十天没有在北京了，中午刚刚到学校。还是那种感受，当我踏进北外校园的时候，心中是那样的平静和安逸。我的嘴边不禁微微露出一丝笑容，原来这还是我心中那片向往的土地。下面几篇日记是我在山西讲座的一些纪实。。。照片很快会传到我的相册里。

2008年4月20日 星期日 西安

我在西安新东方上完翻译课之后，要开始一个四到五天的讲座周，是在整个山西省。俞老师喜欢把自己的讲座成为梦想之旅，我想这也是我自己的一次梦想之旅吧。下午四点我就到了西安车站，因为下面要去的一站是山西的临汾，从来没有过的一个城市，很感兴趣。但是首先长途车让我很郁闷，原本眼四点走的车结果在晚上七点才走，这还不算什么，一路上换了三个车，说是因为人员不满，所以到换到另一辆车上。就是这样一路颠簸，在凌晨的两点我在高速公路上下了车，因为这趟车本身是去太原的。我沿着高速公路走了整整五公里才到高速路的收费站。害怕！真的从小到大没有一个人在那个时间那个地点走过那样的路，有时间大家一定要尝试一下。之后我打车才到了临汾市内，我们市场部的杨波在宾馆已经提前等了一天了。他是个东北人，而且很热情，在之后几天讲座过程中给

一、书本上的知识考得太死。教材选用的庄绎传先生编写的英汉翻译教程，实际上，这本书也就是他所写的简明英汉翻译教程，同时这本书也是很多学校考翻译专业研究生所必备的教材。北外的高级翻译学院用的也是这套教材。但是主要的问题不是教材很难，关键是考试的内容是和书上要一模一样的，所以同学在复习的时候就会觉得很辛苦，一个单词翻译的和书上不一样就可能出现错误，所以知识点的把握实在是很重要的。

二、课外的内容考得越来越多。在前几年的考试当中主要以书的内容为主，甚至能够达到80%以上，所以即使就是背书也就罢了。近几年以来这样的趋势发生了改变，特别是2007年的考试当中，书上的知识点只占50%左右。这是广大考生就更加郁闷了，书的知识本身没有掌握扎实，现在又出现课外的知识点，实在是难上加难了。

结合于以上两点原因，又结合教学中的一些经验，我个人谈谈在最后阶段的复习时所要注意的一些事项：

1、重点把握书上的内容。考试是以书本的知识为

在我看来，语言最重要的两个环节是结构性和语义性，其实这两者之间也是相互联系，不可分割的。乔姆斯基把语法学从语言学甚至说是语义学当中分离出来，这是一件很了不起的事情，所以语法也就有了自己的生命，也可以说语言结构真正地脱离了语义的范畴。但是我也不难发现在教学的过程的中，语言的结构和语义又是无法分开的。比如说在讲述从句中使用虚拟语气的时候，我又会说其实语言的结构是固定的，因为任何动词和形容词的词根所导致的虚拟语气都是固定的，但是因为语义的不同而产生了虚拟语气，所以可以看出两者之间的相辅相成性。语言结构的丰富和美丽是让一般人很难理解的。最近在讲高级英语语法时，一个学生忽然和我探讨起中学老师所讲述的语法和我讲述语法的区别。这个问题我在很多年前就开始想了，其实也