皮可爱的小姑娘能坐得住吗？老师能管得住吗？老师说的话她能听懂吗？
古筝教学中“扫摇”技巧的常见问题及解决方法
扫摇是古筝技巧中非常重要、技术难度较高的的技法，在各类全国古筝考级教材中，五级的考级曲目《洞庭新歌》中就出现了这一技巧，在七级以上的许多考级作品里，更是有大幅篇章的扫摇乐段，在扫摇乐段里，摇指旋律再借助扫的气势的，烘托了乐曲的氛围，增强了作品的艺术表现力，使作品塑造的艺术形象与情境更加丰富。但在多年的教学中，我发现，很多学生的扫摇，虽然经过了长时间的学习，甚至有的学生学习扫摇一年多，仍然是旋律线条不清晰，节奏杂乱，无法表现出作品的艺术形象与情境，综合起来常见有如下几个问题：
成人古筝教学的探索与研究
筝，也称古筝，是我国最古老的弹拨乐器之一。它音色优美、表现力丰富而受到人们的喜爱，它不仅吸引了众多地少年儿童学习者，并且有越来越多的成年人也加入了学筝的行列。面对成年人学古筝的热潮，纵观我们的教学教材，更多的是针对少年儿童的古筝入门教材、考级教材；针对成年人学筝的相关书籍或研究成年人学筝的文章很少。因此造成了许多古筝教师在面对成人学员时非常地困惑，找不到合适地教材与教学方法；我认为，在成人古筝教学中，我们应该从以下几点入手：
一、学员性格与需求分析
《水果杂技团》的设计来源于算盘，也借鉴了印度数学的理念。
我从小就偏科，数学就很好。可是，很奇怪，学珠盘的时候，我就是不明白，一直不明白，很多年以后，我也不明白那些口诀。
一次和朋友聊天，讲到她家孩子学数学学到进位，孩子非常喜欢，我一直很头痛进位的问题，从一位数到二位数怎么和孩子解释呢？她的经验是逢九进一。
有一个老师说她小时候学数学，就是先学的加法表，她会背，但不会用，我们分析总结，原因是不理解这个表，如果先学习加减法，弄明白加减的意义，再看这个表，肯定就明白了，数学是要思考的，不是要背的。
那么回到一位数和二位数加减的问题，开始给鼠宝讲数学时，一直用的是横式，因为也是一位数的加减，没考虑竖式的问题。直到有一次写音乐教案，八分音符和四分音符的关系：四分音符是一个房间一张床，睡一个客人，八分音符是一个房间二张床，睡二个客人；一个床对应一个客人，客人当然就是小音符了。突然想到：二位数应该可以试一个竖式对位的方式，按位对应数字来加减。
如果对应数位的，每位上的数字只能是九，不能超过九，这时候小鼠有了零的概念，零就是没有，这是他自己说的。这样用竖式就会好
(2012-09-10 10:01)
【App Review】A Little Mouse: Enable Kids to Have
Fun with Delicious Numbers
It’s always a great challenge to design a children’s app
even for the most intelligent app developers, because they know
nothing about kids! However, for Hongting Wang, a 4-year-old
child’s mother with over 20 years of experience in early childhood
education, it’s just a piece of cake.
Here, we are tickled pink to introduce you to a pre-school
educational app—A Little Mouse: Pre-school math—Delicious Number 1,
which is especially designed for children age 3-6 and set them free
from the endless dull math numbers.
Concept and Functionality
“I was seeking for a learning by having fun app for my child
when he turne
下载链接：http://itunes.apple.com/cn/app/little-mouse-hao-chi-shu-zi1/id525720055?mt=8
游戏简介：
这是一个十以内加法的学习软件。
说是学习软件，确实是因为游戏里包含了教学的引导设计。
设计的初衷：每当小鼠宝玩一些数学软件的时候，刚开始很多题是不会的，总是要来问我，好不容易讲明白了一道题，过一会又拿来了，一看，比如刚讲完1+3的题，可能下一题就是8+3，不光是超出了10以加法的范围，还有进位的问题。或者是题目下面只有三位左右的答案，做一次不对换一个答案再换，试二三次就知道答案了，然后记下来，以后就会做了。我常想，这样是达不到效果的。
所以，这个游戏在最初的设计时，第一考虑到了难度的分级，因为是做为数学启蒙学习的，那么定为十以内加法，再分为二个阶段，五以内加法和十以内加法。第二就是学习的方式了，仅仅做题，数一下数字上面的水果什么的，这种单一的方式会让孩子有依赖性，或者是只借助于数，不能固定概念，所以就在游戏里增加了数的组成与分解的教学方式引导孩子的学习。
为了不让
Yeah, the kids picked up a small toothbrush to eliminate the
bacteria, and then come up with a towel to wash the dirty little
face; choose a sweet bubble liquid to wash your hands.
Download:
http://video.sina.com.cn/v/b/83157515-1401165255.html
加载中…