各镇街财政分局、各培训机构：

根据省财政厅《关于2009年度会计从业资格会计专业知识考试有关事项的通知》（粤财会〔2008〕101号）的规定，为做好我市2009年下半年会计从业资格考试工作，现将有关事项通知如下：

一、报名条件

凡符合《会计从业资格管理办法》规定，申请取得会计从业资格的人员，均可报名考试。

二、考试科目

《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》。

三、报名时间和办法

（一）个人报名

个人报名采取网上预报名、现场确认缴费的方式进行。

第一步：网上预报名

1.报名对象：不参加考前培训的考生。

2.网上预报名时间：2009年9月7日至9月13日。

3.网上预报名方法：

（1）考生登录东莞市财政局网站（czj.dg.gov.cn）；

（2）进入“财会园地”栏目，选择“在线报名考试”；

（3）根据个人实际情况选择报考类型，并按要求填写相关报名信息、打印报名受理单，并交单位审核、加盖公章。

第二步：现场确认交费

考生预报名成功后,必须到自行选定的报

 

各市自学考试工作委员会，各主考学校：

为了做好2010年我省高等教育自学考试的各项准备工作，现决定公布2010年4月和10月我省高等教育自学考试各专业的考试安排和课程使用教材，具体内容见附件一至四。我省高等教育自学考试实行课程管理，所有参加我省高等教育自学考试的考生均可报考4月和10月各专业安排的考试课程，但委托开考专业仍按其专业规定的范围和条件报考。请各市在接受报名时将系统委托开考专业和停止接受新生报考的专业告知考生，防止考生误报考。

2010年电子商务中、高级职业证书的笔试课程考试安排在4月和10月进行，其课程报考时间、地点与4月和10月高等教育自学考试各专业课程的报考时间、地点相同，具体考试时间安排及课程使用教材见附件五。电子商务中、高级职业证书的相关网上作业在指定的网站www.zk365.com上进行，课程上机考核由华南理工大学自考办负责组织实施，具体时间和报考办法请与华南理工大学自考办联系。联系人：张坚雄，罗玉梅，联系电话：020一87113415。

2010年4月17日下午和2010年10月23日上午安排的《计算机应用基础》课程（课程代码：00018），只接受香港籍考生在香

 

各市自学考试工作委员会，各有关主考学校，各开放（公开）学院：

2010年1月和7月我省高等教育自学考试分别定于1月8、9、10日和7月2、3、4日举行（其中，中英合作专业的考试时间为三天，其余为后两天），现公布上述考试开考课程考试时间安排，并就有关问题通知如下：

一、上述考试包括部分全国统考课程、主考学校独立办班各专业有关课程、开放（公开）学院各专业有关课程、面向农村开考专业有关课程、高等教育自学考试与高职高专教育相沟通专业有关课程、中英合作专业有关课程的考试。

二、全国统考课程（课程考试安排分别见附件一、附件二）只接受各专业旧生报考，考场原则上只设在地级市所在地。须在县（或县级市）一级设立考场的，市考办应分别在2009年10月31日和2010年4月30前向省考办书面报告。没有书面报告的，将视为考场设在地级市所在地，在报考系统中关闭县（区、市）考场。

三、2010年1月和7月我省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排分别见其它文件。

四、主考学校独立办班专业考试只接受经省教育考试院批准的独立办班教学点学员报考，凡未经批准的教学点，各市考办一律不得接受报考。

五、开放

2010年1月广东省高等教育自学考试

考务考籍工作日程安排表

 

2009年7月加考报考网址：http://www.booktc.com/trends.asp?id=112

2009年4月东莞考试地址与乘车路线，详情请查阅：

http://www.booktc.com/informs.asp?id=1415

2009年4月自考座位查询，查询网址：

http://www.booktc.com/trends.asp?id=109

好的学习方法，可以提高学习效率，可以加深对知识的掌握程度，更可以提高考试成绩（这是最重要的），从而使我们的学习事半功倍，也树立了对学习的自信心。由此可见学习方法的重要性。好的学习方法，固然很重要，但是不是“好的学习方法”对每个自考生来说都能称之为“好”？笔者不敢这么说。

好的学习方法，通常是由在学习上比较成功的人总结出来的，他所总结的东西更多的代表他自己的学习特点，不可能100%的适应所有人。

所以说，对于学习方法，我们一定要有选择，有借鉴。也就是说，要选择适宜自己的学习方法。

　事实上做到这一点，并不很容易。我们从小学、初中、高中，甚至到了大学，我们一直在走“学习方法群体化”的路。可能大家都有这方面的经验，老师找个学习好的同学介绍一下学习方法，然后大家都要跟着学，尤其是小学生和初中生，更是如此。我很纳闷，如果说学生年龄小，没有选择学习方法的权利，难道老师就可以将某个人的学习方法强压在大多数学生的身上吗？我们从小受到的基础教育都是这样，你是，我是，大家都是。我没有资格批评传统的“学习方法群体化”，但我想说：“群体化”实在是不怎么高明，它让我们做了这么多

　自学考试过程中，我们经常发现，有的考生屡战屡胜，有的却举步维艰;究其原因，相当部分是由于考生对学习策略的掌握和运用存在差异性。


　　所谓学习策略就是自学者在专业选择、课程报考、学科学习以及答题应考等过程中所遵循的规律和采取的方式方法。正确地掌握和有效地运用学习策略，对于提高学习效果和考试质量具有举足轻重的作用。那么如何实现呢？笔者认为其关键是：两慎重、两树立、两细心。


　　两慎重。一是慎重选择专业。在众多的自学考试专业中慎重地选择一个切合主客观实际的专业是个首要问题。一般来说，考生应依据工作需要和个人兴趣选择专业。只有专业对口、学用一致，才能使所学知识发挥应有作用，否则将出现人才浪费和智力资源闲置等一系列问题;只有浓厚兴趣才会使整个学习活动充满情趣，使考生获得最巨大、最持久的动力。二是慎重报考课程，这主要体现在课程报考的先后次序和每次报考的课程门数上，关键要做到适量和有序。一般来说，每次以报1-2门为宜。当然，随着知识的丰富、经验的积累以及自学能力的提高，每次也可适当增加门数。每个专业的十几门课程，虽然各有自己的性质、特点，但它们之间体现出了一种内