3.14日一大早就爬了起来，这个时间对牛仔来说更合适不过了，他已经睡醒半天了。
今天的活动，人多车多，牛仔又成了焦点，整整大半天他玩的真的很开心！植完树又到怀柔的一个影视城玩耍了一趟，哈哈，不说了看照片~~~
不知不觉间，牛仔的语言能力已经发展到新的阶段，“我”和“你”的概念十分清晰，并且运用得当。伴随着语言能力的发展，应变能力也逐渐凸显出来。
某晚，牛仔和牛妈在被窝里亲密交谈，牛妈爱怜地说：“我爱牛乖乖！”牛仔迅速地回答：“我爱你妈妈！”凡是牛仔想要的东西，他都会强调说：“我的，我的！牛仔的！” 当他说很长的句子或唱很难唱的歌绕住嘴的时候，会马上自我检讨：我说错了，我唱错了！他已经很清楚地知道“我”就是“牛仔”，而不是单纯地用“牛仔”来表达自己。
除了“我”的运用，对“你”的使用也很自如。当我们对牛仔做出某种他不喜欢的行为时，他会不高兴地说：“你别弄！”或者“妈妈，你挡住我了！”他在外面跟别的小朋友一起玩儿，别的小朋友要回家的时候，他就'死皮赖脸'地拉着人家：姐姐（哥哥），你别走，你别走，再跟牛仔玩会儿嘛！
再说说应变能力，当牛仔能够正确地表达自己的时候，他的思维也随之变得敏捷。昨夜牛仔淘气，牛妈忍不住说：淘气包牛仔！满以为他会更正为：淘气包马小
没有亲身经历过的人也许永远无法体会到，当孩子受到意外伤害的时候是一种什么样的心情。事情已经过去三天了，现在想起来仍然心有余悸，后怕不已。
一切发生的太快太突然，根本没有任何机会和力量去阻止。13日早上9点半，长期睡眠不足的
12月8日，今天是牛仔2周岁的生日，牛仔妈特意在味多美定了一个生日蛋糕以示庆贺~~呵呵~~
1、牛爸牛妈分工明确，半夜陪牛仔玩儿和哄他睡觉的工作是牛妈的任务，而冲奶粉的工作则由牛爸承担。每次牛仔该喝奶粉的时候，他会这样叫醒熟睡的牛爸：“爸爸老公倒粉！”，或者“他~~爹倒粉！”（全是学牛妈的）
2、全家出去玩，路遇大公交刹车放气，牛仔听见了，总是会大叫：“大公交放屁！”
3、牛妈教牛仔念儿歌：一二三四五，上山打老虎，老虎不吃面，专吃大坏蛋”，牛仔说：“老虎不吃面，老虎吃面条。”牛妈问：“老虎还吃什么呀？”牛仔答：“还吃菜菜，吃蛋蛋。”原来老虎跟牛仔的伙食一样啊！
