《校长》的博客

当代教育家沙龙·2012年会——学校创新领导力
http://www.xiaozhangchina.com/topics/sl2012.aspx
中国第一个站在田野里的沙龙  杰出的教育精英年度聚会
时间：2012年10月17日-19日
地点：江苏省句容市茅山镇校长村

《校长》传媒机构当代教育家沙龙组委会
联系人：周妮
电话：023-67515642
传真：023-67515735
邮箱：

时间：7月15日～7月29日

地点：江苏·句容·校长村

人员：8岁～15岁身体健康的学生

收费：

散招生每生3500元，包吃住，不含来往路费；

集团生每生3000元，包吃住，不含往来路费。

招生人数：

散招50位，分两个班，额满为止；

以学校为单位25人左右一班为宜，需学校

2012年6月《校长》目录摘要

卷首
001        留住我们的孩子   李斌
观点
008-009    学习不要越来越窄 等4则
Info 资讯
010         数字
010         声音
012-014     事件
封面报道
016-027     蠡中校梦图    文 / 记者  王建卫
　　2012 年，经过长达近十年的的曲曲折折，无锡蠡园中学扩建工程终于敲定，投资近2亿元。

    一支团队的起落，一项变革的成败，一份理想的虚实，究竟什么因素在起着关键的作用?春日晴好，绕村漫步，一件往事浮上心头。
    2006年，我供职的期刊集团经十多年高速成长之后，开始面临挑战：创刊的愿景、创业的激情均已消退，一群媒体人的工作与生活，与媒体应有的气质背道而驰，价值迷失，军心涣散。
    管理团队决定重振精神，启动二次创业，构建现代传媒机制。经过几个月筹备，以“阳光下的工作与人生”为主题的变革运动轰隆隆展开，方向清晰，理想诱人，措施得力，很多同事为看得见的光荣与梦想流下眼泪。
    然而仅仅半年之后，二次创业就嘎然而止了，“人民群众”强烈反弹，核心团队一夜解散，所有的事情进二退三，我作为主推者之一，不得不黯然离开了供职十多年的团队。
    所谓“不改革是等死，改革是找死”，世事难道真是如此吗?后来，一位老同事在闲聊中，竟然道出了问题的症结：“激情过后，走着走着就累了，而目标却高挂在天边，‘成本收益账’算不过来，李总，世上绝大多数人都是普通人。”
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2012年5月《校长》目录摘要

卷首
001        距离决定成败  李斌
观点
008-009    健康制约农村孩子学业发展 等4则
Info 资讯
010         数字
010         声音
012-014     事件
封面报道
016-025     方洁玲 ：功夫在课外    文 / 记者    逸 之
教育的目的在于成就人。一方面成就学生，让其获得安

   本刊组织的一批西部校长到华东“游学”之后，我的同事听到一些哀叹：和那些名校名园比起来，我们各方面差得太远，100年都没有“超英赶美”的可能。
    这句话有它的潜在含义：好学校因为品牌、资金、师资、生源等原因，必将更好；差学校同样因为上述原因，必将更差——也可以理解为“学校成长的马太效应”。
    在笔者看来，这个说法过于悲观了。真实的情况是：中国教育正处在具备无限创新可能的时段，“强者恒强，弱者恒弱”的阶层固化期，离我们的教育生态还有十万八千里。所以，一时的差距并不等于永远的鸿沟，不仅在今天的中国可以这样说，就是放眼新千年的欧美，仍然成立。
    而我们真正需要研究的，是究竟哪些事情在拦阻你的学校“赶英超美”？
    首先是普遍且不自觉的跟随者心态。游学考察的目的，是开阔视野，启迪智慧，拓宽创造性办学的思路；而不是把学校的各项指标和战略方向，立即向“名校名园”对照看齐：政府“给力”的程度、升重点考“北清”的人数、校园的建设与装备、课堂的模式与考评……没有创新的动

2012年4月《校长》杂志目录摘要

卷首
001        差距是怎样成为鸿沟的？ 李斌
观点
008-009    热情衰减在过度作业上 等4则
Info 资讯
010         数字
010         声音
012-014     事件
封面报道
016-025     刘可钦：我只不过恰好在这里    文 / 记者  舒  畅

    “榜样学校”是由《校长》传媒机构（www.xiaozhangchina.com）联合出版社，策划组织出版的大型系列教育丛书。
    《校长》传媒机构一直倡导，在当下人类社会面临共同的教育困境面前，我们的教育人尤其是教育管理者需要阅读好的书刊，以便在办学理念、学校战略、学校制度与管理、教师发展、学生培养、课程变革、学校文化建设等方面，得到理念的触动和案例的启发，开阔视野，提升理想，结交朋友。
    在此初衷下，我社创办的《校长》月刊，三年以来，已被各界人士誉为“大中华区教育管理第一刊”。然而杂志容量依旧有限，无法充分展示所有学校的教育管理精华。为此，我社策划组织出版“榜样学校”丛书。
    丛书希望通过全面梳理总结当地榜样学校的办学历程、理念、管理、成果、文化、战略等，以便提升学校品牌，为其他学校学习借鉴，促进各地榜样学校的交流与发展。
    约稿信息：
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   “2012年中考动员大会刚刚开始，那个有名的‘刺头’又一次懒洋洋起立，旁若无人走出会议厅，留下侧门咣铛一声巨响。看着班主任视而不见的表情，上任不到三十天的我感到自己也快要炸开了：摊上这样一支教师队伍，一群恶性循环幸存下来的捣蛋学生，这个校长怎么当？”
    这是编辑部最近收到的一篇文章所描述的情景，其主要观点是：现代社会，光怪陆离，教育变成了一个巨大而复杂的系统工程，校长所面对的挑战与熬炼前所未有——学生管理困难，校园安全困难，师生关系困难，教师发展困难，课程变革困难，文化生根困难，家校互动困难……此情此景，学校维持低效运转尚且费力，要走向“理想教育”，实在心有余而力不足……
    文章启人联想：困难堆积，压力陡增，人生不易，正是这个时代的通病，而教育界似乎尤其“病”得厉害。一代教育人精神低迷，怨声载道，很多人选择避难就易，并为自己生在这个难有作为的时代而心怀不平……
    然而究竟怎么办？事实上，千方万法，我们最终只能回到一些耳熟能详的常识。
    其一，面对困难，你

2012年3月当代教育家沙龙月度对话

教育需要“素食主义”

     时间：2012年3月4日上午10：30----下午4：30

    上午10:30---12:00  校长自由交流
    12:00—下午1:00 午餐