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六年级上册教材相关作者作品知识点
一单元
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经典排比句
是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比(两个句子或
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哈佛图书馆的二十条训言:
1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
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各位家长:
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暑假又来到啦!希望同学们每天能坚持锻炼身体,多阅读有益书籍,积极参加公益活动,帮父母做些力所能及的家务事,并按 时完成老师布置的暑假作业。
新六年级语文暑假作业布置
1
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502班的32个同学们:
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五下语文知识与能力要点梳理
说明:请每一位同学仔细阅读,结合自己的学习实情,肯定学习的优点(请用★标注);寻找学习薄弱点(请用√标注)。
识字写字
1、本学期识字200个,会写150个字,有较强的独立识字的能力。注意防止和纠正错别字。
2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。(作文一分钟不少于15个字,抄写书写一分钟30个字)
课文中的语言积累
教材中引导积累语言的方式主要有两种:背诵、抄写。14篇精读课文中,有7篇提出了背诵的要求,有9篇提出了抄写的要求;14篇略读课文有4篇提出抄写要求。找出写得好的语句,多读读,体会,再抄下来。(具体如下)
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要求 |
篇目及要求 |
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背诵 精读课文8篇 |
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五下册第5-8单元复习重点、难点
一、识字写字
1.多音字:似
2.易读错的字
戎(róng)
倭(wō)
颧(quán)
搀(chān)
弩(nǔ)