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写给成人的童话(2009-06-01 11:12)
 
写给成人的童话
         ——献给这个六一节
 
 
小时候,我读的故事书里,最爱的也是“海的女儿”,
 
看了悲伤,这种悲伤竟深刻到了骨子里,成了一种朦胧记忆。
 
以至于长大后,看到任何版本的这个故事,我都不觉得那是我儿时读的“海的女儿”。
 
我一直以为那是个悲伤的故事,我潜意识里不愿意承认这种悲伤。
 
因而我拒绝长大后看到的任何版本的这个故事。
 
今天在未名BBS上逛,看到了她的诠释,这个诠释让我流着泪却温暖。
 
我真的怀疑,安徒生是在为儿童写童话。
 
他,包括所有的儿童作家,都是在为成人写童话。
 
这些童话,孩子是看不懂得,能看到的只是搞笑的、或者唯美的小人和动物。
 
因而我替孩子们悲伤。在这个六一节。
 
为孩子们没有选
梦中情人(2008-06-02 01:22)
 

梦中情人

——献给六一儿童节   

 

 

昨夜

沉沉的睡去

梦中再见我的“情人”

那个穿着绿白相间格子的男孩

白净、秀气的男孩

在大大的操场上

他就在我的前面

我们戴着红领巾

一字排开

站在空旷的操场上

广播里

回响着广播体操欢快的声音

“一二三四、二二三四……”

他就那么蓦然回首

甜甜地

坏坏地

温柔地

望我

我傻傻地站在那里

左顾右盼

看自己

是否跟同学站齐了队

心在那时“怦怦”地跳……

 

 

回忆从J开始。按现在推算,J和我应该是从幼儿园小班和大班相遇的。其实,在80年代我们所在的农村,根本就没有幼儿园,也就没有小班、大班,我们只有一个学前班。在一间破破烂烂的教室里。教室内除了刷在墙上的黑板和前边的一个石头和砖垒起来的讲台,剩下的就是我们破破烂烂的矮矮的石头或破烂木头撑起来的课桌。

   做点相关的东西,上google上搜索这个2005年曾“名噪一时”的私营图书馆。怎么找不到相关连接了?能搜索到的只是图林中精灵老师,图匪,黄山之冬的报道和其他一些媒体报道。搜索网址www.gLlib.com出来的是:
 
This Domain is for Sale

 

 

 

在新修订的残疾人保障法中规定,盲人的读物进行邮递时要给与免费。但其实在版权的纠缠内,关于盲人读物邮递的免费内容中还是有许多细节可言的。“盲人的读物”到底是什么样的读物啊,盲文,专门为盲人录制的有声磁带?还是可以为盲人用的一般的磁带?模糊语言,对我们好还是坏?不过,终于看到这一政策出台了,还是不错,呵呵!!

 
附消息:

图书馆慈善的话题(2008-04-06 22:26)
 
 

在我的印象中,自己似乎一直这样认为,英国的图书馆很大程度上是依靠于慈善、捐赠,而美国的图书馆更多的是依靠国家配给的比较充足的经费。并且英国人更愿意出钱资助其公共图书馆。那位苏格兰的男人,安德鲁·卡内基的慷慨,也进一步加强了自己愿意这么认为的偏执。

 

在做相关问题的时候,看了一些国外私人图书馆,图书馆慈善,图书馆之友(Friends of Library)的资料,我才发现,自己对这些问题曾经有多少的误解和误读。由于1850年爱德华法案是在英国确立的法案,英国的公共图书馆事业基本上是依赖于政府的经费资助的,英国人通常不愿意再为图书馆提供捐赠,是因为他们觉得他们已经通过税收支持了这一服务,再次捐赠是一种双重的付费。而图书馆之友尽管在美国,澳大利亚,南非,加拿大,新西兰,英国都有发展,但是在美国是发展最好的。并且在其他国家的发展或多或少地加入了当地的成分。而美国的图书馆慈善的发展无论是在大学图书馆还是公共图书馆上都是发达国家中比较好的事例。

 

想想哈佛大学和耶鲁大学,这两所美国,乃至世界拔尖的大学的图书馆的起家史,就不难看出私人捐赠对于美

 
下边是伊利诺伊大学香槟分校Leigh Estabrook教授和Evans Witt以及Lee Rainie合作做的另外一份研究(Information searches that solve problems:How people use the internet, libraries, and government agencies when they need helpDECEMBER 30, 2007,也在上篇博文提供的网站中。已经出版。其中对于low-access internet的人群的研究,以及到底谁是最近的公共图书馆的用户群,检索政府信息时不同的人们都利用什么途径等等内容,都有所研究和介绍,读起来很有意思。
 
大致浏览了下,发现公共图书馆在政府信息服务中的作用似乎比较有限,排在所有利用途径之后。到那里查找政府信息的,可能主要是利用其提供的电脑和互联网连接,另外一项作用就是信息素质或政府媒介教育了。有意思的是,其关于青年一代利用公共图书馆的数据,以及其关于利用互联网机会有限的人群的一些具体数据。但是,毕竟公共图书馆仍然是美国利用政府文献和信息中的一种选择。对于具有“library fai
 
政府信息服务:公共图书馆能做什么
          ——UIUC的一份研究计划
 
 

话说在MSN上偶遇在UIUC做访学的Professor Zhang。谈起今年将去UIUC的几个学生,于是就顺带谈起他费了很大劲协商,使系里与UIUC签了这份交换项目。对此有点兴趣,于是就上UIUC的网站上转了转。接着就发现Professor Leigh Estbrook,也即UIUC已经退休了的前院长,这位很博学的教授,领衔做的这份与政府信息服务以及公共图书馆有关的研究(User Satisfaction with Access To Government Information And Services At Public Libraries And Public Access Computing Centers ——A proposal from the University of Illinois Library Research Center and the Pew Research Center, Internet & American Life Project //Leigh Estabrook and Lee Rainie

 

 

 

 

得闲看博客,看到老槐老师和河边老师等博客中关于08新年峰会政府信息公开等的一些文字。对其中具体论及的内容没有什么想发言的。到是对范老师自己表达的“说的有些重的话”以及河边老师的“专业技能”有点感可以发发,或者再加把火。

 

近来看一本80年代初的书——Patricia M. Coleman的《谁的问题:公共图书馆与弱势群体》,书中论及了作者那时对图书馆员的一些尖锐的批评,但很中肯,尽管近30年过去,现在读来仍是那么深刻和切中图书馆学的“时弊”。下边是我从那本书中翻译过来的文字(关于这本书以后另撰文介绍),这是作者在论述图书馆员对公共图书馆使命认识模糊时谈到的几点:

 

1图书馆员趋向于缺乏想象力的,不能够

给各位拜年!(2008-02-05 01:06)
 
虽然经历了或者还在经历着雪灾,这2008年的农历新年该来的还是来了。趁着大家在没放鞭炮之前,可能还在电脑边逗留的机会里,向图林的各位老师,同学,朋友,相识的,不相识的,给过我无私帮助的,我还没帮上忙的,回了家的,仍驻守异地和校园的……拜个年,祝大家在鼠年里有所想,有所成!!也祝图林里里外外都兴旺兴盛!!
 
 
 
 
 
 
 

今年同来拉大的还有华中理工大学的一位清秀的男生。专业似乎是造机器人的专业。很凑巧,他居然住在我家马路对过错对门的房子中。第一次见他,是来这里差不多两周之后了。是我喜欢的那种理科学生类型。很踏实。不张扬。

 

那天和他一块去参加一个教堂的活动。明月皎洁。回来的路上不知怎么谈起了家人。他说他爸爸很爱种养花草。侍弄花草也是我的喜好,虽然总把它们种到枯枝败叶的地步。因而随口说,这爱好挺好。老人了,退休后总得有点事情做,要不怎么打发大把的时光,如果不能找到使身心充裕的事情,很容易患上心理或身体疾病。他附和,但转折了下,说,就是有点烦身边人,因为总让我和妈妈帮他把那些花盆什么的搬来搬去,这点不太好……

 

我没有再言语。确实,人老了对周边的人总会有意识无意识的带来些烦扰。但是,在我的意识中,这似乎是子女和身边人应尽的义务。记得曾经看过这样的话,永远不要嫌弃你的父母学不会电脑,你要知道,在你小时候,你的父母是如何不厌其烦的教你蹒跚学步,如何不厌其烦的教你一笔一划地写字,一字一句地读书……

 

对于我,已经没有机会再对那个亲爱的人尽这