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博文
你留言,我发博(2009-12-15 21:39)

新浪网友:2009-12-13 13:35:15

您好!童老师(不知道该怎样称呼您)我是一名在校的初中生。您将要来我们的学校,所以我拿到了您的新书《影之翼》(因为要做对您的书作评论。)刚刚看了引子,心里却涌动出了无数的思绪。脑子里出现了许多疑问:人这一生到底是为了什么而活?被感情纠缠,为钱而疯狂... 现在的我们早就被生活麻痹了?是我们忽略了什么,忽略了一直陪伴着我们最纯洁,最柔软的事物吧?
《影之翼》是一部直面南京大屠杀的少儿书,我有幸去过南京的大屠杀纪念馆,的确,很震惊,也很悲愤。有一位经历过大屠杀的老人说过这样一句话,让我记忆深刻:我们要记住历史,而不要只记住仇恨。我想,您的这部书,表达的也是这个意思吧!
--by 放手孤独(笔名)

 

——————————我是回答的分割线——————————


放手孤独,你是用游客身份留言,不能方便地看见我的回答,我就发到这里了。

看了留言,我知道你是南山央校的学生。那是我神往已久的学校。一所学校好,体现在老师身上,最终是要体现在学生身上。你这简短的留言,就已不愧央校盛名。若时光能倒流、若人生能选择,我一定第一选择成

又洗心革面(2009-11-26 14:51)

 

本人,说好听点:兴趣广泛,说准确点:狗熊掰苞米。
9月-11月,本应是收获更丰的三个月,但我成功将收获减半。
其原因,在于对自己认识不清、对行动定位不准。
王中一行,这点表现得极其充分。

 

原准备到王中体验生活,显然,这是我很容易实现的目标;
紧接着,改为对新教育实验中学的考察(娘啊!我的定位在分析中学新教育现状,给其他中学以参考的高标准上……现在想起这个自不量力的定位,都想抽自己两下……);
与此同时,还大张旗鼓地开帖,从王中开始、以“新教育实验学校之旅”为名,记录自己眼中的各所新教育实验学校(娘啊!我仍然定位在观察与思考上……我想再抽自己两下……)

 

客观来说,我对人的感应较多。因此,采写人与事,我能做得比一般人好。
对宏观事物,尤其是对既宏观又微观的“麻雀虽小,五脏俱全”式事物的解剖,至今依然不能有好的把握。这是写作《玻璃间》时困扰我的问题,由此可见,3年中我未见进步。
具体到解剖学校,其实我若能更好研究一下朱老师的书,应该会比现在强很多。但那些书我仅仅快读了一遍。当我到处乱跑时,那些书一直躺在

我很喜欢一位胡老师。有幸给他做了几个月的学生,听他说过不少真话,其中有一句大意是:我觉得我们那时候,基本都是很聪明的人才来写作,怎么感觉现在来写作的人越来越笨了?!

 

哈哈!突然想起这句话,是因为又看到卢志文老师的文字。当然,卢老师不是作家,而是真正的老师,一位教育者。每次看到他的文字总是开心得要命,干脆贴到这里,和大家共享。

 

————————————下面是卢老师的分割线——————————————

 

贫穷有两种:有钱的,和没钱的

卢志文


信不信由你:许多天空是被手遮住的;许多人是被豆腐渣砸死的;许多钱是由权变的;许多官是钱买的;许多良心是有标价的;许多真相是虚构的。

 

不能自拔的,除了悄然深陷的爱情,还有别人地里的萝卜。

 

贷款,出利息给银行的人,称“有出息”;贷款多,出利息多的人,“有大出息”;贷款少,出利息少的人,“没大出息”;存款,向银行挣利息的人,就是“没出息”。

 

总经理——“总”是忙碌,“经”常出差,“理

致歉与声明(2009-10-16 20:42)

 

这半年多来,有近十位老师、朋友邀请我,或给书稿写推荐文字、或给稿件提意见等等。

此举本身,就是对我的鼓励。我知道诸位老师与朋友是好意抬爱,请允许我真心感谢。

同时请原谅,我不会做这些事。

 

一则,严谨而认真地说,我从没认为自己是作家,更别提什么著名。
我心中的作家,是荣誉称号,是一家之言已具独家风格。我距此显然还远。我是作者,文字工作者,农民卖粮食,我卖文字,仅此而已。
“著名”则更滑稽。所谓“著名”“知名”等种种高帽,都是特意为矮子准备。真的著名是只提名字,听者便“哦”地一声。
显然,我的能力不够我做这些事。

二则,从我答应配合出版社做宣传活动这一年多来,真的是越来越忙。这十月的下半个月,就已经排了近二十场讲座。而这只是我的副业。
我还要生活,要写作。要保证喧闹的另一半是真正的安静,有足够空闲丰富、审视我的心。
因此,我的时间不够我做这些事。

 

尽管如此,每次拒绝之后,总让我十分惭愧。即使对方并无责怪,自己心里却总有“你真不识抬举”的自责。

 

希望某天我真有能力,再来做

一个逃兵的敬礼(2009-10-06 12:17)

一个逃兵的敬礼

童喜喜/写于2008年11月24日

 

张刘祥老师说,他是因为看到朱永新教授的文章《新教育之梦》,来到教育在线。

而我,是因为看到张刘祥老师的书《追寻理想的教育——新教育实验手记之二》,才来到这里。

 

说来惭愧,我现在不是老师,而算是一名教师队伍逃兵:2004年9月,我到山区支教。准备好半年不出山,准备了最短要呆一年。结果3个月后,家中亲人病危,就此离开山区,离开好不容易争取到的教师岗位,重新成为一个两面派作者。至今。

 

今年4月,我回到一所山区学校——我支教的卡子小学是所全校仅16名学生的不完全小学,已经被合并到现在这所学校——见到我教过的学生。学生和我十几个人,大哭两场。事后该校的老师对我说她很受感动、很受教育云云。我回答:“如果我俩同是老师,你教语文、数学,我教

我的祝福(2009-10-01 09:56)

无垠宇宙,银河系是我的家。
浩瀚银河系,地球是我的家。
蒙昧人类以种种借口割裂地球,中国,这古老而年轻的国家,就成我的家。
六十岁华诞,是耳顺之年。愿我的祖国,历经风雨从此耳顺,从谏如流,从容向前。
六十载光阴,于国家正值青春。愿我的祖国,继续以经济腾飞强壮躯体,更着重以文化复兴强健灵魂!
我这无用的孩子,将用一生忠诚记录家事,记录盗火者的足迹,坚信更璀璨的光芒永在前方。

 

——应《作家通讯》之约写的祝福。有节可庆总是好事。

祝我们快乐!

 

发个帖子又喂博(2009-09-11 09:54)

博客不好玩。明明是当众表演,还偏得作出自言自语的模样。虚伪。装!呸!

好,口水呸完了。下面,让你们瞻仰一下我老人家滴忧伤

当当当!开始忧伤—— 

 

帖子标题:《一个人的夏天》

 

这个夏天很精彩。因为有很多人。
偶尔,也会一个人。
特殊教育第二届新教育大会,去了大连。
大会散场仿佛电影落幕。
再好的戏,都会散的。

 


一个人的大连。
这个潋滟的城市。
当然能肯定:
许多年后,软的水还在,硬的城不在。
有人还在。而我不在。

 

 

两篇访谈喂喂博(2009-09-11 09:30)

没更新博,不是我没事发生。这些日子故事太多,我忙着哪!

其中之一就是:“魔宙三部曲”正式出版了。《中国教育报》和《北京晚报》做了两篇访谈。两位姑娘都熟了,一熟就不正经了。我是女青年实在有点浪费了,要是男青年多好,姑娘通杀!

 

《中国教育报》9月3日

每个孩子心里都有一个太阳
 
■夏青

  在编辑黄小波眼里,童喜喜是一个“具有强大的想象力、持续的创作激情、思维诡异、风格百变的‘80后’女生作家”,也是一个“具有罕见的责任感、使命感和悲天悯人情怀,善良得不自量力的邻家女孩”。而在我眼里,童喜喜小小的身体里有巨大的能量:她网上聊天时很喜欢用感叹号;她笔耕不辍,骨子里坚信真善美,纯净得如同一个孩子;她低

新书即将出版(2009-07-26 22:49)

“魔宙三部曲”之《因为有你》《彼岸初现》《流年行歌》即将出版。8月上旬上市。

这是我第一次出版大开本的书:16开,和杂志一样大。

彩色插图,双色印刷,纸张也很好,听说十分精美。还是很期待书拿在手中的感觉的

隆重感谢两位编辑:薛晓哲大人和黄小波姐姐,你俩辛苦了!受苦了!

原来是你!!!(2009-04-21 15:31)

还记得这张照片吧?512地震的惨烈,让人动容的照片很多,可这样让人会心微笑的照片很少!作者原来是人民日报摄影记者雷声

吃多了

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个人简介:

卖文为生

有时猪一样欢笑

有时神一样思考


09年8月“魔宙三部曲”.

 

08年9月“小鬼喜当家”

 

08年2月“嘭嘭嘭”