加载中…
个人资料
王灿明
王灿明
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:527,240
  • 关注人气:481
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
我的教育愿景

以诗意的态度走入童年世界,探究学习秘密,体验儿童成长。

 

以谦卑的态度阅读中外经典,走进大师心灵,体悟创造人生。

 

以真诚的态度造访城乡课堂,观察教学万象,体味教育智慧。

图片播放器
王灿明简介

王灿明,中国创造学会副秘书长,中国心理卫生协会资深专家,中国发明协会中小学创造教育分会常务理事,中国发明协会高校创造教育分会理事,江苏省情境教育专业委员会常务理事,南通市创造发明学会会长。江苏情境教育研究所副所长,浙江大学兼职教授,华东师范大学理解教育研究所研究员

南通大学教科院教授、硕士生导师,南通大学教学名师南通大学拔尖人才基金获得者兼任《教师教育与发展研究》杂志执行主编,南通大学创造教育研究所所长。主讲课程《儿童创造教育》被评为江苏省高校精品课程。指导本科生获全国中小学心理健康教育优秀论文一等奖、全国高校学前教育专业优秀毕业论文一等奖、江苏省普通高校优秀毕业论文一等奖,指导研究生获全国挑战杯课外科技学术作品竞赛三等奖、全国高校学前教育专业优秀毕业论文二等奖、中国发明协会中小学创造教育分会优秀论文一等奖。

主持国家社会科学基金、江苏省社会科学基金等余项科研课题,在《光明日报》《教育研究》《高等教育研究》《中国教育学刊》《教育研究与实验》《华东师范大学学报(教科版)》等中外报刊上发表论文200余篇,出版专著4部,合著译著32部,先后荣获全国教育科学优秀成果一等奖,教育部基础教育改革实验研究项目优秀成果三等奖,江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖,江苏省高校哲学社会科学优秀成果二等奖。因其对儿童创造教育所做出的突出贡献,2014年被表彰为江苏省高校优秀共产党员,2016年荣获中国创造学会创造成果一等奖


近著简介

1.王灿明等著:《学前儿童创造力发展与教育》(国家社会科学基金项目研究成果,著名儿童心理学家王振宇教授作序),南京大学出版社



2.王灿明著:《儿童创造教育新论》(国家社会科学基金项目研究成果,著名教育学者顾明远教授、张武升、胡卫平联袂推荐,获中国创造学会创造成就一等奖、江苏省高校哲学社会科学优秀成果二等奖),上海教育出版社


3.王灿明著:《儿童创造教育论》(获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖、江苏省高校优秀教学成果二等奖、南通市哲学社会科学优秀成果二等奖),上海教育出版社


4.王灿明著:《儿童创造心理发展引论》(江苏省哲学社会科学重点学术著作,获中国创造学会创造成果二等奖、江苏省高校哲学社会科学优秀成果二等奖、南通市哲学社会科学优秀成果二等奖),社会科学文献出版社


5.王灿明、张志泉编著:《课堂的突围理解型学习的理论与策略》(教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,全国教育科学规划教育部重点项目,获江苏省高校哲学社会科学优秀成果二等奖、南通市哲学社会科学优秀成果三等奖),江苏人民出版社


6.王灿明、郭志明主编:《十字路口的顽童》(江苏省哲学社会科学基金项目),华东师范大学出版社

 
7.王灿明、王瑞清编著:《高效能学习的78个金点子》(第二版,全国教育科学“十一五”重点项目),华东师范大学出版社


8.王灿明、朱水萍等译,【美】库伯著:《体验学习——让体验成为学习与发展的源泉》(江苏省教育科学“十一五”重点项目),华东师范大学出版社


博文

守正出新,继往开来

——国家社会科学基金教育学一般项目《情境教育与儿童创造力发展的实验与研究》结题鉴定会隆重举行

 

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

中外专家齐聚南通   深入研讨中国情境教育

儿童学习范式


李吉林与部分专家、志愿者合影
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

中国情境教育儿童学习范式国际研讨会

在南通举行


开幕式

​为了儿童的学习,过去的39年,我市通师二附李吉林老师,扎根小学教师岗位,专一探究儿童学习的奥秘,历经“情境教学-情境教育-情境课程”的漫长实践,构建了“中国情境教育儿童

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

王灿明教授出席中国情境教育儿童学习范式国际研讨会并作主题报告

 

       20171116—17日,中国情境教育儿童学习范式国际研讨会暨李吉林儿童情境学习专著(英文版)首发式在南通师范学校第二附属小学成功举行。研讨会由中国教育国际交流协会、中国教育科学研究院、中国教育学会、中国教育报刊社、德国Springer出版社、江苏省教育厅、南通市人民政府联合主办,教育部原副部长王湛、民进中央副主席朱永新、中国教育学会常务副会长刘堂江、华东师范大学党委常务副书记任友群、江苏省教育厅副厅长朱卫国、南通市人民政府副市长朱晋出席研讨会,并与来自美国、法国、德国、澳大利亚和中国的教育学者及一线教师共400多名代表一起,对中国情境学习范式进行深入研讨。中国创造学会副秘书长、南通大学创造教育研究所所长王灿明教授和他的研究团队成员

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

  国家社会科学基金教育学一般项目

情境教育与儿童创造力发展的实验与研究

课题公告


来源:全国教育科学规划领导小组办公室      发表时间2017-11-07

 

       日前,全国教育科学规划领导小组办公室公布了第五批课题鉴定结果,南通大学教育科学学院王灿明教授主持完成的国家社会科学基金教育学一般项目“情境教育与儿童创造力发展的实验与研究”顺利结题,鉴定等级为“良好(结题证书号:35339),并作为四项优秀成果之一向全国推广

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

南通大学陆晓云教授的论文获江苏省第五届

大学生艺术展演艺术教育科研论文一等奖

 


作为国家社会科学基金教育学一般课题“情境教育与儿童创造力发展的实验与研究”的研究成果,陆晓云教授的长篇论文《基于创造力发展的儿童绘画研究》近日荣获江苏省第五届大学生艺术展演艺术教育科研论文一等奖。

陆晓云教授系南通大学艺术设计系主任、教授,硕士生导师,《基于创造力发展的儿童绘画研究》原载于《南通大学学报》2016年第5期,很快就被人大复印报刊资料《幼儿教育导读》2017年第1期全文转载。该文从创造力研究的全新视角,探索儿童绘画促进创造力发展的心理机制, 认为儿童绘画作品再现的是儿童纯真自然的情感,绘画是儿童观照外界和表达自身感受的一种独特艺术形式,主要通过线条与色彩的组合、材料与

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

中国发明协会中小学创造教育分会

第二十二、二十三届年会在山东高密举行

 

20171019日至20日,中国发明协会中小学创造教育分会第二十二、二十三届年会在我国首位诺贝尔文学奖获得者莫言的故乡——山东省高密市成功举行,来自全国各地的从事中小学以及幼儿创造教育研究的100多名代表出席此届年会。中国发明协会中小学创造教育分会会长谭迪熬主持开幕式,中国发明协会副理事长唐大力、中国发明协会发明创业中心主任周小麒、高密市教育局局长杜启强和高密市井沟镇党委书记赵小燕出席并致辞。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

《十字路口的顽童》修订版编写工作会议成功举行


2017107日,由南通大学创造教育研究所和国家社会科学基金教育学一般项目“情境教育与儿童创造力发展的实验与研究”总课题组主办的《十字

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

德国风情小镇:布克斯特胡德


文/王灿明


到汉堡的第二天,我们就受汉堡法学院朋友的邀请,去​布克斯特胡德(Buxtehude)小镇游览。尽管它离汉堡只有几十公里,却属于下萨克森州,花果飘香,风光秀美,是一座景色怡人的文化名

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

“太阳王”的凡尔赛宫


王灿明​(南通大学)


从酒店到凡尔赛宫,原本以为一个小时就够了,却整整用去了一个半小时。位于巴黎南郊的凡尔赛宫,原是一片森林和荒地,后来被法国国王路易十三买下,修建了一座用来狩猎的城堡,又经路易
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

圣母院的玫瑰花窗


王灿明​(南通大学)

巴黎圣母院,我向往已久。它始建于1163年,历时180年才完工,是法国哥特式建筑的代表作,教堂的祭坛、回廊、花
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有