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鳌江实验小学校本培训
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365

分类: 实施方案及相关文件

 

各教研组博客材料由教研组长负责上传,要根据教研组内老师的上课时间,及时将教学设计、评课、上课图片等资料上传到教研组博客内,再由教务处转载到学校校本培训博客中。

上传内容:本学期教研组活动材料,包括计划安排、集体备课、教研组一人一课教案和评课稿等。

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分类: 教研组一人一课活动

《凡卡》评课稿

施剑秋

《凡卡》这篇课文主要描写了凡卡到城里当学徒,饱受摧残,想回到爷爷身边而无法实现的故事,揭露了当时沙皇时代的黑暗,反映了劳动人民的苦难生活和悲惨命运。课文以写信为主线,以回忆为辅线,诉苦为主,以“乐”反衬,多层次,多角度表现了孩子希望拥有亲人,拥有快乐,拥有朋友的愿望,却不能实现,只是一个甜蜜而遥远的梦,似喜实悲。本篇课文,无论内容还是形式都比较复杂,要想让学生在短时间内高

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分类: 教研组一人一课活动

《凡卡》教学设计(第1课时)

章秀丽

教学目标:

 1.学习生字新词,理清课文脉络。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,受到情感熏陶。

4.领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法和契诃夫在文章中运用的对比、反衬、反复等写作特色。

教学过程:

一、认识作者,导入新课

 

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分类: 教研组一人一课活动

《卖火柴的小女孩》评课稿

章秀丽

今天,黄老师给我们上了《卖火柴的小女孩》这节课,感谢她为我们提供了学习机会。在这节课中,以下几个方面值得学习。

一、创设情境,激情导入

黄老师在导入新课时,首先与同学们聊过年的话题,紧密结合学生生活实际,谈过年吃团圆饭,放鞭炮,得压岁钱等愉快的话题,通过对比,引入卖火柴的小女孩在大年夜的可怜情景,来反衬出小女孩的悲惨命运,为引领学

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分类: 教研组一人一课活动

卖火柴的小女孩

鳌江实小 黄小红

教材分析:

 《卖火柴的小女孩》是第四组的一篇精读课文,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴;接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻想;最后讲小女孩被冻死街头,安徒生通过这个故事,表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。

教学目标:

 1.通过学习本课内容,领悟

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分类: 教研组一人一课活动

《十六年前的回忆》评课稿

鳌江实小 黄小红

原教育部长周济曾经说过,课本课本一课之本。我以为这句朴实的话语是希望我们能够从人性的角度去解读文本,让学生在咀嚼涵咏中感受人性光辉。《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人残酷迫害坚贞不屈视死如归的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。教学这样的课文教者首先自己要感

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分类: 教研组一人一课活动

课 题

10.十六年前的回忆

课时

2

教材与学情分析

教材分析:

  这是一篇回忆录,是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应,充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。

 

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