《语文报·高中版》优秀作者档案

伟大的母亲，永远的寄托

——母亲节里念母亲

    我是大山里走出来的孩子，

    我有大山的情怀，

    大山的执着。

    大山里的人，

    都有着一样朴实的母亲。

    儿行千里母担忧，

    永恒的诗句，

    不变的亲情。

中国人最喜爱十大作家揭晓:鲁迅第二郭敬明第六

    4月22日，中国出版科学研究所发布了《全国国民阅读与购买倾向抽样调查报告2008》。报告称，我国0~70周岁国民图书阅读率为52.45％。18周岁以下未成年人图书阅读率为81.4％，远超成年人（49.3％）。还有超过半数的未成年人阅读报刊。

    调查显示，2008年成年人包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为69.7％。成年人图书阅读率（49.3％）比上一年增长0．5个百分点。成人人均年阅读图书4．72本，比2007年多0.14本。

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新华网2009年高考语文作文辅导专题

http://www.xinhuanet.com/edu/08gk/zlzx_gkzw.htm

高考作文如何做到简洁精炼

    古人云：“意则期多，字则期少。”我们执笔为之，应力求做到以简练简约的文字，表达丰富深刻的思想。

    文章简洁，首先指文章要精炼。诚如茅盾先生所说：“成篇以后，要努力找出多余的字句来删掉。用四个字够了的地方，莫用五个字。”有一段《制鼓诀》：“紧紧蒙张皮，密密钉上钉，天晴和落雨，打起一样声。”按理说这四句话不算冗长，可有人认为还不够精炼，改为“紧紧蒙，密密钉，晴和雨，一样声。”但有人不满意，再加删改，压缩为“紧蒙密钉，晴雨同声。”这样改后，一目了然，言简意丰。真是“惜墨如金”，叫人喝彩!

    相反，有的文章则啰嗦冗长，令人生厌!相传明朝刑部主事茹太素，他给朱元璋写一份万言书，建议朝廷要办五件事情。朱元璋叫人诵读，当读了6370字以后，还听不出他究竟写了什么(到7650字才讲建议)。于是明太祖大发雷霆，当即下旨将茹太索痛打五十大棍。明太

高考作文得高分需抓住七“要”点

http://news.xinhuanet.com/edu/2008-07/02/content_8474790.htm

    语文学科的作文，分值是60，在高考中有着举足轻重的作用，有时甚至决定着考生的命运。高考作文有着许多特殊性，不能等同于平时写作。高考作文是限时作文，时间短，且教师阅卷的时间更短，因此，要注意一些应试技巧，才能得到较高分数。高考作文怎样争高分呢？笔者认为，要注重以下七个方面：

    一、结构模式要“简”。

    高考作文先要整体构思。开头结尾，过渡照应，主体展开，材料选取等，在动笔前要通盘考虑。只有自己想清楚了，才能写清楚；自己写清楚了，阅卷老师才能看清楚；阅卷老师看清楚了，给分才能给清楚。笔者认为，考场作文的结构应该简明，因为教师阅卷时，每篇作文平均阅读的时间仅为一分钟。因此，一篇应试的议论文最好只包括

2009年广州一模作文范文点评分析

涂中德

博主观点：

1号文名副其实，当之无愧得高分。分析透彻，举例恰当，论证有力，层次清楚，语言驾驭能力强。

1 号文：

一叶落知天下秋？

    “一叶落而知天下秋”，这是一句耳熟能详的俗语。可是，一片树叶的飘落，果真是预示着秋天的来临了吗？恐怕未必。透过表象而窥其本质，固然是我们探求真理的一种方法，但是表象表现的“本质”，却不一定是真实，因为表象也许会蒙蔽我们的眼睛。

    看到表面的现象，也许只是事情的局部，事物的一面，倘若我们只从这局限的部分入手，可能会与真理背道而驰。“盲人

华南师大附中作文训练指导

华南师大附属中学高三语文备课组

一、作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。

    每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。

    有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

    你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒自己”为标题写一篇不少于800字的文章，文体、立意自定。

涂中德老师被《语文报》评为2008年度优秀特约通讯员

    封开县江口中学高三语文老师涂中德被全国第一大报《语文报》评为2008年度优秀特约通讯员。谢谢《语文报》的厚爱，特别感谢该报的许新春编辑和刘琦编辑。我定将不负报社各位编辑的厚望，力争多写优秀的稿件来支持《语文报》。

附：《语文报》2008年优秀特约通讯员获奖名单

程海林 238000安徽省巢湖市炯炀中学

王华斌 246725 安徽省横埠中学

孟晓东 235000安徽省淮北市天一中学

赵克明 237400 安徽省霍邱县第一中学

李汉卿 236513 安徽省界首市顾集中心学校

刘高伟 236513 安徽省界首市顾集中心学校

陈继英：新课程作文教学体系的代表人物

作者：程少堂    文章来源：文摘报    2007年第40期

文／ 程少堂 　 摄影／蔡万祺

教育简历

    陈继英，１９５８年９月生，河北省中学语文特级教师，１９９１被评为河北省优秀教师，１９９９年调入深圳市，２００４年被评为广东省南粤优秀教师，现为深圳市教苑中学语文学科组长，深圳市教师继续教育中学生创新能力培养课程主讲教师。曾获全国语文教育科研成果、省教育科研成果十多项，发表教育教学论文１２０多篇，出版教育专著有《新课程新高考新思维作文教程》、《中学生议论文写作思维指导》。

教育理念

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