57:诗化写作——苏轼
四川也人
《醉蟹》周伟
东坡居士真厉害，
歌词诗赋样样来。
好比天上一只鸟，
却像地上醉螃蟹。
《钢绳》赵柯人
如钢绳般的诗句
用铁锤敲打，才算合适。
《一条龙》代磊
你如一条龙,有独占天下诗歌池塘的气势。
《东流》侯峰林
东坡神游赤壁，
江山映入眼帘。
感叹英雄人物，
都被大水东流。
《旷达》胡丹
你在赤壁，
感叹人生苦短，却多忧愁。
举酒赏月，厚颜过旷达人生。
《鸟儿》伍欣欣
一个罗曼帝克的人，
象鸟儿一样飞翔在语言的天空。
《灯》杨文豪
一个八千瓦的灯，照亮了我们的家乡。
《男人》魏庆雯
一位白发飘浮，两眼迷茫的奇怪男人，
举杯还月，说着台词：
不要迷恋我，
我只是传说。
《烟花》师建美
风流人物都大江东去了
苏
近日读完克尔凯郭尔《致死的疾病》。今日收到孔网购《兰波诗全集》。愿神看顾我们！
《黄莲》雷俊瑶
他的词像烈酒一样香醇，
又像黄莲一样的苦味。
《慢词》杨秀红
像一根茎怎么也不能快的暂断。
《酒鬼》蒋雨季
一方泪池。一个多情的种子。一个古酒鬼。
《蝴蝶》孔文
像蝴蝶，用点点浪的光彩飞舞在花丛中。
无情的风雨终把他家打在一个鲜花盛开的晴天后。
《晓风残月》邹坷
曲词歌赋慢称一，
风流倜傥排行七。
绝妙无双原三变，
晓风残月忆昨昔。
我的命题是：李煜。刚刚学过《虞美人》，写写其作者，或许有意义。以下是打捞的优作：
《春水》卢强
你的
一江春水
被宋太宗给拦截了
最终没有流入大海
《困兽》江雅丽
你是一只关在笼子里的老虎，
眼里有泪水，脸上尽是忧伤。
给学生的题目是：银杏。这是校园里本有的植物——有银杏广场。3班的优秀写作：
《不是喜悦》文浩
你那黄黄的叶子
像是秋天的思念
缓缓飘零
不是喜悦
是寂寞
《变化》雷丽珍
狂风中坚挺如山
细雨中青翠如玉
秋风瑟瑟
叶落归根
《金黄银杏》周会敏
亚马逊:《楼塔之诗》（荷尔德林），《里尔克精选集》（精装），《兰波彩图集》（兰波）。共四十多元。
孔夫子：《地狱一季》（兰波散文诗34元），《兰波诗全集》（精装，87元）。
过分功利的写作，时间一长，就会败坏写作者的胃口。于是，还是应当写诗，写花草树木，写鸟鱼虫兽。高中语文学习，唯分主义的结果，就是在分数的利剑之下，没有一个是胜利者。每一个学生，几乎都难以尝到语文学习的一点乐趣，尤其是考试能力越差的人，他们就越是在语文学习的过程中，慢慢地沦为被遗忘者。
如果，我们的学习，留下的只是起伏不定的分数，人生就过于的无趣了。于是，我以为，当恢复已停止近大半年的诗歌写作——也称诗化写作。总之，完全的功利写作，我看到了学生灵性的丧失。
2010年高考作文备考自学方案（Ⅱ）
专题二：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鸽子老是不断地搬家。它觉得，每次新窝住了没多久，就有一种浓烈的怪味，让它喘不过气来，不得已只好一直搬家。它觉得很困扰，就把烦恼跟一只经验丰富的老鸽子诉苦。老鸽子说：“你搬了这么多次家根本没有用啊，因为那种让你困扰的怪味并不是从窝里面发出来的，而是你自己身上的味道啊。”
要求选准角度，明确立意，写议论文，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
垂下我们的眼睑
四川也人
50:近日发现的问题
四川也人
1.象征与比喻。象征：物（象）//人情（或另物的相关意义？）；比喻：物//物，物（人）。
2.怀疑“兴”纯音意义。象征里当有“反征”。
3.用渲染与反衬的观念看《诗经》的赋比兴，确实是抓住了本质。它们都是渲染（含反衬）之法。只不过，后两样里面有“物象//人情”的对称、相似（或反面相似——反面设喻——邢福义《现代汉语》也有这个说法，当然，以此类推，也当有反面象征）。非比非兴的，却是赋。兴比本质相同，不同只在于出现的篇章的位置。兴，强调物象出现在篇头，而比，不强调其位置。
附:
四川也人 21:36:18
用马的'渲染与反衬'观念,可以把诗经'比与兴'摆平.
四川也人 21:36:57
比兴,不是渲染,就是反衬.
孔方 21:37:14
到底什么是比，什么是兴？
四川也人 21:37:41
比与兴在诗经里没有本质差别.差别就在于,兴在篇头,而比不必强调这个.
四川也人 21:37:59
这是我的理解.
四川也人 21:38:20
比就是比喻,兴就是象征.
孔方 21:39:34
四川也人 21:39:54
本
