加载中…加载中…加载中…加载中…加载中…“杀君马者道旁儿”
“杀君马者道旁儿”是蔡元培在要求辞去北大校长时写下的话。他的意思是,杀你马的人,就是给你马鼓掌的人:正是旁人过分的期待与厚爱,才让骏马奔到超出极限而死亡。
其实,教育者天天把成才、成功放在嘴边,甚至提出“把每一个孩子当成天才来教”的口号时,不也成了催促学生使劲前奔的“道旁儿”吗?学生的成长,因此,失去了从容。教育的精神面貌,也就过分地世俗化,失去了优雅。
教育的精神面貌应该是什么样的?
据报道,印度有一个叫布提亚·辛格的小男孩,在4岁半时就完成了42.195公里的马拉松跑,此举震惊了印度,人们称他为“马拉松神童”。
2007年,5岁的辛格计划用10天时间跑完500公里行程。然而,就在他准备开始自己的漫漫征程时,一件意想不到的事
南开大学副教授徐江又当堂与听课教师对骂（转自以可的博客）
她是在70年代台湾特定的历史条件和文化氛围中成长起来的著名女学者、作家。少年时代受到五四时期自由主义文化人胡适一派的深刻影响，而对鲁迅为代表的中国现代作家了解不多。80年代中期以后，台湾政治形势发生变化，鲁迅、
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叶圣陶教育名言（读书札记）
注：下面有一部分内容借鉴于“七彩风的博客”
千教万教、教人求真,千学万学、学做真人
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”
教师教任何功课（不限于语文），'讲'都是为了达到用不着'讲'，换个说法，'教'都是为了达到用不着'教'。怎么叫用不着'讲'用不着'教'？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给'讲'给'教'了？这是多么好的境界啊！
可否自始即不多
无车日，陈光标砸的只是奔驰吗？（转）
作者：单福山
看了则《陈光标倡绿色出行当众砸奔驰车建议油价涨50%》的报道，我感慨万千。人家陈光标身体力行倡导绿色出行可以砸奔驰，我也拥护绿色出行，可我没自驾车可砸——这可怎么办是好？可不可以学陈光标去砸别人的车，主动帮着别人实践绿色出行呢？想来，这想法与行为是愚蠢和哗众取宠的……
敢问陈光标：奔驰车与绿色出行何干？若因它的耗油，你陈光标车库中高耗油的车何止奔驰？再就是绿色出行若局限在车辆的耗油上，别人要都跟你陈光标学，砸了自家的高耗油的车，这，真的是实践绿色出行吗？
用百度搜索“无车日”及“绿色出行”，无车日说的是片刻的清净。起因是当许多欧洲城市面临着由于汽车造成的空气和噪声污染日益严重的状况时，1998年9月22日，法国一些年轻人最先提出“In
Town，Without My Car！（在城市里没有我的车）
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