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杂谈

谁需要读这本书

     本书的目的是为了给中国社会科学及其相关学科的研究人员提供研究方法的入门训练。现在国内研究环境在改善,对教师与学生的科研要求也越来越高。根据笔者的经验,很多高校年轻教师与研究生缺少研究方法上的训练,这个现象在社科类研究中更是如此,比如管理学、心理学、社会学、教育学。因为很多高校要求研究人员不但在国内发表文章,而且要在国际期刊上发表,这对于

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杂谈

定价  39.8

ISBN  978-7-5624-6074-9

作者  徐云杰

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杂谈

作者:蓝 

ISBN 978-7-5624-5714-5

定价 29.8

 

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教育

经过十个多月时间的努力,《APA格式》第6版的中文译稿终于可以交付出版社了。作为译者,我们有责任和义务对读者就《APA格式》第6版的中文翻译版做一些基本的说明。

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杂谈

   《APA格式》首版于1929年出版,当时还只是一个只有7页长的“规范性程式,尽管实践中的例外在所难免,但遇到疑问时总算有个参考”(Bentley et al.,1929,p. 57)。八十年后的今天,我们本着同样的精神推出《APA格式》的第六版。随着时间的推移,各方面的需要已使得《APA格式》由起初的一组单纯的体例规则,发展成为今天包括学术写作各方面问题的权威性资源,从出版物的引用伦理到如何遣词造句以最大限度地消除偏见性语言,各方面应有尽有。

    美国心理协会体例取自广泛的心理学文献,取自有丰富学术写作经验的编辑和作者,取自公认的有关出版实践问题的权威机构。这一版《APA格式》对上一版进行了广泛的修订,以能反映学术出版中的新标准以及学术信息传播中的新的实践方式。自上一版手册出版以来,学术出版所面对的,已由单纯的读者群发展成为“学术内容的消费者群”。新技术也使得日益复杂的分析成为可能,这和它们使得这些分析结果以多种形式加速传播一样,从博客到个人网站发帖到在线数据库发表文章等等。

    为了能够在这些媒体以及其他新形式对学术出版发表的影响方面为广大读者提供指导,我们对《APA

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杂谈

 低折购买

 

编者按:本文为译者孙进博士为本书写作的“译者前言”。

 

Uwe Flick是德国柏林艾丽斯·萨鲁蒙应用科学大学的教授,是德

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万卷方法导读

杂谈

内容简介

叙事研究又称“故事研究”,是一种研究人类体验世界的方式。它从讲述者的故事开始,以对故事进行诠释为其主要任务,重在对叙事材料及意义的研究。本书就是以生活故事为例,通过分析和诠释一些生活故事,向我们展示如何进行叙事研究。作者首先从“什么是叙事研究”入手,定义叙事研究为“任何运用或者分析叙事资料的研究“,并表明了自己的立场:不提倡把所有叙事都看作是虚构文本的绝对相对主义,也不肤浅地认为叙事就是对现实完整、准确的描述。他们相信故事总是围绕着某些事实或生活事件的一个核心而建构,同时承认在选择、添加、强调和诠释“所记起的事实”方面有个性和刨造性施展的自由外围空间。继而,在两个独立纬度(整体方法和类别方法、内容和形式)的基础上,组合出四个单元矩阵,也就

  

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