8月18日至21日华德福学校教育工作坊­

华德福教育与中国语言文化的融合之道

本次活动的背景和起因：

本次活动的主讲老师郁宁远目前正在一所美国华德福学校任教的老师，平时的教学工作很忙，此次暑假期间专程回国帮助国内各地的华德福学校。在此之前老师为

儿童之家端午节庆活动邀请贴

 “五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。  吃棕子，洒白糖。  龙船下水喜洋洋。”

  当夏雨的身影笼罩江河的时候，我们包好香甜的粽子，然后去参加龙舟竟渡。。

  华德福教育非常重视每年同一时间、同一个节日的节庆活动。节日，尤其是传统节日是生活中神圣和特殊的日子，也是每一位孩子天天都在期盼的日子。庆祝传统节日不但让孩子在特定的日子里表达崇敬之情，享受到他们期待的欢乐和喜悦，从有规律和充满喜悦的庆典活动中，让孩子对生活充满美好的期盼和向往。

  仲夏五月人倍忙。五月是传统中国农事劳动最繁重的月份之一，可就是在这最忙的时间里，却有一个重大的节日。即将来临的端午节，端午之源应该是华夏上古的“夏至节”。上古以“夏至”（坤日）与“冬至”（乾日）为一年的两大节日。可见这个日子的隆重了。那么在这样一个重要的节日中，我们可以把什么带给孩子呢？我们应该怎样与孩子一同庆祝呢？

  随着与端午节日相关的童谣及歌声的引导……在老

    5月老师去菲律宾教师大会，为了让孩子们继续入园，可忙坏了妈妈们。丫丫妈先带头工作，并协调安排其他妈妈们进入工作。简单说就是，丫丫妈是总指挥，部署整个的工作，其他妈妈们积极参与，干劲热火朝天！现在就这段时间的工作总结一下。

1．菲律宾教师大会宣传资料的制作（1）宣传单页（2）VCD

负责人：钰珊妈（惭愧，没有使上多大劲。就跑跑腿，收集了一些资料）

组成员：丫丫妈（绝对的主力，宣传单策划、VCD制作）、万福妈（主力制作宣传单，先后修改若干次）、玄玄妈（英语稿校对）、壮妈（外界的联系，宣传单策划）。

光盘后期制作是谁啊，不好意思疏忽了。

说明：我们对商家制作的宣传单不满意，最后由妈妈们自己做了。看，我们什么人才都有啊！

总结：干一件事情真不容易，想干好就更难！需要花很多时间和精力！但是，只要妈妈们合作，就一定能成功！（自己飘一下啊，呵呵）

2．两位老师参加菲律宾教师大会期间（5月4日—10日）儿童之家工作安排及留守小组准备工作

负责人：豆丁妈（主课老师，工作绝对负责，期间家里有事也没有耽误，赞一个！）

成员： 

主题：儿童的成长规律和需要

      小学前的准备

      父母教师的成长

    主讲老师：刘安定，从事幼儿教育十四年，曾经在银川从事蒙特梭利教育七年，之后主要做蒙台梭利教育以及教师培训。2005年接触到华德福教育，于2006年开始参加成都华德福三年期幼儿教师培训班及华德福三年期中小学教师培训班，开始转向对华德福教育的学习与实践。之后曾在宝鸡、咸阳、广州、深圳、石家庄、西安的一些儿童之家和幼儿园做教学督导和教师培训的工作。2007年西安华德福儿童之家刚刚成立时他就曾来儿童之家进行帮助, 本次是他第三次来到儿童之家工作，每一次他的到来都给儿童之家的老师和家长们带来很大的收获。刘老师具备丰富的幼儿教育

这是活动的部分照片，感谢各位老师和妈妈的热情参与！

老师们和翻译来了...

晨圈活动

希格尼.史诶法（ Signe Schaefer)老师

这次去太平屿踏春，对孩子们来说，强度有点大！不过我们的孩子表现的都很出色！我就不多说了，看照片吧！

出发了！

瞧这一家子，多带劲！（小睿一家）

生命轨迹和人际关系

——人智学理念下的心理研究和个人成长活动

Human Life and Human Relationship

本次活动起因:

本次活动两位主导老师,是由成都华德福学校特意从美国请来主持学校的管理及教师成长工作的资深人智学导师,

1、  有一天中午，我们和孩子们一起吃饺子，kk吃完饺子要喝汤，突然说：“原汤化原食，面汤化面食。”

2、  早上DD和WF一起搭建木桩的时候，对WF说：“找好重心，轻轻放。”

3、  放学回家的时候，KK很严肃的对SJ老师说：“SJ老师，你是怎么来的？”SJ老师说：“和你一样    呀。”KK又说：“那你的妈妈一定很老了。

4、  搬家以后，我们每周一远足活动都去大唐芙蓉园，也要去喂小白、小黑（天鹅），有一个星期一，我们来到天鹅湖旁边，LL对我说：“老师，我们去天鹅湖喂鸭子吧。”

美国资深华德福老师Margaret在西安的讲座分享————迎来西安儿童之家成立开学第一天

2007年4月1日，儿童之家给等待入园的８个孩子承诺开学的日子，当时没有看日历，日子一天天临近了，我们才发现，４月１日是一个周日，根本无法开学，同时，这一天正好是西方的愚人节，呵呵。可是就在这一天，我们承诺开学的日子，竟然是如此不同寻常的日子，谁也没想到这一天，因为前来中国渡假的美国退休华德福老师Margaret于：３月２９

一位资深华德福老师Gertrudis奶奶和妈妈们讨论给孩子讲故事的笔记:

奶奶讲故事
奶奶是这样开始的：“很久很久以前，有一个可爱的小姑娘，头上带着一顶红红的小帽，她的名字就叫小红帽。。。。。。”这是一个对4-6岁孩子的经典故事。
讲完了故事，奶奶分析了小红帽这则故事的深一层的含义。
故事中的狼并不是要使小孩子害怕狼，而是象征了人性中邪恶的一面。贪婪，伪善这些存在于我们每一个人的内心，却埋藏得很深。尤其是人也像动物一样有很多的私念和企图，作为人居别于动物的重要标志之一就是我们要学会合理的控制自己内心的兽性的一面。

小红帽象征了人的意志(will)，红色代表血液，是意志的象征。小红帽戴在头上是我们连接自己和精神世界的桥梁。所有的孩子都是纯真的，神性的，他们代表了未来。

而故事中的小红帽的奶奶则代表了过去。

猎人象征着人的自我(the middle in oneself)，也是我们的心之所在。比如说，当我们感到无比悲痛时，我们的自我将