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光头磊落
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博主吴忌,正高级中学教师,特级教师。居安徽宿松

 出版散文集五部——
《雨的缝隙》(1998)
《凝视一切》(2006)
《以痛止痒》(2007)
《稀薄的秋凉》(2012)
《被收缴的语文》(2014) 
 
邮箱:491953541@qq.com
电话:13866086979
通联:安徽省宿松县孚玉镇宿松路531号宿松二中工会

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安庆市AJKT2018-050课题组

“农村高中生读整本书的路径与策略研究”课题

关于“整本书阅读教学诊断暨吴忌工作室课堂教学研讨会”的

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在比较中实现熟悉与陌生的相乘

——张敏《记梁任公先生的一次演讲》

 

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2019年04月22日安庆市教体局发布“教体人〔2019189号文件” 关于印发《安庆市第四届中小学名师工作室主持人学科带头人培养计划》的通知,敬请“吴忌工作室”个成员老师参阅。

安庆市第四届中小学名师工作室主持人、学科带头人培养计划 

 

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石礼义《走进文言文的生命课堂》后记 

 

去年暑假将初稿写成,今年暑假进行修订完善,前后将近一年时间。现在书稿正如一个足月的孩子,样式基本定型,也该让它面世了。写书是一件痛苦的事情,天天晚上长时间地对着电脑,小心调养,耐心伺候,绞尽脑汁,冥思苦想。有时文思泉涌,书写酣畅;有时凝绝阻塞,言无适从;写书同时又是一件幸福的事情,能够尽情宣泄内心的言语,如李白黄河之水天上来,奔流到海不复回

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石礼义著《走进文言文的生命课堂》序二:

               让语文课堂绽放生命之花(唐俊) 

今年八月下旬,刚到安徽师大附属复兴中学(原宿松复兴中学)工作,我就听说语文组有位青年教师喜爱搞教研,于是电话联系之。没有想到他正在利用暑假时间,挥汗编著一本教学专著。这就是石礼义和他的《走进文言文的生命课堂》。

这本《走进文言文的生命课堂》是全国知名语文教师熊芳芳老师主持的深圳市重点教科

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0一八年度吴忌述职报告 

一、我的工会工作

01.

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 安庆市“教体人〔2019162号”《关于组建安庆市第四届名师工作室的通知》 


各县(市、区)教育局、市直学校:

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安庆市第四届名师工作室“吴忌工作室”2019-2020年度

简要工作方案

(草案)

 

一、关于继续申报“第四届名师工作室”缘由的说明

 

20181025日,安庆市教体局发布《安庆市第三届中小学名师工作室任期考核结果》文件,我们从

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沉默之美


我时常被一些沉默的场景深深感动——

慈祥的父母注视自己的孩子,无论是熟睡的婴儿,还是满世界奔波的大人;痴迷的女子等待自己的恋人,不管是桃花鲜艳的青春,还是白发苍苍的老人;一个英雄面对敌人的屠刀,怒目圆睁;一个懦夫面对强暴,满脸挂满屈辱的泪痕……

我时常在书籍中读到发黄的故事,沉默不是春生的青草,沉默印在秋天的落叶上——一个英雄独自行走,一个美人独坐纱窗……一只鸟飞离村庄,一棵树也独自立在风中。

 

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凛冽 

我觉得冬天的风比冬天更冷。冬天虽也有很温暖的事物,比如阳光和家园,火炉和酒。但冬天的风刮了起来,怒号,凄厉,无孔不入。打霜,落雪,结冰,就更冷了。但我不喜欢冬天的风,拒绝大风吹动的千里长云,拒绝树梢上的啸声,拒绝一块冰冷的石头,拒绝与人握手……在寒风凛冽中握到的手也是凛冽的。这些冷手连接的笑颜也会笑出冷如剑刃的寒光。

我感觉到了,怀凝自己未老而先衰。住得很好,穿得很厚,为什么会冷? 风阴森森的,在滞重的云朵下摆动腾腾杀气,我的关节酸痛,不能久坐寒夜拥灯苦读,也不能早起雪朝踏遍乡原。我龟缩的时间更长了,心灵脆弱了,因为冬天的大风而懦怯孤独,失去言语的趣味。我迁怒一个远方的地名——西伯利亚,那是

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工作室组成:(7)致齐秀琴老师的聘书

  

兹聘请宿松县第二中学齐秀琴老师为本工作室核心成员。

本工作室作为“安庆市第四届名师工作室”之一,必须接受安庆市教体局人事科、宿松县教育局人事科的领导与管理,并由此获得财政拨款,接受其监督与考核;

由于本工作室主要活动区域,小在“宿松二中”,大则在宿松全县;因此本工作

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