让人难堪为何叫“穿小鞋”

    我们平时在得罪某上级时，朋友会善意提醒：“小心他以后给你穿小鞋。”意思就是说，小心这人以后打击报复为难你。为何打击报复让人难堪被称作“穿小鞋”呢?
    相传北宋时，有一个名叫巧玉的姑娘，她

对“云雨”一词的考证

　　古代小说写男女房事，无一例外地写道：“共赴巫山云雨”，或者“不免云雨一番”。《红楼梦》第六回“宝玉初试云雨情”中写的就是贾宝玉与丫环袭人房事之时的情景。为什么古人把房事称为“云雨”呢?
　　“云雨”原指古代神话传说巫山神女兴云播雨之事。巫山，是

宽容处事心量经典语句

   听课有感

课堂上要讲究语言艺术

    上月中旬，有幸观摩了某区的优质课评比（我被聘为语文科评委）。听了二十几节风格各异的语文课，感触颇多，总体上我觉得目前语文教学形势还是不错的。但对我触动最大的是“加餐”听了一节美术课，我这个不懂得美术专业的“专家”，只能从课堂教学普遍规律

优质课竞赛的评价方式需要改革

　　目前对于优质课的评比工作，赞成

反思当前实施的素质教育

　　当前，从政府部门到教育界，都在大张旗鼓高喊素质教育，可实际上从小学到大学却实实在在地竞相大搞应试教育。根本原因是什么？有两个：一是就业形势严峻。十几年前，学历是当官、出人头第的敲门砖，现今学历成了谋职的进门证。为了能够找到一份合适的工作而安身立命，很多人把接受高等教育和谋职紧密地挂起了钩，致使教育越来越功利化。二是教育资

教研论文五要素

    辄遇到一线老师请求帮助修改教研论文，也有诸多老师问及教研论文有什么具体要求。
    教研论文，是研究教育、教学

教师课堂评价语使用误区

　　新课程呼唤充满生命活力的课堂，呼唤充满人文关怀的课堂。《语文课程标准》指出，教师对学生日常的语文学习表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导，从而有效地促进学生的发展。教师对学生的评价形式是多种多样的，但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学的评价语言。综观现今的语文课堂教学，很多教师学习新

   草根白骨精——

中国“驰名”妖精

书山有路“趣”为径
——研读于永正老师《庐山的云雾》一课的教学有感