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wangyuanzheng
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研究生课程班学历,中学数学高级教师,深圳市数学学会理事,中国教育学会数学教育研究发展中心会员,深圳市南山区中学数学专业委员会委员,深圳市南山区课程改革中学数学挂牌教师。爱好:二胡演奏、诗歌、对联创作。
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         试用分析构造法证明《四色定理》
一.前言
几十
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美国八年级教材的一个关于星形的问题
大罕
 

 郑用珂老师在“揽数习文群”提了一个问题:

【问题】如图,在R=2cm的圆周上绘制11个点的星状图,星边长1.5cm

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聊斋IMO一则(随笔) 
大罕      

     本人对数学竞赛钻研很少,对IMO这样的高水平的数学竞赛更是望而生畏。因此也许没资格说三道四。这一回第58届IMO数学竞赛在巴西举行,中国队荣获第二名。在群友的带动下,把第一题看了看,确实与同大家所说,这题很简单,甚至显得很无聊。本来很简单的
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深圳王老师博客的解题练习45题,王老师给出了很好的解法:



王老师解法非常漂亮,本人学习了!!下面本人对该题也给出一种解法,

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(2017-08-02 15:07)
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原文地址:磨光变换11作者:杨飞


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         最值问题是中学数学中的难点问题,它在高考中的地位突出,在高校自主招生试卷中也高频出现.由于最值问题涉及的知识面广、综合性强,因而解答时感到比较困难.其原因往往是对最值问题分类不清、方法不当.

 

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