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锦州市实验学校   萍水相逢

教学目标:

1、经历对生活中某些现象进行推理、判断过程。

2、能借助列表整理信息,并对生活中的现象按一定方法进行推理。

3、能有条理地表达自己思考的过程,与同伴进行交流。

教学重点:

经历推理过程,对生活中的现象按一定方法进行推理。

教学难点:

初步学会利用表格、运用排除法,进行推理判断的方法。

教学准备:

多媒体(课件与投影仪)、表格

教学过程:

一、激趣导入

明明的妈妈有三个儿子,老大叫大宝,老二叫二宝,老三叫什么?

生回答,并说明原因,指出“明明的妈妈有三个儿子”是解决这个问题的关键。

像刚才这样,依照提供的信息进行有根据的思考,做出判断的过程就是推

理的过程。这节课我们就一起来学习《生活中的推理》。板书课题。

    (轻松引课,铺设全堂教学情境。)   

二、探索新知

1、情境一:猜猜三兄弟

过渡:

小白结婚啦!F4中第二个小媳妇诞生了。它也让我们的再次重逢有了最充分的理由。

婚礼在小白和小白妹夫的深情对唱中开始,丫头的歌唱得还是那么棒,震惊了在场所有的来宾。也看得出小白还是那么的干练,把自己的婚礼策划得别出心裁,在小白亲手做的成长历程DV中,我们F3惊喜地发现了我们四人在大学时代出去游玩的照片。主持了那么多的婚礼,见证了那么多爱侣爱情成熟的时刻,他们或是把彼此的爱挂在嘴边,或是将父母的大恩牢记于心,却很少见新人会把友情放在这么重要的地位上。瞬间,三姐妹的心中充满了温暖,三人对视时发现彼此的眼中都涌出了幸福的潮湿,

毕业三年多了,我们的感情没有变淡,相见时,也还是那样的肆无忌惮,口无遮拦,每次也必会来一次通宵的扑克大战,斗智斗嘴。庆幸四个人都未被周遭改变,依然是那样的个性十足,丝毫未变,更希望我们的性情也不会因为为人妻母而改变,

妹妹们,寒假再见。

                            理科大赛教案                    

                       锦州市实验学校 萍水相逢

一、活动名称:我校学生上网情况调查

二、活动产生背景:

近年,随着互联网的延伸,家中拥有电脑已不是罕事,网吧亦出现在我们锦城的大街小巷。网络在丰富人们生活,扩展人们视野方面着实功劳不小,但不可否定,网络的副作用也日益显现出来。特别是一些小学生,他们很不成熟,一旦迷恋上游戏、上网,往往难以自拔。卫生部将2009年中国精神文明宣传主题确定为“网络

十一(2009-10-01 21:02)

老爸老妈还在客厅看着国庆联欢晚会,虽然也觉得精彩,但一直载歌载舞,一片欢腾,也就不觉得再有什么震撼了。早上睡到了自然醒,也不愿动弹,只因混身酸疼,都怪昨天那个100米接力,看来真的老了。十一假期开始了,可等待我的还是辛苦的8天,准备理科大赛、写课题总结、去舅舅的公司帮忙,怎一个“忙”字了得。但今天,我还是给自己好好地放上了一假,看阅兵,睡觉,去姐姐家,逛街,陪老头老太太遛达,就当是陪祖国母亲过生日了。

现在坐在了电脑前,也不愿开始工作。刚刚一时兴起,打开了MSN及YAHOO的英文网站,想看看他们又是如何评说这次盛典的。果不出所料,国庆60周年激发了世界全方位评说中国的兴趣,美联社第一时间就发表了题为《China’s 60th anniversary stirs pride, unease》的评论。而看后,他们的言词又再一次点燃了我的爱国激情。他们那似乎客观的评说中,“不安”才是最真诚的表露。

我们在崛起,我们在庆贺,你们用什么“数亿被用在国庆阅兵?你能告诉纳税人吗?在今天的中国,有无数的地方更需要这笔钱”来破坏团结。那么我要替我妈告诉你,你太不了解我

    像一只不知疲倦的陀螺,忙忙碌碌了两周,我的58个新学生也度了他们学习生涯中最重要的9天。

    小学和幼儿园有着很大的差别。开学前,我就一直在做很多的准备工作。我也一直在期待着我的学生。虽然不再是“大姑娘上轿——头一回”,但还是显得有些手忙脚乱。还好,孩子们现在终于知道了小学生的生活原来应该就是这个样子。看着孩子们已经能够迅速地站排进教室、井然有序的上课了,心里有很多的成就感。这快乐来自孩子、家长和我们的共同努力。

    新的班级,我又给孩子们建立了新的博客,并给它起了一个充满童趣的名字“喜羊羊”,创建前只希望它和以前的“启航”一样,是孩子们展现自我的舞台,是我们师生交流的一个平台。可每天过百次的点击率让我看到了这拔家长对孩子们的重视,这里真正地成为了一个三方交流的纽带。于是马上向年组的其它姐姐们做了推荐,也希望能和她们结伴而行,做好一个合格的村长。坚持……

    在与家长的交流中,我看到了他们对孩子的疼爱与期望,这让我更加感觉到了身上的责任。而越是关注,往往又潜含着庞爱。班上有几名宝贝已明显表现得太过“自我”

告别65,迎接56(2009-08-31 20:10)

   带着对65个宝贝的不舍,我又即将和56个小宝贝开启新的教学篇章。说来也怪,看着新学生的时候,总喜欢在他们身上找到我以前教过学生的影子,今天下午就犯这个毛病了,要不得。

    作为年组最年轻的班主任,我知道我又将面对100多位家长揣测或不信任的目光,用行动证明自己吧!刚刚背下了大部分孩子的名字,希望明天当我喊出他们的名字时,能给他们一种亲切感与安全感。明天就是他们真正成为正规军的日子了,教官要加油啦!

《什么是面积》教学设计一

锦州市实验学校   萍水相逢

教学目标

1、结合具体实例和画图活动,认识物体及图形面积的含义。培养直观估测的能力,发展空间观念。

2、经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。

3、在经历探索比较面积大小的过程中发展空间观念,增强自主探索的意识,提高交流合作的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。

教学重点

结合实例认识面积含义

教学难点

探索比较两个图形面积大小的方法,体验比较策略的多样性。

研究性学习成果汇报——住房变化

锦州市实验学校 三年二班

一、课题介绍:

时代在前进,社会在发展。伴随着共和国60年与改革开放30年的光辉历程,人民生活的方方面面都发生了巨大的变化。比如衣食住行,一切都在不经意间悄悄地改变着。特别是住房,为了去了解它,感受这份变化,我们全班展开了一系列的研究……

二、研究目的:

1、通过调查感受改革开放30年的巨大变化。

2、发展学生对社会的责任心和使命感。让学生通过联系实际开展研究活动,发展学生关注社会的现实与未来的人文精神。
3、培养学生学会合作,发展学生在学习生活和社会生活中乐于合作、善于合作的团队精神。

4、培养学生在开放性环境中获取、搜集、处理信息的能力,包括发现问题的能力、提出问题的能力、

利用现代化手段,推进现代家庭教育化

锦州市实验学校 萍水相逢

加强对家庭教育工作的指导,建构现代家庭教育指导体系,具有十分重要和深远的意义。那么在信息时代,如何能有效利用现代化的手段将现代科学育人知识和方法,普及到千家万户呢?半年来,我做了如下尝试:

 一、用“班级博客”架起心桥

在信息社会时代,博客盛开于各大网络中。2007年春节,我开通自己的教育博客,http://blog.sina.com.cn/wsp666。自从写博之日起,我坚持写下了一篇篇凝聚着真情,充满着爱心的教育日志。有教学方面的“教学设计”、“教后反思”,有班级管理方面的“教育叙事”,有培养孩子良好习惯的尝试方法……一个偶然的机会,班上一位家长说上网时无意走进了我的博客,对我的“如何培养孩子的责任感”一文深有感触,他说为他教育孩子提供了好点子,也使他自己意识到了培养孩子责任感的重要性。他还说他用了半天的时间浏