还是10月底去的，童童第一次吃小笼包子，很给爸爸妈妈面子的吃下5个，不过对蟹粉小笼却不感兴趣。妈妈实在是太懒了。。。
家里的好多片片都没有整理，今天有空发几张上来，要不然都不知道什么时候拍的了。
美羊羊，还是美羊羊，无论走到哪里，只要看见美羊羊就两腿发软哈~~
童童满月，奶奶就到上海开始带她，直到08年6月回老家，生病不能带了才卸任。奶奶话不多，和妈妈语言也不怎么通，在家做的最多的就是看电视，但唯有和童童在一起（特别是爸妈都不在家的日子），2个人也能谈笑的风生水起，奶奶说着她的方言，童童说着她的儿语，你问我答，我问你答，没有一丝的隔阂。有时妈妈在家忙活，也能听到奶奶为了适应童童而撇出的普通话，甚为感动，老太太一辈子方言，对着我们从来都是方言，从来没有为了适应我们而勉强说过一句普通话，即便沟通不便由爸爸出面翻译，也不愿意说拗口的普通户，但为了童童，奶奶却愿意去尝试。
最开始的2年，家里一直有住家阿姨和奶奶一起带童童。虽然阿姨承担了大部分的家务，但有一件事情却只有奶奶干得了，那就是喂饭。最开始是喂奶，童童不肯喝奶瓶，3个月开始就每天用小勺喂奶，每次120ml，2个小时一次。奶奶像闹钟一样准时的给童童冲奶、喂奶，而童童又是边吃边玩儿，每次都是想出N多的办法来让童童多吃一口。爸爸妈妈早就没有了耐心，只有奶奶一个人在那里盯着，不时地喂上一口，直到7个月喝奶瓶。家里至今还留有为了让童童喝奶全家人敲锣打鼓的镜头。虽然母乳非常少，虽然不愿意
童童小小年纪，就好为人师。印象中最早做奶奶老师时还不到2岁，手指着小区花园的指示牌告诉奶奶“这是‘爱—护—花—草—树—木—’。”
上幼儿园以来，更是当老师上瘾。最初是站在电视机前演讲，要求妈妈和奶奶坐在沙发上当学生。最近以来，喜欢上爸爸买回来的几张挂图，手指着一个一个“教”学生——爸爸同学和妈妈同学。
昨天夜晚，童童同学又想当老师了，立马抓住爸爸当学生，先是搬来一张自己坐的小椅子，让爸爸规规矩矩坐下来听课，然后大叫“把我的棍子拿来——”所谓的“棍子”，是童童的教鞭。爸爸听着觉得太可怕了，这老师挥一根棍子上课，怎么受得了！——立马把自己保存多年的收音机肢解掉了，拿天线给女儿。宝宝老师拿到后翻天喜地，立马认真授课。
“方XX同学，这是1、3、5、7、9，这是2、4、6、8、10。知道了吗？数字也可以这样念的。”估计幼儿园已经开始教单双数了。爸爸同学赶紧补充：“知道了。1、3、5、7、9是奇数，2、4、6、8、10是偶数。”想想这么小的孩子理解不了偶数奇数，爸爸同学赶紧补充：“1、3、5、7、9还是单数，2、4、6、8、10是双数。”“嗯，对的！”小老师立即表
还是老照片。童床上的蚊帐，小家伙看见了，一脸惊喜，高呼“好漂亮的婚纱啊！”然后就披挂上阵，很陶醉的走来走去，还摆出各种姿势让爸爸拍照，中间还找来一个小熊做它的妈妈。
有点儿虚，但还是挺好玩儿的。。。
妈妈很喜欢这张，貌似很圣洁的哦~~
今天故事的题目是《小海豚的秘密》
在一个美丽的大海里，住着一个漂亮的小海豚。大海里只有她一个人，没有她自己的朋友。她很想念她的朋友，妈妈都不能做她的好朋友。突然，她有了一个好朋友——大海！大海很爱她，每天都陪着她。小海豚说，“大海，大海，我要跳水了！”然后转转圈儿就跳到大海里了。
妈妈叫她回家，她只好游回家了，小海豚跟大海说“再见”，大海也说，“小海豚，再见！”
大海生病了，小海豚要自己上幼儿园了。小海豚已经长大了，不用爸爸妈妈陪了。小海豚开心玩玩具，然后宝宝们要下班了，老师说，“我们先去喝牛奶，要自己倒牛奶，因为你们长大了，是世界上最大的帮手了，不用老师帮你们倒了。”
PS：故事不完整，也不知道秘密在哪里，小家伙后面又不想讲了，着急地要听，要求爸爸一遍一遍读给她听，读给妈妈听，还要一个字一个地指认给她看，不许读错了。妈妈听到“小宝宝们下班了”提了一个意见，说“应该是‘小宝宝们放学了’”，童童坚持不同意，一定要写成“小宝宝们下班了”。更让爸爸妈妈感到惊奇的是，“妈妈都不能做小海豚的朋友”，正担心这个故事怎
一天晚上，奶奶接童童幼儿园回家，气得不得了，说童童在幼儿园被小朋友咬了，脸上都有了痕迹，破相了！一问，老师说是两个小朋友抢玩具吵了起来，那个小朋友就咬了童童一口——可不是，童童眼角有一个红色的小圆圈，若隐若现的。大人一关心这个事情，小家伙眼泪就哗哗地流出来了，“真真咬我，我再也不跟她做好朋友了，再也不做了！”
爸爸简直要拍案而起——有这么欺负人的吗！再看了一下，也没有伤的多厉害，只是一个小痕迹，应该很快就会褪掉的，压压火，算了，可不能让童童想着天天跟自己玩的小朋友就有那么坏。想想真真也不是那么暴力的人，估计是被童童的强悍逼急了，才下口的。就安慰说，“真真也是喜欢那个玩具，她咬你肯定不是故意的，自己也害怕了。你没听奶奶说吗，真真咬了你之后，吓得放学都不敢看你了，不敢跟你一道回家了？她不是故意的，也道歉了，所以你们还是好朋友，好吗？”
小家伙有点反映不过来，“……嗯，咬了我，也还是好朋友……”
又一次，童童放学，跟自己的另一个同学追着跑，结果两个人撞在一起，碰疼了。童童大叫，“你碰着我了，我不跟你做好朋友了！我再也不跟你是好
童童的幼儿园每天让小朋友画一张画，每次拿回来，爸爸都会在上面签好童童的大名和日期，甚至画上几个五角星，不吝夸张地表扬一番，然后按顺序存到一个袋子里去。这简直就成惯例了，如果哪一天不这样做，小家伙就会提意见，“爸爸，写上我的名字，写上日期啊！”甚至还再加一句，“帮我挂起来，挂到玻璃上去！”——好么，书房、阳台的大玻璃，现在已经没有个玻璃样儿了，除了童童不时的“画作”外，还有几百个小贴纸，全是花花绿绿的。——幸好，她只贴玻璃。
结果，一段时间之后，竟然发现小孩子的画突飞猛进啊，原来是一片乱七八糟，现在竟然会画出个象模象样来。妈妈有一天回来还报告，说童童的画在幼儿园展览哪，哈哈，得意死啦！
不过，有一次还是搞了个大笑话出来：童童画了一张脸，有鼻子有眼的，爸爸看了很觉得很不错，就大大地表扬。表扬完了，突然觉得这个脸上缺了什么——怎么没有耳朵？就得意地指出来，“小家伙，这个漂亮的脸上怎么没有耳朵啊？”结果，童童一脸委曲：“有的呀，在头上呢！”“嗯，怎么耳朵长到头上去了，错了吧你？”“爸爸，我画的是猫啊！”“……”爸爸无语了——原来人家画的是猫脸，还以
1、你不知道
童童：“爸爸，你知道‘鸟’的英文是什么吗？”
爸爸：“嗯，知道，是bird。”
小家伙眼泪都快下来了，“爸爸，你不知道，你不知道！”原来爸爸理解错了，女儿不是来请教的——“好好，爸爸不知道，你告诉爸爸‘鸟’的英文是什么啊？”
童童：“是bird！嗯！”
2、我什么都知道
小家伙会察言观色，经常在爸爸妈妈之间找平衡，当然，主要是向着妈妈。有一次，爸爸和妈妈开开玩笑，拍了妈妈两下，妈妈故意大叫“童童，爸爸欺负我。”可童童只瞥了一眼，没有任何行动。
妈妈问“童童，你怎么不来救我啊？”
童童爱理不理地说，“我才不管呢！”
妈妈有点意外：“你知道爸爸妈妈是在开玩笑吗？”
童童：“哼，我什么都知道！”——晕，不知道她还知道了什么，吓人哪……
猫咪和老鼠
在绿油油的草地上，有两个小朋友，一个叫老鼠，一个叫猫咪，他们每天都是好朋友。小猫说，“小老鼠，我们一起去滑滑梯吧，然后再去游乐园，好不好？”小老鼠说，“好！”
小老鼠说，“滑滑梯的时候，要一个接一个哦，知道了吗，小猫咪？”“我知道了，老鼠哥哥！”“跟我来吧，小猫妹妹！”
“当心一点，这里太挤人啦！”“是啊，小老鼠哥哥，这么挤的地方啊，都挤死我们的肚子了，往后退！”“没关系，小猫咪妹妹，跟我来，哎哟哎哟，我们出来了！——咦，滑滑梯喽，冲出来喽！”小猫妹妹说，“你真好，小老鼠哥哥，我们去游乐园！”
游乐园也是太挤人了，门还没有开呢，就很多人了，他们等了很久很久，都没能进去，爸爸妈妈找不到他们，他们也找不到爸爸妈妈。小猫妹妹说，“我多想我的爸爸妈妈啊！……”小老鼠说，“没关系，小猫妹妹，我们可以打出租车回家！走吧！”
可是出租车也等不来。小老鼠说，“我有办法，小猫咪，我们可以请到爸爸妈妈来帮忙。”他们打了电话，“喂，爸爸妈妈，来接我们吧！”“好的，孩子，你等一等，我们就来了
