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张敏汲安庆语文课堂教学聘书 |
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在比较中实现熟悉与陌生的相乘
——张敏《记梁任公先生的一次演讲》
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石礼义生命课堂后记 |
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石礼义《走进文言文的生命课堂》后记
去年暑假将初稿写成,今年暑假进行修订完善,前后将近一年时间。现在书稿正如一个足月的孩子,样式基本定型,也该让它面世了。写书是一件痛苦的事情,天天晚上长时间地对着电脑,小心调养,耐心伺候,绞尽脑汁,冥思苦想。有时文思泉涌,书写酣畅;有时凝绝阻塞,言无适从;写书同时又是一件幸福的事情,能够尽情宣泄内心的言语,如李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”
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石礼义《走进文言文的生命课唐骏 |
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石礼义著《走进文言文的生命课堂》序二:
今年八月下旬,刚到安徽师大附属复兴中学(原宿松复兴中学)工作,我就听说语文组有位青年教师喜爱搞教研,于是电话联系之。没有想到他正在利用暑假时间,挥汗编著一本教学专著。这就是石礼义和他的《走进文言文的生命课堂》。
这本《走进文言文的生命课堂》是全国知名语文教师熊芳芳老师主持的深圳市重点教科
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名师工作室工作室组成聘书 |
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工作室组成:(7)致齐秀琴老师的聘书
兹聘请宿松县第二中学齐秀琴老师为本工作室核心成员。
本工作室作为“安庆市第四届名师工作室”之一,必须接受安庆市教体局人事科、宿松县教育局人事科的领导与管理,并由此获得财政拨款,接受其监督与考核;
由于本工作室主要活动区域,小在“宿松二中”,大则在宿松全县;因此本工作
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名师工作室工作室组成聘书 |
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工作室组成(6)致张梅梅老师的聘书
兹聘请许岭初中张梅梅老师为本工作室核心成员。
本工作室作为“安庆市第四届名师工作室”之一,必须接受安庆市教体局人事科、宿松县教育局人事科的领导与管理,
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名师工作室工作室组成聘书 |
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工作室组成(3)致张敏老师的聘书
兹聘请程集中学张敏老师为本工作室核心成员。
本工作室作为“安庆市第四届名师工作室”之一,必须接受安庆市教体局人事科、宿松县教育局人事科的领导与管理,并由此获得财政拨款,接受其监督与考核;
由于本工作室主要活动区域,小在“
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名师工作室工作室组成聘书 |
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工作室组成(2)致金朝晖老师的聘书
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名师工作室工作室组成聘书 |
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工作室组成(1)致吴学俊老师的聘书
兹聘请吴学俊老师为本工作室首席成员,吴忌个人及“吴忌工作室”将接受其教研行政与语文业务双重领导。
本工作室作为“安庆市第四届名师工作室”之一,必须接受安庆市教体局人事科、宿松县教育局人事科的领导与管理,并由此获得财政拨款,接受其监督与考核;
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课题研究张敏吴忌 |
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名师工作室第四届市局文件 |
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安庆市教育体育局 教体人〔2018〕719号文件
各县(市、区)