大学生知识结构的三个层次

大学之不同于一般的职业培训，除了培养、熏陶出精英式的人格境界，就知识而言，它也应该有其自身特点。大学生的知识，是由三个层次形成的有机结构。

第一，原理性知识。从具体事物和实践经验中提升出来的、具有超越性和普遍意义的理论知识。原理性知识除了直接概述某一学科基本原理的“概论”，更重要的是该学科奠基性的理论经典。经典是经过历史淘汰甄