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我跟k12教育教学论坛—红霞在线,网友千 古一爱老师聊过,朱老师对大学的弊端是知道的一清二楚,对北大精神是很向往的。北大精神:思想自由,兼容并包。并且他还建议读蔡元培的书,哪一本我忘记了。我为什么要把你们都重新拉向新教育,老实说,你们比我现实中见到的老师优秀多了,但我现实中见到的老师不是道德差,而是不愿意做个读书人。他们也本分、善良,完成自己的本职工作,但没有想在教育事业上得到进一步发展,他们最多是优秀老师不是卓越老师,并且属于优秀老师的是少数。我们这些人不但师德高尚还能力超群。我们会做坏事吗
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在三溪中学第11年了,闲来无事,也说说三溪中学女老师。给老婆看看,也让她了解了解他老公单位里的异性同事。
有人说世上没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。这说明什么?说明爱情就是化学反应,但需在一定条件下才发生。什么条件?三溪中学的女老师属于一种平凡的女子,不求老公大富大贵。但对物质的追求有个底线,这个底线一些男老师可能达不到,但一些校外男人可以达到。作为老师,来自于社会的哪个阶层?一般老师来自于一个一般、普通、平凡的有点过日子紧巴巴的家庭,男老师与女老师差不多。但要婚烟搭
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这是我在瓯海三溪中学QQ群里的发言。老师们,你们支持我吗?
张明(41881608) 10:04:19
老师们, 我以第二个小鸡鸡横扫一切牛鬼蛇神,黑暗势力.
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新教育封我用户名与IP让我觉得我们这些人真是孩子,喜欢斗气。老实说,我一点也不生气,还觉得好玩。
一个优秀的老师或卓越的老师就要童心未泯。我觉得我许多时候很孩子气,但有时却非常成熟。教书时,童心应当被成熟驾御,成熟通过理性要转化为童心。
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首先声明我不是找茬、抬杠。我想说出人性的弱点。我与k12教育教学论坛—红霞在线网友千古一爱QQ聊天,大意就是这样:我说我们同病相连,但我想的通。我看了你的文章,你想把自己的教育教学研究成果推广。人家干吗要跟着你干?优秀课题带给老师的是痛苦是压力不是快乐幸福。人家有人家的追求,优秀课题会打乱老师们的人生秩序,让他无从适从。教书对大部分老师讲就是职业不是事业不是信仰。但不能说他们道德不好,他们也很本分、善良。
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一样在什么地方很简单就是都想过一种幸福完整的教育生活。也就是最终目的地一样。比如我吧,想有点小钱,有点空闲,看看书,写写文章,教教书,思考思考生命的意义。不一样在什么地方就
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有的网友会指出来你应当对瓯海教育有意见,而不是对温州教育有意见。我以为不是的,我的这个例子在温州还是有代表性的。什么例子?
我跟校长聊天,校长谈起近来都为三溪中学的钱在奔波,老师工资、运动场等等。我的回答是在我国如果校长主要为学校捞钱,那中国教育是没希望的。校长的主要工作就是思考如何办学?捞学校的经费不应当占据他大部分的精力。他说我本来每星期的教师大会上都准备一篇好文章,对老师进行教育教学学习,但近来总是没时间。
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教育在线网站发生冲突事件很多次了。我的用户名或IP也曾经被锁或被封过。我不是新教育希望的那种老师,出去的老师组成了一个QQ群。我想比较下这两种老师的不同。我也在这个群里,这个群里的老师我觉得有个共同特点就是首先是知识分子其次才是老师,而新教育希望的老师却是首先是老师其次才是知识分子。干国祥老师还说我说只有我才搞点课堂研究。
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其实全国老师都有犬儒主义,但我活动范围小,到过的地方也就杭州、福州、上海、海门只四处,所以不敢评论全国老师都有犬儒主义。我生在温州、长在温州,还是对温州了解点。
我这篇帖子也是解读朱(永新)老师的海门主报告《书写教师的生命传奇》里面提到的老师存在犬儒主义,所以我解读一下。网友可以百度:书写教师的生命传奇。就可以得到这篇报告。
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