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四字语文-言象志情
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写作教学

交际中心

价值

实现

分类: 作文讲堂

交际中心写作教学理念的价值与实现

                                              贺州学院文化与传媒学院      段双全

摘要:交际中心写作教学,是

(2023-04-30 14:41)
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春寒

电动车

南方

北方

奇思

分类: 爱的呓语
四月,最后的春寒
段双全

昨日是夏意,
今天有冬感。
我想,这可能是南方四月的
最后一个春寒。

春寒料峭,
刮着不小的风,
还下着不小的雨,
夹杂着雷鸣的轰轰。
骑着电动车上班的人们,
在风雨中挣扎着。

我想,
一般寒风是从北方来的吧,
北方也许更寒冷吧!
但我忽然有了奇思——
南方现在倒了春寒,
但终究会从北方获得温暖。
2023.4..24.
(2022-11-01 17:59)
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暖秋

人们

动植物们

饥渴

祈求

分类: 爱的呓语

《南方,无雨的秋季》

段双全

 

到现在

南方的整个秋天

没有一丝的微雨,甚至云也很少

 

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经验中心

写作教学

理念

实现

分类: 作文讲堂

  经验中心写作教学理念的价值与实现

贺州学院      段双全

摘要:经验中心写作教学,是世纪之交新课改中兴起的一种新写作教学理念。这种理念强调按照学生的兴趣、爱好并且在专题性或综合性活动后进行写作。这种写作理念的价值在:它是一种经验性的、群体性的、高效的写作。其认知偏差在:轻视写作知识的作用和自视过高。实践误区在:活动准备容易仓促,活动开展容易走向浅薄,且活动结果易导致雷同作文。因此,在明确了此理念的优劣之后,如果寻找到了弥补此理念不足的矫正策略,就可实现此理念的全面价值。

 

(2021-08-08 10:18)
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语文名师

特级教师

教育家

分类: 东方教育家

                  语文特级教师韩军简介

韩军,男,1962年生。山东省德州市临邑县人。毕业于德州师范专科学校中文系,任教于山东临邑师范学校语文教师,擅长写电影评论,曾因为写电影评论而获得奖。后应聘于清华附中语文教师。全国著名中学语文特级教师,首都师范大学硕士研究生导师、享受国务院特殊津贴的教育专家、全国教育系统劳动模范、人民教师奖章获得者、全国曾宪梓教育基金一等奖获得者。第一线中国教师专业发展研究中心研究员。原《教师之友》杂志核心作者。现主持全国最大语文教育论坛“韩军在线”。 

 

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写作

写作范式

写作教学

写作教学课型

分类: “‘四字’语文”读教写一体化




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闻一多

楚辞

创见

分类: 语文论坛

浅论闻一多《楚辞》研究中的创见

             段双全    

 

摘要:

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叙事学

语文

教学设计

分类: 叙事学与语文教学

   略论叙事学及叙事文阅读教学选点设计

                    段双全  付煜 

摘要:

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语文名师

解读标准

分类: “‘四字’语文”读教写一体化

语文名师文学文本多元解读评论的两个标准

                  段双全 

 要:我国改革开放以来,特别是第八次语文课程改革以来,涌现出了大批的语文名师。语文名师有诸多的教育成果,其中就包括文学文本多元解读的成果。这些多元解读的成果也需要有科学的评价标准进行

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四字分析

综合课

分类: “‘四字’语文”读教写一体化

            5-1四字分析与综合课——以《梅》为例

        (广西贺州学院“十三五”总课题组,段双全执笔)

                   《梅》“四字”分析

                        解读者

  

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