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2009年12月10日(2009-12-10 08:26)

瑞安市集云实验学校文件

德字[2009] 29号

                                                                                              

关于征集争当“四个好少年”童谣的通知

各中队:

   今年10月,在少先队建队60周年的时候,胡锦涛总书记给全国少先队员和少先队工作者发来贺信。贺信中胡锦涛爷

如何让课堂更有有效(2009-11-19 17:35)

如何让课堂更有有效

——评彭小青老师的《ao ou iu  王范娟

   

    今天下午听了彭老师的拼音教学让我学到很多东西,同时也给予了我很多思考。听了彭老师的课,让我们感到很惊讶的是,学生上课的习惯非常好,非常安静规矩地坐在那里上完一节课,很难相信这是一群刚上学才一个多月的孩子,说明彭老师平时的课堂常规抓得很好,训练有素。彭老师的课优点很多:

学习借鉴:

    1、创设情境,激发兴趣

    彭老师以小熊维尼为主角,创设一个个教学情境,串联起整堂课:小熊维尼参观奥运鸟巢,看到了五环旗(说话训练,引出ao的学习)——小熊维尼太胖了,营养学家建议维尼多吃藕(学习ou)——小熊维尼要锻炼去游泳(引出iu的学习)——小熊维尼夸我们班同学做得真好,以后有机会还会来我们班做客的(结课)。这样,就大大地激发了学生的学习兴趣,很符合低年级儿童的认知兴趣和心理特点。

    2、形式多样,口令丰富

    整堂

科技节获奖喜报(2009-11-10 17:44)

恭喜以下同学在本次校第三届科技节比赛中取得好成绩:

小制作:

一等奖:何浩凯、陈铭涵——《早年农村生活》

二等奖:李东伦——《蛋壳艺术画》

        张博涵——《十字绣》

        池万乐——《摩天轮》

        徐  来——《运货板车》

        丁嘉琪——《花轿》

三等奖:管珍艺——《度假村》

        何浩凯——《中国航天》

        薛  羽——《航天模型》

        林紫歆——《仿古独轮车》

 

七巧板比赛喜报(2009-11-10 17:31)

恭喜以下同学在本次校“七巧系列科技比赛”中取得好成绩:

七巧板多幅组合:

一等奖:陈唯艺、徐来——《祖国在腾飞》

二等奖:徐来、陈唯艺——《瑞安动车开通了》

三等奖:薛凯元——《祖国我爱你》

美化板:

二等奖:林紫歆、徐来

三等奖:高龄心、张新慧、谢小强

智力七巧板:

三等奖:欧阳若鹏、陈博晟

     特发此报   以资鼓励

                                            王老师

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甲流预防(2009-11-03 11:58)

个人预防甲型H1N1流感的措施方法

一、预防甲型H1N1流感

  

1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;

 

  2、养成良好的个人卫生习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手,要使用洗手液彻底洗净双手;

 

  3、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽(特别是水禽时)应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会;

 

  4、可以考虑戴口罩,降低风媒传播的可能性;

 

  5、定期服用板蓝根(可以考虑有一定规律性),大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮;

 

6、特别注意类似临床表现,引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。

 

二、感染后的做法

 

  ·如感不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应待在家中,不要去人员密集的地方;

 

  ·多休息,喝大量的水;

 

  ·咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用

简约之美(2009-10-26 10:26)

                              ——我的好课设计观

薛法根

 

语文,承载着太多的“使命”:培养语感、发展思维、提高言语能力、丰富精神世界、传承民族文化……由此,语文课千头万绪,模糊一片,甚至失却了纯真的“语文味”!我以为“大道至简”,语文课必须反朴归真,体现一种“简约之美”,正所谓“简简单单教语文,扎扎实实促发展”。从教师的视角看,一堂好课应该这样设计:

教学目标简明:科学、适切、可测。“伤其十指,不如断其一指。”一堂课彻底解决一两个学生切实需要解决的问题,真正给学生留下点东西,比浮光掠影、蜻蜓点水、隔靴搔痒的教学要有效得多。

 

性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。早前我们曾经对1000名3~10岁的幼儿做过一个调查,结果显示:18%的幼儿具备良好性格,82%的幼儿性格有或多或少问题,而25.7%的幼儿性格恶劣,让人不得不为之担忧。

  人的性格品质是多方面的,以下6个方面是良好性格的基础,如果从小具有这6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。

  快乐活泼

  快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现:

  表情活泼:脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑;

  嘴巴活泼:表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;

  感知活泼:见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚;

  双手活泼:会劳动,会做手工,饲养小动物、种花种草等,手很灵巧;

  身体活泼:表现在能歌善舞,爱做游戏、爱运动等;

  思想活泼:喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

  安静专注

  不能

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南山春游
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