回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校，感谢我们的校领导，感谢我们的老师。正是他们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。这正如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的态度有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！
今天，我们就要离开母
《什么是面积》教学设计一
锦州市实验学校
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教学目标 |
1、结合具体实例和画图活动，认识物体及图形面积的含义。培养直观估测的能力，发展空间观念。 2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3、在经历探索比较面积大小的过程中发展空间观念，增强自主探索的意识，提高交流合作的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 |
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教学重点 |
结合实例认识面积含义 |
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教学难点 |
探索比较两个图形面积大小的方法，体验比较策略的多样性。 |
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标签：杂谈 |
研究性学习成果汇报——住房变化
锦州市实验学校 三年二班
一、课题介绍：
时代在前进，社会在发展。伴随着共和国60年与改革开放30年的光辉历程，人民生活的方方面面都发生了巨大的变化。比如衣食住行，一切都在不经意间悄悄地改变着。特别是住房，为了去了解它，感受这份变化，我们全班展开了一系列的研究……
二、研究目的：
1、通过调查感受改革开放30年的巨大变化。
2、发展学生对社会的责任心和使命感。让学生通过联系实际开展研究活动，发展学生关注社会的现实与未来的人文精神。
3、培养学生学会合作，发展学生在学习生活和社会生活中乐于合作、善于合作的团队精神。
4、培养学生在开放性环境中获取、搜集、处理信息的能力，包括发现问题的能力、提出问题的能力、
利用现代化手段，推进现代家庭教育化
锦州市实验学校 萍水相逢
加强对家庭教育工作的指导，建构现代家庭教育指导体系，具有十分重要和深远的意义。那么在信息时代，如何能有效利用现代化的手段将现代科学育人知识和方法，普及到千家万户呢？半年来，我做了如下尝试：
在信息社会时代，博客盛开于各大网络中。2007年春节，我开通自己的教育博客，http://blog.sina.com.cn/wsp666。自从写博之日起，我坚持写下了一篇篇凝聚着真情，充满着爱心的教育日志。有教学方面的“教学设计”、“教后反思”，有班级管理方面的“教育叙事”，有培养孩子良好习惯的尝试方法……一个偶然的机会，班上一位家长说上网时无意走进了我的博客，对我的“如何培养孩子的责任感”一文深有感触，他说为他教育孩子提供了好点子，也使他自己意识到了培养孩子责任感的重要性。他还说他用了半天的时间浏
《什么是周长》教学设计
锦州市实验学校
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教学目标 |
知识与技能 |
1、结合具体事物和图形，通过观察、操作等活动认识周长。 2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。 3、能结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。 |
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过程与方法 |
通过让学生描一描、摸一摸、量一量、算一算等多种动手实践活动，加深学生对周长的理解。 |
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情感态度 与价值观 |
通过教学使学生体会到生活之中处处都有数学，激发 |
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一、年月日 |
认识钟表教学实录
一、
1、考考你们谁的耳朵最灵敏？课件出示小狗、小鸟和钟表的声音。
2、在生活中你见过哪些钟表？
闹钟、座钟、挂钟、手表、电子表、火车站大钟……
3、钟表有什么作用？
钟表的作用可真不小，它能告诉我们时间，这节课就让我们与钟表交朋友，一起来认识钟表。
二、
1、观察，同桌合作学习
现在就请你们好好认识你的新朋友（师提前给学生发下钟面学具），和同桌说一说钟面上都有什么？
2、课件出示空白钟面，学生汇报发现
看，钟表上缺什么？
（1）
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标签：体育 |
