上海海事大学女研究生杨元元因贫困自杀，这条消息近日在各大网站热议。一个大学毕业工作又回到学校在读女硕士生，要说单但为了一个穷字而结束自己的生命，似乎解释不通。博主赞成这样的归纳：社会保障制度的缺乏、个人要强的性格、生活的贫困、责任的苍白、道义的缺失都是杨元元自杀事件的一个个重要因素。

    如果社会保障体系健全了，贫困的学生会得到救助；如果不是杨本人性格是如此要强，满足与大学本科学历踏踏实实地找份工作，也是能养活自己和家人的；如果她有责任感，不会抛下母亲独自选择逃避。

    杨元元的遗书说，“我学了这么多知识有什么用，依然没有改变命运。”试问，怎样的命运才是理想中的命运？她从小学、中学、大学一路走来，不是完成了学业了吗？她知道有多少人没有她这么幸运吗？如果说知识能改变命运，但改变不了欲

如果

把思绪放到夜色里

你会听到它发芽的声音

无风无月无一丝嘈杂

这样的夜极具诱惑

在乡村的一隅

或是不眠的城市

在欲望的荒原

鼠辈们活跃着生存的忙碌

来来往往

与精神无关

沉寂的声音里

有谁的梦呓在歌唱

有谁的荒唐在被惊醒

有谁的冲动在叹息

有谁的报复在窃笑

如果你像沉醉一样

呆呆地木在夜的边沿

你会感受

最多彩最喧闹最华丽

所有的景象

都在这个叫作夜的氛围里

如果

生命已经在这里转了弯

你要好好地呵护你的激情

否则

这般美的景色

就在你一个哈欠后

飘忽而逝

    陶行知作为著名的教育家，已受到国内外教育学者的极大关注，其教育思想研究工作也在国内外形成了气候。就目前国内而言，江苏的研究成果已经超过其他省份，可能是他在江苏办过晓庄师范的缘故吧。而作为陶的故乡安徽，我们的研究工作还是近几年的事，前不久，我去安庆参加了一个省陶研会举办的陶研年会，是第五届，得知安徽的研究还刚起步。学习研究陶行知，我们首先要知道他的基本情况，知道以后，也就明白了为什么要学习研究陶行知了。

    陶行知（1891—1946），出生在安徽歙县的一个贫苦家庭。他自幼好学，免费入私塾读书。1906年，他进入本县的教会学校崇一学堂读书，由于他一直生活在中国社会的底层，所以从童年时代起就对民间的疾苦有深切的感受。他曾经写下了“我是一个中国人，要为中国做出一些贡献来”的座右铭。1914年他以名列第一的优异成绩在南京金陵大学文科毕业后，便到美国留学。最初攻读市政，后进入哥伦比亚大学师范学院主攻教育，师从杜威，期望通过教育来救国救民。

早晨有白光敲响窗棂

一场温馨着的梦

被几片雪花吵醒

这是今年的第二场雪了

也无浪漫

也无惊喜

周末

蜗居着

记忆中的一茎青葱

一岁一岁枯荣

一场雪从春到冬

拥着记忆中的那片绿

梦从未醒来

这场雪

是和月光有约的

是和少年的梦有约的

因此梦也朦胧

雪也朦胧

夜里一场雪

湮没了市声

只剩下少年的憧憬

飘落，飘落在

一望无际的寂寞里

曾经

错过了雪中的风景

那些景致被阳光踏碎了

季节毫不留情

往年的雪

已然悄悄消融

当年的那场雪染了鬓角

当年明月

今又明月

不见了当年的那场雪

    一年前看过一篇文章，曰：《琴家孔子》（《中国教育报》2008年9月26日）。文中提到于丹解读《论语》时讲她不太喜欢孔子，太理性；她喜欢李白，很浪漫。文章说，啥呀！孔子也是很浪漫的！他的弹琴，作曲，听乐，丝毫不亚于现在时常露面的某些文化大师。

    看了这些介绍，俺就放不下了，对孔子老人家的崇拜又增进了一层。这不，家里新添了一架古筝，不能说不是受其影响。咱做教师这行，不能不对孔子有些敬仰，他是咱祖师呀！虽学不来他的诸多方面，但是咱可以努力，靠近孔子，等于靠近文化，靠近儒家思想，也许不知不觉就得了些传授，懂了些道理，这不是人生的收获吗！

    还是说说孔子是咋弹琴的吧。他跟当时的琴家师襄学习弹琴，很刻苦很认真。在弹了一段时间的《文王操》之后，师老师说，小孔啊，你可以推进了，弹点别的吧。孔子却说，我还没能掌握技艺，没能领会这个曲子的意旨，没能理解做人的根本呢。终于，孔子弹着弹着音乐中就出现

                         哪里是清净的地方

    一直以为，在单位要应付人际间的是是非非，在家里要接受柴米油盐的凡俗刺激，官场、商场、职场、情场无一处不是纷纷绕绕，噪噪杂杂。哪里可以找到安静清净的地方呢？

    曾经以为，要是一个人独处，便可以安享清净，其实也不尽然。11月1日，我按照要求赶往皖南名城安庆，因为没有直达的火车或汽车，就选择中途取道合肥。没有和同伴会合，我只身前往，这是我向往已久的独身旅行啊。以前总想，一个人来来去去，没有羁绊，没有拖累，没有不同的声音，快慢左右全凭个人的兴趣，多么潇洒。一大早，脚步轻松地跨上了汽车，前方，就是我的行程，我把欣喜抛洒一路。

    最初的高兴没过多久就被

                        N年过后，她被幸福撞了一下腰

    有一份遗憾埋藏在心底，好深好深；有一种份期待萦绕在脑际，许久许久。从孩提时的青梅竹马，到年轻时的激情热恋，再到人到中年的风雨携手，他一直希望亲手将爱的承诺一一兑现。

    他说：这是给你的“耳环”，这是给你的“项链”，这是给你的“手镯”。当他一一给她戴上的时候，她美滋滋地做了他的“新娘”。

    那一年，他7岁，她6岁。

                                 故乡的黑土地

    不论是沉醉在灯红酒绿的现代文明里，还是畅游于名山大川的仙境美景中，我都忘不了故乡的黑土地。我赤黑的 额头和曾经的伤痕是故乡烙下的永远的印记，我舒展的眉头和澎湃的激情是黑土地上葳蕤繁茂的又一番风景。曾经收获贫穷、仇恨和眼泪的那片黑土地，如今在生长富足、爱情和笑靥。无论何时何地，我都在美味中尝出泥土的滋味，在山水间窥见故乡的身影。这让我梦饶魂牵的故乡的黑土地将是我永远的诗行，诱我情注其间。

    多年前的一个黄昏，母亲跪在地上把一个崭新的生命抛落在尘土里，那是我第一次亲近黑土地。那时没有牛奶没有童毯和电灯，我饥饿寒冷和恐惧，以致于我发育不良自卑懦弱。某个早晨，当我走进那个没有窗

             把教育智慧播撒向皖北大地

       安徽省特级教师讲师团赴皖北巡回讲学活动侧记

               （《安徽青年报。教育周刊》约稿）

    “真是太精彩了，几位老师的报告闪耀着智慧的光芒，对我们的教育教学太有指导意义了 。我们非常欢迎这种方式的讲学送教活动，期望以后多搞一些这样的活动。”太和县三堂小学教师徐玉娟、苗集镇长春中学教师苗昌飞等异口同声地说。这也是听了安徽省特级教师讲师团在太和讲学报告后许多教师的共同心声。

    10月19日上午，安徽省特级教师讲师团赴皖北巡回讲学活动在太和县正式启动。讲师团由省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳担任团长，省教育厅师范处处长齐建平、省教育科学研究院院长阚智任副团长，成员由来自我省部分市县的教研员和一线特级教师22人组成。团长李明阳在启动仪式上介绍了这次活动的方式和内容，对讲师团成员和有关市县教育局以及听课老