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市运动会(2009-10-27 22:41)

                              市运动会

                                       琼芳诗韵  
 
      发表于2009年10月18日 12:51 阅读(7) 评论(1
琼芳诗韵    发表于2009年10月20日 23:41 阅读(4) 评论(
教育究竟是什么(2009-09-20 11:30)

教育究竟是什么?

基础教育应为学生的终身幸福奠定坚实的基础。教育属于价值判断的一个词类。

教育要有一个正当的目的,学生坐在教室里就一定是教育与受教育吗?不一定。它可能是:蒙蔽、愚弄、束缚、教唆、灌输、压制、欺骗、甚至。。。。。。。

                             

教育要关注完整的人的发展。人      

                               

 

 

相信每一个人都能改变地上的道路,

 

 

怎样培养学生健康的人格?

1、信任:没有信任,就没有教育。世上没有坏孩子,教师要向孩子学习。

2、了解:教育孩子的前提是了解孩子。

 

工程师和园丁(2009-08-25 18:05)

             工 程 师

    它表明教师从前也是一个非常崇高的工业,目的是塑造学生的灵魂,从教育质量观察,他似乎暗示了一种固定、统一的质量标准。从教师自主权考虑,工程师论也隐含有自相矛盾的地方。上面的分析表明,工程师论隐含了一个致命的矛盾,即活的灵魂和死的(无生命的)工程之间的冲突。

 

               

    &nb

蜡烛论(2009-08-24 19:42)
      一方面,它体现了教师行业的无私奉 献精神,但另一方面,它反映了一种重要的师生关系,即生重于师。他给教师的定位台高,几乎将教师抽象为一种“圣人”,它反映了社会普遍对教师这个职业所抱有的种种期待,似乎教师可以解决学生的一切问题。“蜡烛论”在把教师无限拔高的同时,也指出了教师较低的地位,似乎教师只能考燃烧自己来完成其工作职责。因此,有的老师认为,与其把教师比喻为蜡烛,不如比喻为长明灯,为学生的发展和成长而不断充电,于人于己都受益无穷。

小学生初学跳绳易犯的几种错误及其纠正

 

湖北省石首市文昌小学   易 琼

 

摘要:跳绳,它是一项历史悠久,又易于开展的体育活动,很适合好动的小学生学习,也有很好的锻炼价值。但于动作不协作的初学者来说却有一定难度,他们的困难要是得不到老师的帮助,就有可能因此而丧失自信和学习的兴趣。本文通过发现学生在学习过程中遇到的困难,帮助学生解决困难。体验成功背后的艰辛和成功的快乐对于学习困难生,老师有责任和义务去关心和帮助他们,这样才能体现以人为本,因材施教的教育思想。

关键词:跳绳、错误、纠正、成功、自信

    跳绳、它是一项简单易行的大众化健身运动,只要是身体健全的人,恐怕很少有不会跳绳的。它也是小学生喜爱的一项体育活动,由于设备简单,也不需要很大场地,容易开展普及。说到跳绳,对于动作协调性好的人来说太简单了,几乎不用教,一看就会。然而,在我近二十年的教学生涯中,却发现也有很难学会跳绳的学生。而且这些学生都是动作协调性较差的学生。也许他(她)头脑灵活,语言能力及其它方面都不错,可就

甲:你年薪多少 ?

    乙: 1000 万 .

    甲: 那一个月有 80 万多哦 !

    乙:是的 , 这是基本工资 .

    甲:不错嘛 , 做什么的 ?

    乙:做梦的 ……

            

  

  2. 1 、 ' 幸福 ' 就是猫吃鱼 , 狗吃肉 , 奥特曼打小怪兽

    2 、 ' 代沟 ' 就是我问老爸觉得 ' 菊花台 ' 怎么样 , 他说没喝过

    3 、 ' 自恋 ' 就是下辈子我

如同没有伤害的爱(2009-06-10 22:45)
去爱吧,像不曾受过一次伤一样
跳舞吧,像没有人欣赏一样
去爱吧,像不曾受过一次伤一样
唱歌吧,像没有任何人聆听一样
干活吧,像不需要钱一样
生活吧,像今天是末日一样

                 春季锻炼“三宜三防”