魏书生教育博客圈

     魏书生教育研究推广中心是魏书生老师亲自授权的全国唯一的研究推广魏书生教育的专门机构。

     中心的责任，就是在魏书生老师的亲自指导下，团结整合全国魏书生教育的爱好者、研究者和实践者，全面收集、整理和研究魏书生老师的教育案例、理念和方法，推动魏书生教育在全国中小学校的普及，为全面推行素质教育作出积极的贡献。

    【中心目前所做的工作汇报如下】
    1、在全国发展“魏书生教育研究推广中心”研究员。以“名师课博会”网站（www.mskbh.com）和新浪博客圈（http://q.blog.sina.com.cn/wssjy）为平台，开展学习、研究、推广魏书生老师的活动。

    2、在全国中小学校发展“魏书生教育实验学校”。为实验学校提供各种服务，包括魏书生老师亲临讲学指导、著名教育活动家欧阳维建老师亲自作学校品牌策划、师资培训和学校形象宣传推介及招生策划等。
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       朴素的管理箴言如何赢得师生信任？
　　　　　　
　　记者：当工人的时候为什么就特别执著地想做一名老师？当时好像还有好多别的选择。
　　魏书生：下乡的时候在农村当过老师，当时大人忙着搞阶级斗争，和孩子在一起更单纯。这个经历也使我觉得自己当老师挺合适、挺快乐。1978年2月，我来到盘山县三中教语文，一开始就当班主任。
　　记者：您好像说过：“我不会教书，是学生教会我教书。”为什么这么说呢？
　　魏书生：这是心里话，我没受过师范教育，19岁教书前是个种地的，你说怎么办？我只好跟学生商量着教。在这种商量中，我感受到的是与学生之间的和谐、默契、轻松感和愉快感。
　　记者：为学生服务的观念看上去非常朴素，那您当时对这事儿想得很多很深吗?
　　魏书生：没有，

魏书生，男,1950年出生,著名教育改革家.

现任职：辽宁省盘锦市教育局党委书记兼教育局长、盘锦市职业技术学院院长。
兼职：国家教育行政学院教授、全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会学术委员会副主任等43项。
他曾是一名工人，却写了150次报告要求做老师。
他是语文老师，用20个课时就教完200个课时的内容，且学生成绩好得出奇。
他同时出任几个班的班主任，不管什么样的学生到了他的手上，个个品学兼优。
他是一位称职的丈夫和父亲，家庭和谐，儿子以优异成绩考入清华大学。
他曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长。
他巡游讲学海内外，至今已演讲1400多场，公开课800多节，所到之处，场场爆满。
他不是作家，却出版了几十本专著，本本畅销。
他从未上过大学，却做过大学校长，且同时被聘请为几所大学的兼职教授。
他不是学者，但他的教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十年。
他看起来其貌不扬，但他光芒四射：他是“全国优秀班主任”、“全国十大杰出青年”、“特级教师”、“全国劳动模范”、“全国有突出贡