妈妈的心

【写在前面】
    董叔和李姨是我的忘年好友。我们相识快10年了。最吸引我的是董叔待人非常热情真诚，而且在教育孩子上很有一套，他的三个孩子个个都出类拔萃。在生活中遇到什么困难，我总是会想到找他们。
    昨天，4月27日。是他们夫妇金婚纪念日（结婚50周年）。一周前，董叔在病榻前给我打来电话，说有事找我。急匆匆处理完工作，我便跑去他的病房。原来，他想和我聊他和李姨的婚姻。他说这辈子李姨跟他受了不少苦，他对李姨充满了忏悔、歉疚、挚爱和感激！我花了3个小时倾听了他们的爱情婚姻故事。

    今天是4月27日，是他们结婚50周年纪念日。李姨老早就说要把孩子们都召集回来，好好庆祝庆祝；董叔说这天全家人都去春和楼吃顿虾仁蒸饺，因为李姨喜欢吃。可是，4月6日董叔突然住院了。李姨天天来看他，给他送吃的、换洗的衣物……看着李姨已略微佝偻了的后背，慢慢挪动着的步履蹒跚的双腿，董叔心里一阵酸楚。他真想把他们相识、相知、相爱和结婚生子，以至携手相扶、走到今天的整个艰难历程，详尽地

    国际象棋比赛、围棋比赛、少儿英语口语大赛、钢琴考级、舞蹈考级、讲故事比赛……在孩子身边，这样那样的比赛几乎是月月有、季季有、年年更是有。还没学几天，就要“是骡子是马，拉出去溜溜”？这些参加比赛的儿童有很大一部分只是幼儿园的孩子，有的甚至“学艺”才刚刚开始，有的即便学了一阵子，但他们的身、心、智还懵懵懂懂，这一场接一场的“比赛”，对他们到底——是福是祸？

    竞争是挫折的重要来源之一。我们让孩子参赛，目的是希望通过比赛，增强孩子的自信心。想法虽好，但实际情况却不一定。对那些赢了的孩子来讲，可能确实如此，但对那些输了的孩子，尤其是“输多赢少”的孩子而言，“比赛就像是一场噩梦”。你越让孩子参加比赛，如果ta总是“输多赢少”的话，ta的自信心越会被击得粉碎！

    竞争产

     【写在前面（4月13日）】这是几天前发生的事情。经过全面的思考和分析，我总结如下——

     【孩子遇到不公正如何引导】

     1.用足够耐心倾听。

     2.别急着下结论。

     3.在接纳孩子的同时也请相信老师，相信老师非故意。

     4,留意孩子和老师的变化，很可能不解自圆。

     5,鼓励孩子主动大胆和老师沟通.

     6.家长请教老师：孩子在兴趣班遇到不公，该怎么引导？此举以低姿态赢得老师信任，师生家长三方将积极互动，全赢!

    （以下是最原始的博文记录）

    下棋输赢乃兵家常事。该如何正确看待输棋赢棋？比赛，只为“输赢”吗？现在竞争如此激烈，无论在哪里，无论干什么，总是少不了“比”。虽然下棋的好处多多，可我最担心的一点就是过早地让孩子卷入各种“竞争”和“比赛”中。如何既让孩子学棋、下棋，又能让孩子学会正确地、积极地“比”？

最糟糕的学习动机：竞争求胜

    在“比”的价值观里，最要不得的就是“只为了赢对手”。一般来说，人的学习动机有四种，即认知需要、发展需要、报答需要、竞争求胜需要。而这其中，最糟糕的学习动机就是“竞争求胜需要”。

    记得孙云晓曾讲过这样一个案例：北京某小学生考了第一名，可回了家竟然嚎啕大哭，原来，他这个第一名是和班上另外一个同学“并列第一”。而他因为受不了别人和他一样优秀，无法咽下这口气，进而气鼓鼓。当初看到这个案例时，我感慨万分。每个家长都希望孩子考第一，可如果孩子考

“穷养男富养女”，这个说法流行多年。一个说法的提出，相信一定不会是空穴来风，定有其中的道理。但，这一说法的广泛传播，弄不好就容易矫枉过正，走向极端。近来常会不自觉地思考这一问题，今天来详细谈谈我对“富养女儿”的看法。

先谈谈我对“富养女”观点的赞成之处。

我理解的“富养”：

    （接上篇）学习尊重对手

    溪溪刚开始学棋那会儿，我很容易就能下赢她，但现在想赢她就不那么容易了，必须认真思考，若是走神，弄不好就得输棋。溪溪赢了棋自然高兴，不过，当她看到对手输了棋，也能感同身受地替对方考虑。有一次下围棋，她明显提子比我多多了，我正紧锁眉头不知该如何落子，此时，溪溪安抚我：“妈妈，要不你悔几步棋吧。我让着你。”听她说出这样的话，我心头一暖，觉得这孩子挺善良，看到别人输棋，她也跟着难过。但又一想，孩子善良当然是好事，但在棋盘上，还是应鼓励她“大胆拼杀”。于是对她说：“谢谢溪溪，妈妈不想悔棋，输了就输了，下次妈妈再争取。这也是下棋的规则。”听我这么一说，她继续真刀实枪地和我“厮杀”。

    事后，我对她讲：【真正的棋手，宁愿你在棋盘上赢棋，也绝不会靠着“悔棋”来战胜对方。赢棋当然是好事，但如果你是靠着“对方让着你”才赢得的比赛，又有什么意思呢？那

4岁起，一些孩子就开始学“国际象棋”或“围棋”了。我对这两样棋一窍不通，从小父母没有培养我，我自己也从未接触过，但在周围小朋友的带动下，溪溪嚷嚷着要去学。正好幼儿园里有兴趣班，我便给她报了名。好在从一开始就没有给孩子定考级的目标，同时溪溪的兴趣不曾消减，对每周去上课总是兴致盎然，回到家，又是百般纠缠我和她下棋……既然如此，那我就“舍命陪君子”了。

在学棋的这几个月里，我的收获丝毫不比溪溪少。

第一：观棋知性格。下棋，最能了解孩子的性格。家长只须仔细观察，便能对孩子的性格有一个基本的判断，为下一步“因材施教”做好准备。溪溪性

俗话说“穷人的孩子早当家”。让孩子早一点懂得生活要靠自己的努力；早一点懂得她现在所拥有的一切并非天生就有，而是爸爸妈妈辛苦努力得来；让孩子不去和同学攀比吃穿用行，而是更关注自己的内心成长……这是当前的社会状况对家长们的严峻考验。因为你稍稍不注意，现实环境的恶劣影响就会让你的家庭教育付之东流。正因如此，今年春节，对给孩子多少压岁钱，我和溪爸没有“特别在意”，甚至全然没有商量。不过，溪溪面对压岁钱的各种表现，倒是引起我的种种思考……

【溪溪盼望压岁钱，但不计较多少】今年春节，溪溪第一次正式收到了爸爸妈妈给她的“压岁钱”。而这第一次，我和溪爸却表现得“无比抠门”——10元钱。说实话，溪爸拿出