pmp强化记忆手册mp3录音
定位
这些录音文件适合上过正式PMP培训课程的同学,在备考PMP期间进行强化记忆
这些录音文件不能替代正式的考前培训课程
学习目标:
42个过程需要掌握:1、干什么;2、顺序;3、产生什么成果、4、使用什么工具
75个成果需要掌握:每个成果需要知道从哪来?到哪去?有什么?
129个工具需要掌握:1、定义特点;2、使用时机;3、出现的章节过程
学习方法:
前提是,已经记住P43页表格,那个表格列出5个过程组、9大知识领域和42个过程的位置和名字
顺序上,先听42个过程,理解PMBOK步骤框架,再听75个成果,理解步骤目标;最后听129个工具,掌握具体方法
时间上,建议每天清晨上班路上、每天下午下班路上,还有每天晚上睡觉前
听到什么程度为止?听到烂熟于心为止,至少每个录音需要听30遍,如果能做到,你一定可以一次通过PMP考试.
请点击下载:
A.1 一致性及清晰性
本着以上原则,编写团队对过程进行了提炼,把输入和输出尽可能标准化,并用国际通行方法加以描述,以实现较大程度的一致性和清晰性。
A.1.1 一致性
为了保证一致性,第4
版对所有过程都采用了动宾结构。为便于读者理解,在描述反复出现的概念时,全书使用了统一的措词。另外,对于出现在4
个地方的过程定义,采用了更加一致的方式。这4个地方包括:
第3 章。
知识领域每一章的开头部分。
讨论各过程的第一句。
术语表。
A.1.2 清晰性
为了使过程之间的相互作用更加清晰,增加了数据流向图,用来说明每个过程的输入来自何处,每个过程的输出去往何处。同时,把项目管理计划与项目文件更加清楚地区分开来了。第4
版强调了各子计划和相关基
准是项目管理计划的主要组成部分,但项
A.1 一致性及清晰性
本着以上原则,编写团队对过程进行了提炼,把输入和输出尽可能标准化,并用国际通行方法加以描述,以实现较大程度的一致性和清晰性。
A.1.1 一致性
为了保证一致性,第4
版对所有过程都采用了动宾结构。为便于读者理解,在描述反复出现的概念时,全书使用了统一的措词。另外,对于出现在4
个地方的过程定义,采用了更加一致的方式。这4个地方包括:
第3 章。
知识领域每一章的开头部分。
讨论各过程的第一句。
术语表。
A.1.2 清晰性
为了使过程之间的相互作用更加清晰,增加了数据流向图,用来说明每个过程的输入来自何处,每个过程的输出去往何处。同时,把项目管理计划与项目文件更加清楚地区分开来了。第4
版强调了各子计划和相关基
准是项目管理计划的主要组成部分,但项
主题:
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议程:
会议日期和地点:
KJ法是将未知的问题、未曾接触过领域的问题的相关事实、意见或设想之类的语言文字资料收集起来,并利用其内在的相互关系作成归类合并图,以便从复杂的现象中整理出思路,抓住实质,找出解决问题的途径的一种方法。
把人们的不同意见、想法和经验,不加取舍与选择地统统收集起来,并利用这些资料间的相互关系予以归类整理,有利于打破现状,进行创造性思维,从而采取协同行动,求得问题的解决。
KJ法的创始人是东京工人教授、人文学家川喜田二郎,KJ是他的姓
项目收尾
项目执行与监控
项目规划
制定项目人力资源计划
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