[教学目的]掌握语调的基本类型，并能自觉运用到朗读中去。 [教学重点]语调的四种基本类型 [教学难点]曲调

[教学内容]第一课时

一、什么是语调？

为适应思想感情表达的需要，说话或朗读时，句子总是要有高低升降的变化，这种变化就形成了语调。语调是有声语言所特有的，它是句子的语音标志，任何句子都带有一定的语调。边疆是口语中表达各种语气的声音色彩。借助语调，有声语言才有极强的表现力。同样一个“我”字，采用不同

     少儿口才训练课开课已经有3周了,第四周来上课的邢仪文的爸爸激动的说:女儿在这里学习,比以前爱说话了,以前不敢说,现在敢说了.班主任老师也表扬她,最近一段时间里进步真是不小,人变得积极主动了,懂事多了.他感慨这与上口才课是分不开的.邢仪文的爸爸还提到,这只是上了三次课就有这么大的变化和效果,也说明他选择给女儿报口才训练课是正确的,坚定了他对我们少儿口才训练课的信心.从他的眼里,我们看到了家长的希望.......

 

    “黑黑的眼睛，长长的头发……有一天，我病了，妈妈送我去医院-”最后落笔是“我感动地哭了。”近日，在由华夏万博潜能教育机构召开的全国教师交流研讨会上，来自山东、河南、四川、北京等地的老师们同时发出了这样的感慨：学生们交上来的作文惊人的类似，写妈妈的、写老师的、写一件小事的，内容、形式、包括字数惊人的雷同相似。一位曾经在作文培训学校工作多年的老师深有感触地说“孩子写作文痛苦极了，老师也是没办法，情急之下只好教孩子写作文的套路，写景一类该怎样，写人一类该怎样，怎样开头，怎样结尾，结果天下妈妈就写成了一个模样。”

    今天是六一儿童节。对于已不过这个节的成年人来说，现在的孩子真是比童年的自己聪明多了。他们会玩各种各样新潮的东西。而这些东西对成年人来说可能都是很难掌握的。然而专家发现，这些聪明的孩子沉迷于高科技的沟通手段，他们变得越来越“不爱”或“不会”说话了，成为“无语一族”。
    案例一：发短信之快令人惊讶动口能力却低得吓人
    每个月高达300美元的电话费让人头疼，但问题还不仅仅是金钱方面的。今年18岁的亚历山德拉'史密斯每个月都要用手机发出1000多条短信，她一直在用手机聊天，却很少开口说话。
    史密斯这几天在练习用嘴说话，不再用手机或者电脑与他人聊天，而是与好朋友见面，说话让她锻炼了喉肌。这位学生说:“我认为我真的应该学会如何与别人交谈了，我不

 

★  口才训练可以培养孩子健康的自信心

★  口才训练可以活跃孩子的思维

★  口才训练可以培养孩子口脑协调的能力

★  口才训练可以培养孩子敢于表达的胆量

★  口才训练可以培养孩子乐于表达的品格

★  口才训练可以培养孩子巧

 

如何培养幼儿的语言表达能力？

著名的意大利儿童教育家玛利亚'蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。因此，从小培养孩子的语言能力，对他智力的发展是至关重要的。幼儿时期接受新生事物的能力和语言发展都特别快，大多孩子都能简单地表达自己的见闻感受。因此，幼儿语言表达能力的培养要从孩子呀呀学语就应该着手，给孩子创造多听、多说、多看、多摸的机会，学校与家庭要密切配合，正确的引导和挖掘孩子的语言表达能力，让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。家庭作为幼儿成长的第一环境，父母作为幼儿的第一任老师，在幼儿的语言发展

从语文的字面概念看“语”即说话，“文”即写作或文章。也就是说说话和写作构成了语文的主题，两者有着必然联系，是不可以分开的。现代语文教学重文轻语是为了迎合应试教育考试制度，因为语言是不好考试的，是没有办法让一个孩子讲一段话来进行评分的，否则国家数亿儿童考试，将会产生数十亿考官面对面考试，远没有一张试卷来的容易。丢掉了“语”，“文”也做不好，这就是现代少儿作文能力低下、语言表达能力低下、大学生“高分低能”等现象的主要原因。提高语文能力最好的办法是走语言表达和文字表达有效统一发展的道路，也是唯一的办法，这个办法即不逃离应试教育，又培养了孩子的能力，让孩子的“说”和“写”的能力共同发展起来。这是少儿口才训练在培养了数万名少儿之后面对国家应试教育体制提出的全新教育理念，建议广大学生家长快速补上孩子的语言表达课。

               

    在“小升初”面试中，孩子们的表现令人担忧，没有竞争意识，缺乏表现欲望，思维僵化。就连简单的自我介绍，也只能说出名字、年龄、所在学校，再多讲出一点点表现自己的内容都很难，有的孩子甚至连自己的名字都不敢清晰、大声地讲出来……

     我们再看大学毕业生：在对北京十几家人才市场的调查中，发现，90%以上的用人单位都将口头表达能力列为招聘的首选条件。表达能力俨然成为敲开企业大门的第一块砖，但毕业生在面试中的表现却难以让人满意。他们或是过于羞涩、紧张，回答个简单的问题也闹得面红耳赤，或者是哑口无言，甚至张口结舌。由于过于紧张拘禁，简单的问题也回答得语无伦次。个性腼腆、不善表达成为大学生就业面试关的主要障碍。

    国家公务员考试则直接将口才表达、交际沟通、解决问题等实际应用能力列为录用的决定性因素。

    于是，家长提出了同样质疑：我的孩子怎