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1、前奏:在奇遇花园咖啡馆跟陶子姐聊天,有想去深交会的意向,陶子姐严重支持,基本上确定了路费问题。

2、确定:陶子姐、邱璐大姐电话确认可以提供费用1000元。

3、准备:图书、装备、请假、买吃的,准备物资,买火车票
(http://space.feixin.10086.cn/106732015/viewblog_48355432)

 

时间:2011年2月28日晚上11点30

人物:蚂蚁,爱心车队的白水、万年青

地点:奇遇花园咖啡馆

事件:领取小陶子存放此处的流动儿童图书馆装备

清单:

1、书签,38本

2、卡贴,30个

3、帽子,8个

4、胸牌,38个

5、围裙,38个

6、书包,48个

7、绘本,10册

8、行李箱,1个
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2011年3月2日下午到洪老师处吃饭,收拾东西。7点22,从洪老师处出发。7点30上公交。车上遇到一老外要去包头,8点22的火车,我的是8点13的火车,都是非常玄乎的,处于迟到的边缘,祈祷佛祖保佑。用英文帮老外解决问路的问题,聊了很多关于北京的一些情况,赠送流动儿童图书馆卡贴1张阅读书签1张。8点05分,冲上火车。硬座的人还是很多的,幸好,我要了个靠窗户的座位。两个行李箱,三个背包,一个流动儿童图书馆的包,一个装吃的食品袋。东西不是一般的多。乘务员非常好,帮我找了个放东西的地方。2车20号,靠窗户,六人座,只有我一个男同志,而且貌似都是同龄中人。都是到深圳去的。都很能说。跟对面以及旁边的MM一路畅聊,她们俩对绘本和流动儿童图书馆都是非常的感兴趣,我给她们俩读《我妈妈》和《爱心树》,发现周围的人都很感兴趣。

2011年3月3日,前往卧铺寻找知县聊天,穿行至4车厢,撞见知县,兴奋中,商量好欲前行,被人扯了一把,一看,仁爱慈善基金会的袁方,高兴中,前几天莫莫还说联系不上袁方,凤凰岭的活动没法做呢。这就碰上了。仁爱的队伍真大,十多号人呢。接受知县跟袁方的认识,然后大家互相认识。认识了林启泰秘书长的

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1、5点起床,7点出门,同学请吃早饭,7点20上公交,8点20下地铁,8点30到会展中心8展厅。

2、在展厅里溜达一圈至9点,遇到友成、绿驼铃、多背等众多老熟人,找到哈哈姐展位,整理东西。

3、9点30,两个志愿者到达,开始相互认识。

4、10点,开始流动。效果非常好,大众关注。

5、10点30,发现有个展位没人,就到里面休息一下,顺便整理整理东西。结果就走不了了,人是一波一波前来了解情况,大家对我们的装备还是非常感兴趣的。

6、11点左右,组委会工作人员前来问询。

7、11点20,NPI阎军楠前来查看

8、11点30,蚂蚁和志愿者撤场,重新流动

9、12点30,志愿者离场。蚂蚁将部分物资存放在彩虹花公益小书房内,彩虹花胖胖请蚂蚁吃午饭。

10、14点至15点,蚂蚁代表流动儿童图书馆参加第二沙龙区的筹款比赛,顺利进入前八名,参加比赛。现场所有的朋友们对流动儿童图书馆印象深刻。

11、15点至16点,跟小陶子确定项目以及筹款参赛

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1、早上6点起床,收拾东西。

2、7点出门,三人一起出门,买豆浆和包子吃,佩子依旧请客。今天走近路,佩子和同事去旅游,所以出门较早。原计划,我也是非常想去的,不过深交会这边我实在放不开。

3、8点左右到了会展中心,8点10分进到D09,哈哈姐的展位。

4、8点20,全副武装在5号门口静待郑明珍和另外两个志愿者到达。发装备给三个志愿者,之后蚂蚁进去准备。

5、8点40,将全服武装

 

稍后补充吧,都忘记的差不多了。看来还是应该每天记录的好。非常佩服张志强老师的好习惯。虽然陶子姐给了很多好的建议,可以到现在发展自己还是在原地踏步。

(http://space.feixin.10086.cn/106732015/viewblog_49367521)

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时间:201132日至38

地点:北京——深圳——广州

概述:

通过深交会的3天活动,快乐小陶子流动儿童图书馆的读书理念,得到了志愿者们的肯定,我们的资料发到了每一个展位每一个人,累计60多名志

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    头戴长颈鹿的卡通帽儿,身穿长颈鹿元素的围裙,手里拎着带有长颈鹿图案和快乐小陶子流动儿童图书馆标志的帆布袋。在地铁中,她随时拿出帆布袋中的绘本请别人阅读。“虽然两排人都拒绝了我的读书邀请,也没什么!”12月10日晚6点半左右,记者跟随快乐小陶子流动儿童图书馆的项目负责人陶安秭(以下称“陶子”)在4号线地铁中推广阅读,8站地,两排12个人,没有一个人愿意看陶子手中的书。然而她并不气馁,她正在用这种特殊的方式,在众人中推广阅读,让每个人爱上读书,从书中发现属于自己的“黄金屋”。然而愿景虽好,推广之路却异常艰难。

筹划

图书是孩子最好的老师

    陶子目前是全职太太,主要负责接送儿子上下学以及日常起居,但她又是一个不安稳的人。曾参与组织大学生前往北京打工子弟学校支教的她,看到这些孩子因不能受到好的教育而难过时,她想到了书籍,人类最好的老师。“我没有那么多真金白银去为打工子弟的学生招募好老师,怎么办呢?”陶子想来想去,无意间看到关于阅读推广的一堆理论和实践,“这些关于阅读的文字提醒了我,如果我能让学生们爱上读书,不就等于给他们找到了好老师

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