“喂。老师吗，你好。我是某某某的家长，能不能麻烦你把我孩子的准考证号码报给我？”

  “哦，你别担心，准考证放我们老师这很安全。”

  “不是啊，老师，我不是担心这个，我就想知道号码而已，能不能报一下给我？”

  “这号码有什么用啊？”

  “老师，我们有用，你报吧。”

  于是我只好将号码报给了家长。

  半个月前我就接到好几个这样的电话，这几天类似的电话更是接连不断。刚接第一个的时候我很纳闷，家长拿这去干嘛呢？后来我一打听才知道原来是拿去搞迷信活动。大约是求神佛保佑之类吧，家长们细致到具体的哪个考区，哪个考点，哪个教室，哪个座位号，然后将这些拿去敬神，求神佛保佑。我想，不是常说佛光普照吗？原来，现在的收了钱的佛居然势利起来，居然能将佛光那么准确地只照在某个具体的点上，恐怕是佛手上一定有比较先进的卫星导航系统吧，否则怎么能能清晰地准确地将佛光指向那个具体的位置和坐标呢？

  想起老家我的一个远方表兄是当地搞迷信的“带头大哥”，外人都称他“活菩萨”，他“做法”的时候据说能将生鸡蛋竖起来，能模仿死去的某某人的声音，

   昨天，在教室巡视，发现地上有一封学生的情书，时间落款是去年6月的，也不知道是谁写给谁的，过几天就是中考了，我也不想去查这封情书的作者是谁，我个人认为只要是真正的“恋”，就不存在早不早的问题，它应该是人类最美好的情感之一，应该成为日后这个孩子永远值得回味的东西。也许她本该珍藏起来，而现在将情书扔掉，是不是意味着对过去的一种告别呢？

全文如下：

   在你离开的时候，心有多痛，你永远不了解，泪有多咸，只有我自己尝过，为什么你可以悄无声息地消失在我的身边，连声再见对我说都很吝啬，难道我在你眼中只是一个陌路人么？可能现在你连我的容貌都不记得了，毕竟我是那样渺小，那样耀眼的你又怎么会注意到我呢？可是你不知道你对我有多么重要，你的一个微笑就可用牵动我的心，你是第一个让我如此心动的男生，也许

  老头子是不是真的越来越糊涂了。

  弟弟前几天跑回江西去过了个端午节，昨天早上刚回路桥就电话过来了：老头子太糊涂了，居然叫我带米酒、粽子、鸭蛋和大鸡腿给你，他还以为我开的是轿车呢，结果你猜怎么着，摩托还没开一里地，那米酒就洒出来了，除了洒在粽子和鸡腿上之外，还洒了坐在后座上的我老婆一身，衣服都湿透了，哈哈。只好开回去，放回家里只剩下半壶了。酒就没有办法带了，其他的东西我说“天气太热，路上会馊掉的，不要带不要带”，但是他一定要我帮你带过来，现在我带过来了，晚上你过来取吧。

  说起来够惭愧的。父亲知道我特别喜欢喝米酒，每年腊月，早就准备好了新酿的米酒等我回去。过年后

                       世界无烟日意象

            团团烟雾升起

            在世界无烟日

            其实是一个普通得再无法普通的日子

            渺茫的张望果真折戟

            鸟儿无力的羽翼 

            消失在烟雾编织的轮廓里

            那刻，我突然意识

            从猎人的枪管竖后算起

  最后一次模拟考试，阅卷的时候我突然发现，我一直忽视了学生作文中的有意矮化、丑化抒情主人公的现象，原先我最不喜欢的作文是“圣化”、“伪圣化”、“口号化”的作文，开口闭口就是政治口号，学生为了让阅卷的人感觉到某某人物的伟大之处，有意地不厌其烦地不择手段地将主人公拔高，人物马上变得高大全起来。这样的假大空的作文遗风似乎是从文革时代就一直传染到今天。不过进入新世纪之后，随意拔高人物的作文似乎明显比上世纪少多了。可是在这样的背景下另一种文风似乎在悄悄地蔓延，也许是我自己在教学中一直忽视罢了，可能我之注意到伪崇高是一种娇揉造作而忽视了将自我有意矮化、丑化甚至妖魔化也是一种可怕的做作吧。以前鲁迅的解剖自我的精神让人肃然起敬，于是很多作文里似乎也有那种《一件小事》中的自我反省，这当然是一件好事，可惜是慢慢地在考场作文中发展为为了分数不惜将自己的灵魂猛烈下刀的行为。

 哎，其实这些都不怪学生，教师的见微知著是多么的要紧。

下面就是班级一位高足的作文。他的作文一直被我称道多年。注意看看那里面的矮化人物的现象是否存在。

  看不懂吧？上面的信息告诉了你什么？？那可是考试过程中一个孩子的作品。一张白纸的正面和反面。

  第五次初三学生模拟考试。一个学期下来，学生估计也考麻木了，但是熟练程度绝对不差，这就是中国式教育。

  按成绩来排定考试的位置，每次都不一样。上几次考试，我都和排监考的主任说，让我每次监考这个试场一次——这个成绩最靠后的试场。

 数学考试。全场一共三十人。半个小时后，五个人倒下去了。我过去一个个摇了摇，然后他们醒了，我一离开，又倒下去了。

   老朋友刘老师的学生们特别有心，居然悄悄收集刘老师若干雷人言论，下午传送给我，叫我发在这里，在此特别鸣谢！

1、          铁扇公主

语文课，一女生老摇扇子，刘老师抛出一个问题，然后指着她说：“有请铁扇公主回答。”同学雷倒一片。

2、          采药

一生去街上买药，时隔很久才回，刘老师问: “哪里去了？”“买药去了。”“这么久，怕是采药去了吧。”全场哄笑。

3、          猫头鹰

问一学生讨作业，该生说：“还没写好，晚上吧。”“你当你是猫头鹰啊！”刘老师回击他一脸不屑。

4、          玩笑浓度说

玩笑要适可而止，否则就像往豆浆里兑水，兑得越多，味道就越淡，所以玩笑要保持一定的浓度，点到为止。

5、          二郎神

上课期间，部分学生老低头不看黑板，刘老师教训他们说：“你们都是二郎神，额头长眼

    因为爆满所以不满

  驱车几百里辛辛苦苦赶到磐安，谁知道“花溪”这样一个目前还不为很多“外人”所熟知的景点居然已经爆满，景区的保安在几里外就将游客挡住，说景区已经爆满，连门票都已告罄，并且门口还有七八百号人在排队等候。都说金融危机波及全球，看到目前的情景谁还会认为金融危机给伟大的中国人民带来了影响呢？连花溪都游人爆满，其他的热门景区更不知道有多少人在穿梭往来？

   只好倒车，找个地方吃饭吧，孩子们一个个饿得哇哇直叫。不过磐安毕竟是个小县城，旅游开发还不是很成熟，接待能力那是相当地有限。想找个吃饭的小饭店都不容易，在新城区路边找了家饭店，一进去发现又是爆满，老板忙得连向客人打招呼的时间都没有，手不停地写菜谱，估计手也写酸了。孩子们冲了进去，发现位置也没有了，我看见那饭甑里

   早上，孩子照例将本周的作文给我看。全文如下。

                           一位老爷爷

   我们都知道像雷锋、巴金那样的名人，都做到了珍惜生命，让生命无限，可你知道吗？我们周围也有珍惜生命的人呢。

   有一次，我在放学回家的路上看到了一位老爷爷，他正拄着拐杖在公路上艰难地走，我见状，赶紧上前扶老爷爷，没有想到他不但不接受我的帮助，还把我推下去，我想起老师曾经说过要尊重老人，只好自己走了。我过了马路，又想起老人刚才的举动，很不解，就去问那位老爷爷，老爷爷说：“自己的事情自己做。”那时候我还小，有点不明白，说：“那你为什么还要将我推开？”老爷爷笑着回答：“自己的生命自己掌管，我不想接受你的施舍，这样我就会欠你一份人情，人情是还不来的，人只要欠了人情，活着就没有意思了。”

  老爷爷的话使我沉

认识金兄一晃就已经十几年了，这小子一直号称坚持不肯向世俗投降,不抽烟、不喝酒、不打牌，不进营业性娱乐场所，一直不肯结婚,甚至连孩子也不想要。是个典型的特立独行的家伙，闲暇下来就看书，看完后就在楼道里大声地背诵诗词，甚至是要教学的课文，据说鲁迅的《故乡》他就能背诵。此外还有一个爱好就是旅游，以前一到暑假就一个人骑着单车满世界转，远的黄山、上海不说，近的温州、金华、杭州、宁波都走了遍，去年还将全国旅游地图放大挂着在卧室的墙壁上，向我勾画美好的未来旅游路径，说完后，遗憾地摇摇头说，即使去不了，也要神游一番啊。

时光匆匆，