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博文
(2019-01-08 15:29)

人们总是说新年新气象,的确,2019的生活向我们铺开了新的画卷。

写给自己。

2018年最后一天,阳历的新年即将到来的这个周末,厨房收拾完毕了,炸了香脆的年糕和油乎乎的薯条给孩子们,两人吃得不亦乐乎,清理油锅后,盘子里所剩无几。 “怎么都吃完了呀,妈妈还没有尝到味道呢。”小宝高高举起一根薯条,塞到我的嘴里。

阴历过年也不远了,抽空去烫发,带着两个孩子在美发店混了一下午。美发店里都会送小份的水果,我心想自然是俩孩子瓜分掉。谁知大宝剥了个橘子,先给我嘴里喂了两片,

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苏霍姆林斯基认为,要使儿童的个性得到全面和谐的发展,必须对他们实施全面和谐的教育,“没有和谐的教育工作,就不可能达到和谐的发展。”而全面和谐发展的教育应该包括德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面。这五个方面既是互相联系,互相依存,互信制约的,又都有自己相对独立的职能和作用,不能互相代替,更不能取消哪一育或哪几育,要在全面发展的整体思想指导下,发挥各育的作用,把他们放在恰如其分的位置上。

 

劳动教育是全面发展教育的重要组成部分。苏霍姆林斯基根据马列主义关于教育与生产劳动相结合的思想,提出了自己的劳动观点。他主张并实践的劳动教育决不只是作为一种道德教育和培养劳动技术的措施,而是把劳动教育渗透到学生的精神生活和集体生活中去,培养人的道德品格,培养出积极的、有创造性的劳动者,他们的劳动知识技能、情感与创造的智慧和精神得到统一的发展。

 

去鲁迅的百草园参

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(2019-01-02 13:57)

 

 

 

书中与家长交往的心细是最让人印象深刻的。开学初就存好所有家长的电话,这看似有些麻烦却重要的步骤,能让一个老师今后的工作开展顺利很多,谁不希望第一次打电话是被人亲切地称呼名字,而不是客气疏远地问你是谁呢?平时拍了孩子优秀表现的照片,一对一传给家长,而且还思考了时间:周三、周四传最合适,这一点小幸福能被放得最大。手机存有座位表,能在与家长的沟通中,快速找到共同语言。还要多感谢后进生的家长,单元考试结束后单独发给考试进步的,哪怕原地踏步的。在班级群不发批评的,批评要一对一地发,利用QQ群还可以开好期中考试前的家长会。这一点令人敬佩。平时的工作与生活中,我们往往轻视细节、忽略细节,或沉于埋怨、耽于叹息,孰不知决定成败的关键就隐藏在这些细节当中。读《一线带班》,让我感悟到了小细节中的大智慧,让我们也像管老师一样,做

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(2019-01-02 13:53)

  在不太适应的开学忙碌中,做好六件事: 

  第一事:向前任老师了解已做的事 

  第二事:向前任老师了解特殊学生 
						
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落实教学常规,夯实教学规范
汾湖实验小学新教师教学培训
    “新学期从今天开始,热火朝天的日子,我们带着火热的心开始新的征程……”随着徐建萍副校长的开场白,汾湖实验小学新老师们的“开学第一课”开始了。此次培训有八个环节,其中教导处钮雪芬主任以“落实教学常规,提高教学质量”为主题作报告,从“教师一日常规、教学常规评价要点、汾小论坛七个话题”这三个方面来展开,将学校教学生活的方方面面娓娓道来,为今天参加培训的所有教师提供了指引和方向。
首先是教师一日常规方面,钮主任提出:一是要准时到位,包括签到、提前候课、眼保健操、下课、带队……等方面,告诉新老师们这个准则。二是要准备充分,包括板书、教具、请假……等,还列举了一些实际事例,让新老师们有深刻印象。
    接着是教学常规方面,钮主任先说明了我校的备课样式,提供给新老师们我们学校专用的备课形式——教学评一致性的学历案样张,细致解说样张中的内容。接着,讲解我校的作业规范,从作业规范要求、作业批改要求、作业设置要求三个方面来
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(2019-01-02 13:36)

《会变的小手套》教学反思

 

一、情趣导入,激发学生美术兴趣

 

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,可见兴趣是学生学习的最初动力。在美术教学中,积极调动学生的美术学习兴趣,是每一个美术教育工作者都应格外关注的问题。在教学《会变的小手套》一课时,我精心设计了这样的导入。课前,我了解到学生对小兔、熊猫等小动物特别喜爱,便用手套制作了一批学生喜爱的

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杂谈

    小毛驴载着我们母女,在学校和家之间穿梭已有四年半,承载着稚嫩的女儿变成现在这么高 的小少女,外加逐渐长白发的我。孩子忧愁着额头上的痘痘,这痘烦恼又让妈妈喜悦,我的女儿已经是大姑娘了。
    大雾天,想起网购了新的头盔和毛线帽,懊恼怎么还没有收到,你的头发都湿了,希望不要头痛。
    每天早上急急匆匆洗漱就餐,傍晚饭后忙着各种作业,没有什么敞开交流的时间,你睡前手机故事必须得听,不听睡不着,为了尽早让你入睡保证睡眠,只好压下心中的各种话题。
    家里的烦恼,天真的你应该是没有什么影响的,我只希望你能专注学习,快快成长,帮助妈妈分担。我也说过,尽可能的用平等的姿态和语气和你交流,有时又免不了光火要命令你,比如起床必须叠被子,女儿,这个是你得养成的好习惯,以后在外求学那些基本自理的技能,现在不做,将来肯定是难以做好的。不想宠溺你,有时又母爱泛滥,虽常常说不准吃薯片等垃圾食品,又看你那么馋
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(2018-12-04 08:42)

亲爱的同学们:

在综合实践活动课,你感受过材料收集的困难、体会过同伴合作的成功、经历过探究无解的失败……

在这门课中,强调的是参与,重视的是体验、感受,实践是理想的足,理想是实践的魂。走过实践的美丽,看过实践的风景,那么,你就收获了综合的果实。

 

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 《茂密的花》是人美版第四册美术教材的第5课,属于以“造型.表现”为主的学习领域。由于学生们对花非常的熟悉,对于本节课,在导入部分我首先提问学生春天到了,你发现大自然中有什么变化吗?然后让学生欣赏花的图片,引导学生感受自然的美。师总结:看,满山遍野中到处开满了茂密的花,从而引出《茂密的花》。  

在探究式的学习活动过程中,我先出示一朵向日葵花,让学生一起来研究花的结构。得出结论:大多数的花都是由花芯、花瓣、花茎、花叶四部分组成。师逐一出示郁金香、康乃馨、菊花、向日葵花图片,接着师边演示边讲解花的外形的不同特点。让学生在看课件中发挥想象力,打开学生想象的思维,抓住学生非常熟悉花这一点,让

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(2018-11-13 14:35)
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杂谈

 

学校组织党员老师观看学习了《榜样3》这个节目,《榜样3》以“不忘初心、继续前进”为主题,邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式,向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。其实,榜样离我们很近,模范就在我们身边。人人心中都有榜样,我们总是在媒体上看到榜样们的事迹,总是觉得榜样在大家的“眼里”,在大家的“嘴里”,却没发现榜样其实就在我们的身边,离我们很近。如果留心我们不难发现,身边处处都有值得学习的榜样,我们身边不缺乏那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、传递爱心的感人事迹,从不同侧面、不同角度,诠释着榜样的精神和力量。普通而不平凡,细微却令我们感动。“榜样”其实都是普通的个体,但平凡的他们却拥有不平凡的力量。其实拨动我们心弦的并不是什么惊天动地的情

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